Ova skripta za Dan tolerancije je za učenike 4. razreda.
Cilj: usaditi toleranciju prema drugima.
Razrednica najavljuje da je ova sedmica u školi posvećena toleranciji, a momci će otići u biblioteku na događaj posvećen ovom lijepom i potrebnom kvalitetu.
Početak događaja
Momci ulaze u biblioteku u formaciji i zauzimaju svoja mjesta.
Bibliotekar: Zdravo, draga djeco. Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu u našu školsku biblioteku na manifestaciji tolerancije. Zaista bih volio da ostavi trajan utisak na vas i možda promijeni nešto u vama.
Jeste li ikada čuli riječ "tolerancija"? Šta to znači?
Ispostavilo se da označava veoma važan kvalitet koji nema svaka osoba.
Pred vama su rječnici s objašnjenjima. Otvorite i pronađite definiciju riječi "tolerancija".
Tolerancija je tolerancija prema drugima, ponekad nekao i svi ostali. To je milost i dobrota."
Djeca pronalaze i pokušavaju svojim riječima objasniti kako razumiju značenje.
Pogledajte video
U nastavku članka nalazi se video. Nakon što ga pregledate, možete odgovoriti na sljedeća pitanja:
- Šta se desilo sa likom iz crtanog filma?
- Kako je video povezan sa temom događaja?
Duži crtani filmovi mogu biti uključeni u scenario događaja tolerancije u školi kako bi djeca mogla analizirati postupke likova i izvući zaključke.
Čitanje pjesme
"Poema "Mi smo različiti" zvuči posebno za vas.
Živite zajedno na ogromnoj planeti
Različiti odrasli, različita djeca.
Različiti po izgledu i boji kože, Ali svakako imamo nešto zajedničko!
Svi želimo biti sretni, Da letiš do zvijezda i ploviš morem, Budite jaki prijatelji, ne bojte se "drugog".
Moj prijatelj je u invalidskim kolicima, šta nije u redu?
On se vozi sa nama u trci, Zajedno pecamo pored rijeke.
Nemamo svađe i uvrede, On je najbolji, moj prijatelju sa invaliditetom!
Prijateljstvo uvijek prevazilazi prepreke, Biti sa svojim najboljim prijateljem je nagrada!
Čemu nas ova pjesma uči? Kako se manifestuje tolerancija?
Osobe sa invaliditetom su ljudi kao i svi mi koji vole da se igraju, zabavljaju, uče. I ne treba ih odbaciti samo zatoda nisu kao svi ostali. Pesma kaže da se prava osoba nikada neće odvratiti od prijatelja, čak i ako ne može da hoda, slabo čuje, vidi.
Zaista bih volio da vam naš događaj tolerancije u biblioteci pomogne da shvatite da je ljubaznost jedna od glavnih osobina osobe i da vas nauči da budete isti pravi prijatelji kao likovi u pjesmi."
Situacije
Sada razmotrite situacije. Šta biste radili da ste heroji?
Situacija 1. Novi dječak je došao u razred. Bio je visok, plav. Zvao se Nikita. Učitelj je predstavio momka, a on je skromno sjeo za sto. Djeca su ga odmah poželjela upoznati. Ali kada je Nikita progovorio, ispostavilo se da je mucao. Jedan od momaka je počeo da se smeje, Lera je neskromno upitala: "Šta ti je? Zašto crtaš smešne reči?" Nikita je pocrveneo i spustio glavu.
Momci su mu se nastavili smijati dok je čitao poeziju, pričao uz prepričavanje. A neki su se čak i ljutili što je Nikiti trebalo toliko vremena da odgovori na njihova pitanja. Dječak je postao još povučeniji.
Šta biste učinili u ovoj situaciji?
Situacija 2. Sergej i Artem su išli iz škole. Da bi se došlo do njihove kuće, trebalo je preći rijeku kroz koju je prolazio vrlo uzak, ali dug most. Momci su se žurili i radovali se. Ipak bi! Mama nije kod kuće, što znači da možete igrati svoju omiljenu igricu sat vremena prije nego što ona stigne! Kada su prišli mostu, primijetili su da se mostom malim koracima kreće stara baka. Bila je toliko stara da je prohodalaveoma polako, ruke su joj se tresle, a ona je čvrsto uhvatila ogradu, povremeno se zaustavljajući da dođe do daha.
Artem se, ugledavši takav prizor, namrštio i rekao svom prijatelju: "Hoće li ona zaista hodati kao kornjača? Ionako nemamo puno vremena!"
Bilo je veoma teško zaobići staricu, pošto je most bio zaista uzak i njime se može proći samo jedan za drugim.
Polako su je pratili. Starica je ponovo stala. Sada je Sergej počeo da kuka: "I tu je otišla ova starica?! Zašto ne može da sedi kod kuće?"
Baka je vjerovatno čula njihov razgovor, pokušala brže hodati, ali se zamalo saplela. Duboko udahnuvši, nastavila je dalje."
Momci iznose svoje verzije kako bi postupili na mjestu glavnih likova, slažu li se s njima ili ne.
Izvedba pjesme
Naša manifestacija tolerancije u dječijoj biblioteci nije uzaludna, postoji mnogo knjiga koje nas uče da poštujemo jedni druge i pomažemo u nevolji. A koja djela možete nazvati prikladnim za temu lekcije?
Poznajete li neki crtani film koji pokazuje toleranciju ili, naprotiv, njeno odsustvo?
Koje pjesme znate o dobroti i toleranciji?
Udružimo se za ruke i otpjevajmo dobru pjesmu "The Big Round Dance".
Reflection
Bibliotekar: Ne puštajte ruke, hajde da završimo naš događaj na ovako prijatnoj prijateljskoj noti. Sada će svako od vas reći ljubazne riječi stajaćem saborcu s desne strane - komplimente, istaknute kvalitete, dostojanstvo,koji su jedinstveni za njega i čine ga posebnim.
Ovim je završen naš događaj tolerancije u biblioteci. Želim vam da uvijek ostanete ljudi i da ne zaboravite da će dobrota i tolerancija prema drugima spasiti svijet. Nikada ne treba da osuđujemo ili odbacujemo osobu zato što je drugačija.
Uradimo više aktivnosti tolerancije u našoj školskoj biblioteci! Sve najbolje tebi!"
