Ruski je jedan od onih jezika koji imaju padeže. Istina, da ih nema, koristili bi se i drugi pokazatelji funkcije riječi u rečenici, kao što su prijedlozi, postpozicije i red riječi.
Tradicionalno, u okviru školskog programa na ruskom jeziku, proučava se šest padeža, povezujući riječi u rečenici i označavajući njihovu sintaksičku ulogu. Deklinacija se javlja promjenom završetaka nominalnih dijelova govora: imenica, zamjenica, brojeva i pridjeva.
Za svaki od njih možete postaviti pitanje koje razlikuje jedan slučaj od drugog. Osim toga, postoje dodatne riječi koje pomažu kod deklinacije. Na primjer, predloški padež ima pomoćne riječi “misliti”, “sanjati”, “žaliti”, kao i padežna pitanja: “o kome?”, “U kome?”, “O čemu?”, “U čemu?” sa odgovarajućim predlozima.
Ima prilično različita značenja. Ako je predloški padež povezan s pitanjima “o kome?”, “O čemu?”, onda može biti u skladu i s glagolima i s imenicama. Odnosno, može biti i verbalno inominativ.
Glagol se koristi sa raznim predlozima. Na primjer:
a) “o”, “o” - sanjajte o odmoru, razmišljajte o plati;
b) “nakon” (što znači “nakon”) - nakon diplomiranja, po prijemu paketa;
c) “sa” (za označavanje znamenitosti ili okolnosti) - živeti na imanju, biti registrovani u pozorištu, stvarati na odjelu, biti prisutni na inspekciji;
d) "u", "u" kao indikatori mjesta ili objekta, ako je nešto ili neko unutra - živite u gradu, naći se u šumi, sjedite u hodniku, budite u dvorištu, primjetiti u očima;
e) “uključeno” kao indikator površine - na istoku, na suncu, stani na obalu, lezi na sofi; indikator lokacije - biti na poslu, biti na odgovornoj poziciji, studirati na Filološkom fakultetu; pokazivač objekta na kojem se vrši radnja - fokusirati se na rješavanje problema, zaustaviti se na najzanimljivijem mjestu; indikator stanja, okolnosti ili uslova koji prate akciju - biti penzionisan, ostati na godišnjem odmoru; indikator predmeta koji je alat ili materijal, kao i indikator vremena radnje - voziti bicikl, kuhati u ulju, svirati violinu.
Također se slaže sa imenicama u množini. Na primjer: život u gradovima.
Nominativni predloški padež se koristi sa imenicama i sa verbalnim rečima koje kontrolišu padež - izveštaj o ruskoj umetnosti, o principima borbe protiv pušenja.
Često se pridjev koristi sa takvimprijedlozima kao što su “u” i “on”, kao i s prijedlogom “o”, ako trebate označiti znak, svojstvo ili kvalitetu objekta. Na primjer: kaput od ovčje kože, kronika u kožnom povezu, četveronožni konj.
Dešava se da školarci pogrešno koriste padež prijedloga, završeci su pobrkani. Na primjer: "Nedostaje mi", umjesto ispravne opcije "Nedostaje mi". "Udaram ga", ne "udaram ga."
Ako učenik pobrka predloški slučaj s drugim, onda mu je potrebna vježba u deklinaciji imenica i drugih dijelova govora. Najvažnije je podvući i zapamtiti završetke prilikom izvođenja vježbi, koji često zavise od prijedloga s kojim se riječ koristi.
