Vizuelno-figurativno mišljenje je izuzetna sposobnost kreativne osobe da vidi nestandardno u svakodnevnim stvarima. Zahvaljujući sposobnosti kreativnog razmišljanja, u svijetu se rađaju novi projekti, otkrivaju se, a život postaje ne stereotipan, već jedinstven za svakoga ko u njemu može vidjeti neobičan ciklus događaja, radnji i predmeta.
Zašto je važno razvijati razmišljanje izvan okvira?
Svako od nas je rođen kao jedinstvena osoba. Društvo i okvir ličnog rasta nekada u prošlom veku činili su ljude jedinstvenim i kohezivnim timom, radnička i srednja klasa živeli su u okvirima režima i minimalno potrebnih ispoljavanja svojih potreba, ali su se kreativni ljudi uvek izdvajali iz mase. - u 19. veku ovaj tip ljudi je bio visoko društvo, tada je stvaralačko bratstvo (beau monde) prestalo da bude aristokratska ćelija zbog činjenice da je svaki pesnik hrlio na isto mesto. Ali danas je vizuelno-figurativni tip razmišljanja posebno stanje uma svojstveno ljudima, ukoje svetu treba. Trenutno, sposobnost sagledavanja svijeta u vlastitim projekcijama nije ograničena samo na slikarstvo, prevođenje i talenat pisanja, iako su ti kvaliteti visoko cijenjeni u pravoj mjeri. Kompjuterska tehnologija i razvoj različitih područja djelovanja, gdje je sloboda stila i samoizražavanja samo dobrodošla, doveli su do razvoja kvaliteta nestandardnog mišljenja. Šta to znači? Koje kvalitete za uspješnu kreativnu kompaniju će učiniti vaš životopis izvanrednim i bez premca?
Vizuelno razmišljanje
Vizuelno razmišljanje je:
• Prije svega kreativnost. Ovaj pristup svakom zadatku omogućava vam da pronađete načine umjetničke, nestandardne, kreativne percepcije. Spontanost i neobičnost idu ruku pod ruku sa kreativnim razmišljanjem.
• Jednako važna je i sposobnost da se potpuno uronite u proces stvaranja novih i drugačijih ideja. Ovo je i strpljenje da se završi započeto i upornost da se odupre svim nedaćama. Istorija poznaje primjere velikana koji nisu bili prepoznati i smatrani najprosječnijim, a vijekovima kasnije cijeli svijet koristi njihove izume ili se divi njihovim remek-djelima: Edison, Mocart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare - geniji svog vremena.
• Dinamičnost. To je ono što razlikuje kreativnost živog čovjeka od generiranja opcija pomoću kompjutera. Mozak kreativne osobe je dinamičan sistem, sa sopstvenim sistemom obrazaca aktivnosti. Razvija se zajedno sa svijetom i njegovim potrebama, ito znači da on tačno zna koji su trendovi popularni u datom trenutku. Revolucionarna rješenja ne izmišlja kompjuter, već osoba, pa je vizualno-figurativno razmišljanje jedan od faktora koji otvara ogroman broj mogućnosti i perspektiva za osobu kreativne profesije (dizajner, couturier, umjetnik, pjesnik, muzičar, itd.)
Kako razviti razmišljanje izvan kutije?
• Konstantno se razvijajte, zanimajte se za novitete i interne procesne tehnologije, steknite duboko znanje o stvarima koje vas zanimaju.
• Vježbajte crtanje misli na papiru koje se ne mogu staviti u formu: kako izgleda ljubav, strah, kako funkcionira fotosinteza, šta je kretanje, itd.
• Nemojte tražiti ispravnost ili opravdanje za svoje odluke. Realnost je dvosmislena. Ista stvar može izgledati ovako:
- dakle;
- nije tako;
- inače: milioni drugih verzija.
• Nemojte se zalijepiti za jedan oblik izražavanja - ovo je prvi korak nazad. Nemojte se obeshrabriti ako vas ne razumiju: potražite druge načine. W alt Disney, danas svjetski poznat, jednom je otpušten iz magazinske agencije zbog nedostatka mašte. Samo naprijed i nastavite da se razvijate.
• Formula izraza: “Ne vidite stvari ispravno ili pogrešno. Vidiš ih onako kako ih vidiš. Naučite vidjeti svijet i tumačiti događaje i predmete od djece.
Djeca su genijalci nestandardnih rješenja
Kreativnost djeteta ne treba razvijati. Druga važna stvar je da ih ne uništite. U dječijim postupcima i odlukama nema ni analitike ni logike, njihovi odgovori na škakljiva pitanja najčešće su iskreni i direktni, ali svako od njih je istina i kreativnost najčistije vode.
Kako funkcionira mehanizam dječje percepcije? Dolazeći na svijet, mala osoba beskrajno i neprestano spoznaje sav prostor oko sebe. Ogromna količina informacija za novorođenče i tempo razvoja mozga tokom nekoliko godina istovremeno pokrivaju sva područja života. Razvijanje vizuelno-figurativnog i vizuelno-efektivnog mišljenja neizbežni su procesi samosvesti i poznavanja sveta oko sebe. Psiholozi smatraju da nestandardno razmišljanje dece do četiri godine ima vizuelno-efektivni tip (kada dete razbije igračku da bi saznalo šta je unutra, zašto je lagana ili mekana), a posle četiri godine, kada beba postane osoba i može pretpostaviti da pravi buku u autu ili usisivaču, počinje se razvijati vizualno-figurativno razmišljanje.
Mišljenje psihologa
Kod djece osnovnog i predškolskog uzrasta, vizuelno-figurativno mišljenje je proces u psihologiji koji omogućava djetetu koje ne može da se izrazi ravnopravno sa odraslom osobom da operiše drugim sredstvima kako bi zadovoljilo svoje potrebe. Kasnije, kada su njegov početni vokabular i pojmovi već dovoljni da se ne mogu objasniti gestovima, djetetova mašta postajei intuitivna enciklopedija znanja i generator ideja za rješavanje problema.
Kreativno dijete je uspješna i svestrana ličnost
Radoznalost, veliko interesovanje, čuđenje i rastuća inteligencija ne mogu se uklopiti ako želite da vidite dete kao kreativnu osobu, a ne kao šablon sopstvenih uverenja. Temelj ovog iskustva kasnije će više puta postati osnova za uspjeh u odrasloj dobi. Zagonetke, rebusi, crtanje i zagonetke - djeca jako vole takve igre, a suština toga je jednostavna: zahvaljujući njima stječu vještine prostornog i vizualno-figurativnog razmišljanja, povezivanja uzroka i posljedica događaja i radnji.
Vizuelno-figurativno razmišljanje predškolske djece je sposobnost rješavanja problema u umu zahvaljujući sposobnosti primjene slika akumuliranih shema i algoritama. To je početak formiranja apstraktno-logičkog mišljenja, a potom i sposobnosti rasuđivanja, razumijevanja, percipiranja, pamćenja, analize itd.
