Takav zadatak u modernoj osnovnoj školi već imaju prvaci. Što nije iznenađujuće, s jedne strane, jer se upravo sada upoznaju sa brojkama i brojevima. Osim toga, djeca moraju razumjeti gdje se znanje matematike koristi u životu.
Ali, s druge strane, "Brojevi u zagonetkama, poslovicama, izrekama" je prilično teška tema za učenika prvog razreda.
Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da dobro prođete u ovom izazovu.
Koja je razlika između cifre i broja?
Ovo pitanje bi moglo biti početak projekta. Odgovarajući na njega, učenik će se upoznati sa novim informacijama. Saznaje da se zagonetke s brojem 1 razlikuju od zagonetki s jednim, na primjer.
Ispostavilo se da su brojevi samo matematička slova. Uz njihovu pomoć pišu se određene vrijednosti brojeva, baš kao što se riječi formiraju uz pomoć slova u ruskom.
Vremena su se promijenila i mijenjaju se. Poznato je da uU kulturama raznih naroda postojali su sistemi brojanja koji su se sastojali od različitog broja cifara nego što smo mi navikli. Na primjer:
- dva;
- pet;
- sedam;
- osam;
- dvanaest;
- šesnaest;
- dvadeset.
A na jezicima kao što su hebrejski, crkvenoslovenski, starogrčki, brojevi su označavani slovima.
Matematika je svuda oko nas. Brojevi u zagonetkama
Počevši da studiraju matematiku, deca se pre svega upoznaju sa brojevima. Zagonetke o brojevima pomoći će vam da ih naučite sve, od nule do devet.
Ove rime, u kojima se nova značenja za djecu upoređuju sa poznatim predmetima, pomoći će da se uključi maštu malih nagađača. Pozitivnim rezultatom može se smatrati takva situacija kada sama djeca počnu nuditi svoje asocijacije:
1. Izgledam kao pecivo.
"Ništa" mislim.
Dobit ćeš i mene
Ne odgovaram na pitanje!
(odgovor: broj 0)
2. Zabijali su grančicu za grančicom u zemlju, Da se nova gredica ne gazi.
Koji broj (i nije težak)
Da li svaki štap u ogradi izgleda slično?
(odgovor: broj 1)
3. Plutaj po jezerskom prostranstvu
Beli labud i crni labud.
Glatko savijeni vratovi.
Možemo li ih uporediti s kojim brojem?
(odgovor: broj 2)
4. Izgledam kao Z, Izvijte se i zauvijek.
Broj je mala zmija
Pogodi, druže, požuri.
(odgovor: broj 3)
5. Ako se stolica prevrne
I pogledajte bliže, On će odmah postati broj.
Koji? Pitam vas!
(odgovor: broj 4)
6. Sada, prijatelji, da vidimo odraz, Ne ometajući klizanje labudova.
I ono što je svima izgledalo kao dvojka, Postat će neka vrsta novog broja.
(odgovor: broj 5)
7. Ja sam dvorac, ali me nisu zatvorili, Lud nije pričvršćen.
I izgleda slično
Broj po imenu …
(odgovor: broj 6)
8. Šta je kosilica na livadi
Kosi travu, samo staru?
Alati, možda
Hoćete li pomoći da pogodite broj?
(odgovor: broj 7)
9. Pogodite svi
Snjegović bez glave.
Snaga za treće momke
Nije dovoljno. Dva postolja
Snježne kugle
Jedan na drugom.
Pogodi prvi!
Završi kasnije!
(odgovor: broj 8)
10. Ova brojka je najbliža deset.
punoglavac je zakrivio rep, Pogledao je u naše bilježnice da posjeti.
I sve je u redu u našim bilježnicama!
(odgovor: broj 9)
U učionici se zagonetke o brojevima mogu izmjenjivati s bojankama na ovu temu. Ako se sa djecom igrate na ovaj način nekoliko dana, onda će po testnim zadacima već dobro zapamtiti sve brojeve.
Brojevi u poslovicama i izrekama
Zagonetke su dobre za učenje brojeva. Ali ne treba zaboraviti na takvo bogatstvo maternjeg jezika kao što su kratke poučne izreke.
Poslovice i izreke često sadrže različite brojeve. Postoje dječije pjesme o kojima se može razgovarati i tokom učenja matematike i na časovima ruskog jezika. Istaknuti glavnu ideju u njima, objasniti je i vidjeti koji broj ovdje igra glavnu ulogu je zanimljiva aktivnost:
Probio sam se do kapije, Pokušao sam sve tačnije pobijediti.
Nisam uzalud trenirao -
Sviram najbolje!
Borio sam se protiv neprijatelja kao lav.
Ali moj trener se smiješio
Nekako nikako nije dobro.
A momci čuo sam smeh.
I na kraju je ispalo
Šta je tim … izgubio.
I, naravno, dobio sam
Najviše sam lud.
Nisam se osjećao kao partner, Nisam uskoro dao loptu.
I na juniorskom turniru
Mi smo najniži na tabeli.
Zaslužujem osudu, Nema ratnika u polju!
Promijeni sam spreman.
Tada nas čeka uspjeh!
Zagonetke, poslovice i izreke sadrže različite brojeve. Možete ih pronaći u knjigama i na internetu. I sličan metodološki materijal se stalno ažurira:
Dobar rođendanski poklon
Knjiga, igračka i poslastica.
Ali mojoj sreći nema granice, Nisam dobio tortu ili bombone.
Mama je došla da čestita i u naručju
Zadržao štene sa kovrdžavom dlakom!
Drhtimo od nestrpljenja.
Ura! Trčimo u šetnju!
Udara pravo kroz lokvicu, I naravno japrati štene.
Dete vidi rupu u ogradi: "Vau!"
Penjemo se zajedno. Pocijepao sam rukav.
Junjen za hromom mačkom
I izvaljen pravo na cesti!
Zaboravljena mačka, počeli smo da se svađamo.
Vuna leti u čupercima, odjeća se gužva.
Umorni smo se vratili kući.
“Dvije čizme ste par. Bože moj!”
Gledajući nas, mama nam je rekla.
Umorno sam ih odveo u kupatilo.
Ali ja i štene nismo razumjeli, Na kraju krajeva, hodali smo bez čizama!
Bajke i slike
Brojevi se nalaze u raznim umjetničkim djelima. Djeca su poznata i bliska folkloru. Svi oni vole bajke. I tu se, kao u zagonetkama, poslovice, izreke, brojevi nalaze na svakom koraku:
Sjetimo se sada bajki, Reci mi, koliko je svinja bilo?
Koliko je medvjeda bilo u kući?
Bogatyrs, šta jašu na slici?
Pažljivo pogledajte slike.
Odgovarajući broj bi bio …!
(odgovor: broj tri)
Sada mi reci koliko patuljaka
Jeste li živjeli u kući sa Snjeguljicom?
(odgovor: sedam)
Odgovori u dječjim pjesmama
U igricama i šalama poznatim učenicima prvog razreda, često se koriste i brojevi. Možete se prisjetiti dobro poznatog „bum u rupu! Zdrobili su četrdeset muva!” i pronađite još mnogo sličnih stihova:
Koliko smiješnih gusaka
Držati bake po selima?
Dječja pjesma ima trag.
Nađete odgovor, ne budite lijeni!
(odgovor: dva)
Okidač kreativnosti
Kada od nastavnika dobiju zadatak da pripremi matematički projekat „Brojevi u zagonetkama, poslovicama…“, osnovci se prirodno obraćaju roditeljima za pomoć. Mame i tate, kao i starije sestre i braća, proučavaju tomove biblioteka i internet stranica u potrazi za potrebnim informacijama.
Sadržano u ovom materijalu.
Ne treba zaboraviti samo da je razvoj djetetove mašte i buđenje vlastitih kreativnih sposobnosti veoma važan.
Za završetak posljednjeg zadatka, ovdje navedeni stihovi o brojevima i brojevima mogu postati "okidač". Naravno, uz učešće odraslih.
