Profesionalna prekvalifikacija nastavnika

Sadržaj:

Profesionalna prekvalifikacija nastavnika
Profesionalna prekvalifikacija nastavnika
Anonim

Brzi protok vremena svakodnevno pokazuje potrebu za stalnim razvojem i usavršavanjem u različitim oblastima aktivnosti. Neka zanimanja postaju sve manje relevantna, druga sve traženija, pojavljuju se nova sa velikim izgledima, a vječno je samo zanimanje učitelja. Redovno usavršavanje i samoobuka omogućava nastavniku da stalno ostaje na vrhu talasa, prati zahteve i standarde, uči nove nastavne metode, savladava savremene komunikacione tehnologije i multimedijalne sisteme.

Profesionalna prekvalifikacija. Šta je to?

Profesionalna prekvalifikacija nastavnika je sticanje novih znanja, vještina i sposobnosti, kao i usavršavanje pojedinca za uspješan dalji rad u novim smjerovima, odnosno razvoj dodatnih kvalifikacijskih prekretnica..

prekvalifikacija nastavnika
prekvalifikacija nastavnika

Prekvalifikacija nastavnika uključuje obavezno stručno obrazovanje na srednjem ili višem nivou. Zahtjevi državnih standarda stalno rastu, pa je potreba za nečim novim uteorija i praksa je glavni podsticaj za podizanje nivoa kvalifikacija.

Povećanje profesionalizma na kursevima

Kursevi prekvalifikacije nastavnika su vrsta obuke za ažuriranje znanja nastavnika, zbog sve veće potrebe za novim nivoima vještina, a samim tim i novim smjerovima i mogućnostima u rješavanju profesionalnih problema.

kursevi za prekvalifikaciju nastavnika
kursevi za prekvalifikaciju nastavnika

Na kraju kurseva, koji se održavaju najmanje jednom u pet godina, student polaže ispit, kredit ili test i dobija sertifikat ili sertifikat o kvalifikaciji od licencirane institucije na regulatornoj osnovi. Trajanje obuke obično je između 72 i 100 sati.

Razlika između drugog obrazovanja i prekvalifikacije

U poređenju sa drugim visokim obrazovanjem, prekvalifikacija traje mnogo manje vremena, a efekat pokazuju rezultati progresivno radećih generacija nastavnika:

  1. Kada se kvalifikuje prekvalifikacija, nastavnik stiče ažuriranu bazu znanja. Drugo visoko obrazovanje je novi oblik obrazovanja u obrazovanju visokokvalifikovanih kadrova.
  2. Profesionalna prekvalifikacija nastavnika na osnovu visokog obrazovanja vrši se u bilo kojoj obrazovnoj ustanovi, a doškolovanje se obavlja samo u ustanovama sa stepenom akreditacije utvrđenim zakonom.
  3. Za sticanje drugog obrazovanja osnova je diploma o prvom visokom obrazovanju. Morate biti svjesni da diploma magistra nije dokument o drugom obrazovanju. Zaprekvalifikacija dovoljno srednjeg stručnog obrazovanja.
  4. Prema rezultatima stručne prekvalifikacije izdaje se potvrda ili potvrda o rezultatima u sticanju osnovnih znanja. Diploma sa naznakom nivoa visokog obrazovanja izdaje se licu koje je završilo kurs drugog visokog obrazovanja.

Kvalifikaciona prekvalifikacija nastavnika osnovnih škola

Visokokvalifikovani nastavnici su uvijek bili traženi. Dijete prvi put ide u školu, pred njim se otvara novi, dosad nepoznati svijet znanja, prijatelja, učitelja i odgovornosti. Prvi učitelj, čije profesionalne sposobnosti i ljudske kvalitete ne uočavaju samo djeca, već i njihovi roditelji, pomoći će djetetu da se prilagodi novim uslovima, usađuje ljubav prema znanju, stvara prijateljsku atmosferu u učionici.

prekvalifikacija nastavnika na daljinu
prekvalifikacija nastavnika na daljinu

Da biste uvijek bili na vrhu, morate se stalno usavršavati, zanimati se za najbolje prakse svojih kolega, primjenjivati nove smjerove i načine učenja, uvoditi sve više pozitivnih igračkih, kreativnih, istraživačkih, kolektivnih metoda. Upravo te vještine i sposobnosti prekvalifikacija daje nastavniku. Učitelj u osnovnoj školi treba da se usavršava kao i ostali nastavnici.

Izvodljivost postdiplomskog obrazovanja

Redovna stručna prekvalifikacija nastavnika osnovnih škola daje bazu novih znanja koja omogućava uvođenje fleksibilnih metoda u stil rada u specifičnostima nastave, uzimajući u obzir fizičke i psihičke karakteristike djeteta. Modernapravci psihologije, njihovo proučavanje i asimilacija uvelike pomažu uspostavljanju zdrave komunikacije u učionici i konstruktivnom rješavanju nastalih problema.

stručna prekvalifikacija nastavnika
stručna prekvalifikacija nastavnika

Na kraju obuke polaznik polaže ocjenu profesionalne podobnosti i dobija diplomu utvrđenog obrasca. Visokokvalitetno obrazovanje i neprocjenjivo praktično iskustvo su ključ profesionalizma učitelja u osnovnoj školi.

Daljinska metoda kvalifikacione prekvalifikacije

Prekvalifikacija nastavnika na daljinu počela se uvoditi u praksu ne tako davno. Podsjeća na dopisni oblik obrazovanja, ali uz direktan virtuelni kontakt, komunikaciju na daljinu putem interneta i ispunjavanje određenih uslova i zahtjeva korištenjem savremenih tehnologija i znanja. Za učenje na daljinu potrebno vam je:

  • imajte kompjuter kod kuće, po mogućnosti prijenosni;
  • povezivanje na brzu internetsku mrežu;
  • instaliran Skype sa povezanom web kamerom;
  • praktično poznavanje uređivača teksta i slika.

Prednosti obuke nastavnika na daljinu

Sada, da biste proučili kurs predavanja, upoznali se sa didaktičkim ili metodičkim materijalima, uopšte nije potrebno napuštati svoj dom.

prekvalifikacija nastavnika na osnovu visokog obrazovanja
prekvalifikacija nastavnika na osnovu visokog obrazovanja

Ovako stečeno obrazovanje nije ništa manje kvalitetno od redovnog obrazovanja i ima niz prednosti:

  1. Nije potrebno lično prisustvou učionici, učenje po individualnom rasporedu, online konsultacije sa supervizorima.
  2. Bez vezivanja za teritoriju, dozvoljena je svaka obrazovna institucija.
  3. Plati u razumnom roku.
  4. Nastava se može održavati sa više ljudi u isto vrijeme.
  5. Možete učiti na poslu.
  6. Udobnost doma i najpovoljnije vrijeme po vašem izboru.
  7. Besplatan pristup materijalima preporučenim za učenje.

Šta radi prekvalifikacija nastavnika

Tokom obuke, bez obzira na to koji se oblik prekvalifikacije odabere, nastavnici izgrađuju svoju bazu znanja i dopunjuju je sljedećim vještinama:

  • primjena savremenih informacionih i komunikacionih tehnologija u učionici;
  • psihološko-pedagoška dijagnoza učenika za planiranje pratećih aktivnosti;
  • usklađenost programa Ministarstva prosvjete sa planovima nastave;
  • metode uspostavljanja kontakta sa studentima, kontrola discipline za održavanje prijateljske radne atmosfere;
  • ispravno održavanje radne dokumentacije;
  • planiranje, karakteristike izvođenja kontrolnih i ispitnih radova;
  • izrada uputstva za održavanje kulturnih i vannastavnih aktivnosti;
  • psihološki kontakt i pomoć djeci, njihovim roditeljima;
  • saradnja sa roditeljima, efikasan razvoj roditeljskih sastanaka;
  • organizacija pristojne materijalno-tehničke baze učionica, učešće uškolsko nastavničko vijeće.
prekvalifikacija nastavnika osnovne škole
prekvalifikacija nastavnika osnovne škole

Kvalifikaciona prekvalifikacija nastavnika je uvijek bila odgovoran i vrijedan događaj. Stalno usavršavanje i ažuriranje znanja pomoći će da se od voljenih učenika formiraju skladne i pismene ličnosti. Profesionalnost prve učiteljice, i nakon mnogo godina, sa zahvalnošću će pamtiti i djeca i njihovi roditelji.

Preporučuje se: