Kompozicija bazirana na slici "Opet dvojka" (Rešetnikov F.P.)

Sadržaj:

Kompozicija bazirana na slici "Opet dvojka" (Rešetnikov F.P.)
Kompozicija bazirana na slici "Opet dvojka" (Rešetnikov F.P.)
Anonim

Većina i sovjetskih i modernih školaraca dobila je zadatak iz književnosti - da napiše esej na osnovu slike "Opet dvojka". Rešetnikov Fedor Pavlovič, koji je stvorio ovo platno, bio je prilično poznat umjetnik. Njegove slike su mnogima poznate iz škole.

Kako je slika nastala

esej o slici opet dvojka šipki
esej o slici opet dvojka šipki

Priča o slici "Opet dvojka" je veoma zanimljiva. U početku je umjetnik imao potpuno drugačiju ideju. Želja mu je bila da opiše sovjetskog studenta, tada nikako gubitnika, već, naprotiv, odličnog učenika. Rešetnjikov je čak posećivao škole, posmatrajući ponašanje dece. Ali jednom je odličan učenik izabran za opis dobio nezadovoljavajuću ocjenu. Majstoru se dopala neobična reakcija djeteta. Tako je rođen koncept nama poznate slike.

Sredinom prošlog veka, 1952. godine, svima nam je rođena poznata slika "Opet dvojka". Učenik koji je prikazan na njemu bio je tipičan dokoličar tog vremena. Sovjetski studenti su znali da je nemoguće ugledati se na njega. općenito,bila je to hrabra odluka za ta vremena - prikazati na platnu gubitnika, a ne odličnog učenika.

Na osnovu ove slike nastala je serija u poznatom dečijem filmskom magazinu, koju su gledali svi sovjetski momci - "Yeralash".

Nepretvorena tuga

reshetnikov slika opet dvojka esej
reshetnikov slika opet dvojka esej

Započnite esej na osnovu slike „Opet dvojka” (F. P. Rešetnikov) sa opisom glavnog lika. Dječak je došao kući nakon škole veoma tužan. Sa njegovog lica je čitava porodica pročitala da je danas ponovo kriv. Dijete tužnog lica se okreće od svoje rodbine, čini se da se jako stidi. Ali šta vidimo kada ga pogledamo? Dječak u ruci drži aktovku u kojoj se nalaze klizaljke. Vjerovatno nije bio nimalo tužan poslije škole, već se zabavljao sa svojim prijateljima. Rumeni obrazi djeteta uopće ne svijetle od srama, već od igara na ulici zimi. Na to ukazuje i aktovka vezana užetom. Vjerovatno je dječaku služio kao sanke na brdu. Ali pokajano lice dečaka govori drugačije - on se veoma stidi, a F. Rešetnikov je to prikazao nenadmašno. "Opet dvojka" - slika koja tjera školarce da razmišljaju o svom ponašanju.

Pioneer Sister

Cijela porodica se okupila oko klinca. Svako od njih procjenjuje ponašanje na svoj način. Najstroža je bila najstarija sestra. Nosi pionirsku kravatu, što znači da je sve u redu sa učenjem djevojčice. Za razliku od brata, školarka je davno došla kući i uspela da uradi domaći zadatak. Opis ovog trenutka trebao bi sadržavati esej zasnovan na slici "Opet dvojka". Rešetnjikov je neuporedivo prikazao emocije na licu svoje starije sestre. Djevojčica nije samo ljuta, nego i ogorčena zbog bratovog čina. Ona, pionirka, ga se stidi. Istovremeno, ona razumije da dječak, nakon što je dobio dvojku, nije odmah otišao kući, već je otišao da se zabavi. Možda se njen dječak više plaši svoje majke.

Spusti ruke…

Mama se prije dolaska sina bavila kućnim poslovima. O tome svjedoče kecelja i šal koji se na njoj nosi. Gleda sina sa žaljenjem. Vjerovatno bi tako željela da on konačno donese odličnu ocjenu, a ne dvojku. Njen umorni izgled odlično je dočarao umetnik Rešetnjikov.

Slika "Opet dvojka", esej o kojem treba da pišemo, sadržaće portret majke. Ruke joj već padaju, ne zna kako da utiče na svoje dete. Ali istovremeno, u njenim očima uopšte nema zlobe. Ona jako voli svog sina i vjerovatno se nada da će odrasti i krenuti sa studijem.

Iskreno voli i raduje se dolasku dječaka samo kućnog ljubimca - psa. Ne razumije zašto su ukućani ljuti na njega. Pas ne mari za konvencije školskih ocjena, on voli svog malog gospodara za druge stvari. Nežno stavljajući svoje šape na njega, čini se da podržava dječaka u tako teškom trenutku za njega.

f reshetnikov opet dvojka slika
f reshetnikov opet dvojka slika

Ali mali brat zadirkuje starijeg! Shvaća da će ga sada pogoditi zbog svojih trikova, pa je stao na bicikl pored majke i lukavo se smiješi.

Svi članovi porodice razumiju da dvojka koju je primio dječak nijezadnja.

Interijer

Kao što vidimo, slika prikazuje tipičan sovjetski stan. Ugao slike je trokut, što je prilično uobičajeno u slikarstvu. Atmosfera u stanu je skromna, ali ugodna. Sto je prekriven čistim stolnjakom, na zidu visi sat sa klatnom, na prozorskoj dasci raste domaće cvijeće. Najzanimljivija stvar u unutrašnjosti sobe je kalendar sa slikom istog umjetnika. Zove se "Stigao za praznike".

priča o slici opet dvojka
priča o slici opet dvojka

Značenje ovog platna je da prikazuje hrabrog učenika Suvorova, odličnog učenika, koji je došao kući da se odmori. Nikada neće imati tako tužno lice kao naš luzer, jer je odličan učenik i potpuno pozitivan heroj! Umjetnik je na zidu naslikao sliku Stigao na odmor kako bi stvorio kontrast. Jadni dječak s klizaljkama u aktovci suprotstavlja se odličnom učeniku Suvorova. Ali kakav živahan izgled ima naš delinkventni lik! Njegove emocije je teško opisati riječima. Dakle, poređenje ova dva heroja pomoći će da se opiše slika "Opet dvojka".

opet zaključiti glavnu ideju slike
opet zaključiti glavnu ideju slike

Vrijedi napomenuti još jedan detalj u vezi unutrašnjosti. Umjetnik vješto koristi igru boja. Prostorija u kojoj se nalazi počinitelj je u tamnim bojama. Sestra pionirka prikazana je na svijetloj pozadini, personificirajući divnu budućnost svih mladih. Takav kontrast omogućava da se shvati da je dječak na pogrešnom putu i da ga treba usmjeriti na put ispravljanja kada se dvojka ponovo ne primi.

Mainmisaoni obrazac

Ovo umjetničko remek-djelo poznato je školarcima još od sovjetskih vremena. Slika je postala veoma popularna u našoj zemlji. Bila je uključena u studijski program ne samo na časovima likovne umjetnosti, već i na ruskom jeziku. Skoro svaki učenik je imao priliku da opiše ovu sliku. Na primjer, u odjeljku "Razvoj govora" najprikladniji je za proučavanje opisa stanja. "Razgovaranje" emocija na licima domaćina pomoći će učeniku da prenese ono što je svaki od likova osjećao.

Glavna ideja slike je slika lika koji ne želi da uči, a sada za to mora da odgovara pred svim članovima porodice. Sramotno je ovako se ponašati, ovo svako dijete treba zapamtiti. Nemoguće je biti lijen i zabavljati se ako lekcije nisu završene.

Zaključak

opiši sliku opet dvojku
opiši sliku opet dvojku

Esej zasnovan na slici „Opet dvojka” (F. P. Rešetnikov) mora nužno uključiti ulogu koju je ovo platno imalo u sovjetskom slikarstvu. Teško je precijeniti koliko se smatralo važnim sredinom prošlog stoljeća. Čuveni muzej umetnosti Tretjakovska galerija je 1957. kupio ovu sliku od Fjodora Pavloviča. Njena popularnost dostigla je toliki vrhunac da je neko vreme bila naslovnica udžbenika za osnovnu školu "Maternji govor". Gledajući je, svaki student je mogao zamisliti sebe na mjestu glavnog lika i razmišljati o svom akademskom uspjehu.

Preporučuje se: