Sejamski rad je kvalifikacioni tekst studenta, odnosno svrha njegovog pisanja je da pokaže određeni nivo kvalifikacije budućeg specijaliste. Ovo je djelo određenog žanra. Mora biti napisan prema određenim pravilima u pogledu sadržaja i dizajna. Ovaj članak je posvećen tome kako izraditi seminarski rad tako da se zadovolje osnovni zahtjevi za njegov sadržaj i dizajn.
Zahtjevna novina
Studenti rutinski prave veliki broj velikih grešaka u samom pristupu pravilnom izradi seminarskog rada. Primjer: zamjena seminarskog rada sa apstraktom. Neki studenti su sigurni da se radi o istoj stvari, samo je predmet nešto većeg obima. I pored brojnih objašnjenja nastavnika kako da rade seminarski rad, studenti pogrešno vide samu svrhu svog rada i nude provjerukompilacija tuđih tekstova, odnosno sažetka. Koja je njegova globalna razlika od rada na kursu?
Apstrakt je samo sažetak već dostupnih naučnih informacija o ovoj temi. Koliko god dobro savladana naučna literatura, svako njeno predstavljanje je sporedno. Sažetak je obavezan dio svakog kvalifikacionog rada, ne može se ograničiti samo na ovo.
Sestavni rad je istraživački rad koji koristi naučne alate iu kontekstu postojećeg naučnog istraživanja. Odnosno, radi se o nezavisnom naučnom radu, čiji je definitivni kriterijum održivosti novina. Istovremeno, za svaku nauku i za svaki univerzitet, kriterijumi za vrednovanje rada su različiti. Stoga, prije izrade seminarskog rada, bolje je zatražiti uzorke njegove implementacije na vašem odjelu. Oni će vam pomoći da shvatite žanr, shvatite specifičnosti, postavite stereotip dizajna. Ispod je primjer dizajna naslovne stranice.
Potreban naučni kontekst i sledeća metodologija
Ako se zapitate kako pravilno izraditi seminarski rad, onda se ne može reći da je druga greška studenata zamjena kvalifikacionog rada za esej, obrazloženje ili prošireni test. Koja je razlika između seminarskog rada i ovih žanrova? Sastoji se u tome da svi oni ne podrazumijevaju naučnu odgovornost za ono što je rečeno. Zaključci možda neće biti potkrijepljeni, nisu zasnovani na naučnim dostignućima i naučnim alatima.
Dakle, apstrakt se razlikuje od seminarskog rada po odsustvukreativni, istraživački dio, esej - izostanak apstraktnog dijela.
Odabir teme za seminarski rad
Prilikom odgovora na pitanje kako napraviti seminarski rad, obavezno navedite izbor teme. Treba ga odabrati kao temu istraživanja. S obzirom da seminarski rad nije diplomski (nije pisan na posljednjoj godini studija), nivo znanja, istraživačke vještine studenta još uvijek nije na visokom nivou, pa treba izabrati usku temu kojoj će se koristiti naučni alati. koje je student već savladao ili potencijalno može savladati su primjenjivi. u toku.
Korekcija teme, kao i njena formulacija, može se vršiti u toku rada, međutim, predmet proučavanja (šta ćete tačno učiti i iz kojeg ugla) se mora odlučiti prije početka svih poslova. Izjava o temi je izjava o predmetu istraživanja i šta (koje alate, koje metode) ćete koristiti za istraživanje.
Pretraga i inventar materijala
Potraga za materijalima za istraživanje i njihov ispravan dizajn takođe treba uzeti u obzir kada se odgovara na pitanje kako napraviti seminarski rad (primjer: vođenje stroge evidencije o izvorima zakonodavnih akata, sastavljanje kartoteke, referentne baze, itd.). Ovaj dio dizajna nastavnog rada ne može se ostaviti „za kasnije“. Evidencija se mora odmah održavati čistom.
Pretraga za naučna istraživanja
Pošto se seminarski rad sastoji od dva velika bloka sadržaja - istraživačkog i apstraktnog, ondaa trebalo bi da se odvija istovremeno u dva pravca: proučavanje materijala i razvoj naučne literature. Rezultat rada u ovim oblastima treba da bude njihova sinteza. Paralelno sa pretragom i primarnom obradom istraživačkog materijala, treba raditi na sastavljanju i savladavanju bibliografske baze podataka.
Autor treba biti svjestan da je naučna literatura za njegov rad podijeljena u dva velika bloka: teorijski alati i istraživački radovi posvećeni proučavanju istog ili sličnog materijala koji je predmet kursa.
Naučna literatura je podijeljena na fundamentalna istraživanja (monografije) i privatne članke. Prilikom odabira materijala, mora se odmah pravilno dizajnirati. Trebalo bi da vodite računa o tome kako da unesete reference u seminarski rad (primer registracije koji je relevantan za vaš univerzitet, potrebno je da ponesete na katedri) unapred da ne biste kasnije ponavljali posao.
Čitanje naučne literature, pisanje ideja i citata
Jedna od karakteristika dizajna seminarskog rada je da svaka pozajmljena ideja ili citat mora biti na odgovarajući način komentarisana i sa vezom na izdanje sa brojem stranice. Većina mladih istraživača akumulira materijale u obliku bookmarka u pretraživaču, PDF datotekama, itd. prije nego što urade seminarski rad u Wordu. Međutim, morate odmah započeti registraciju, bez čekanja na nagomilavanje materijala.
Kada savladavate naučnu literaturu, treba odmah pravilno kreirati bazuuokvireni citati. Prije nego što uradite seminarski rad prema modelu, uvijek možete imati neki nacrt teksta ili čak samo fajl sa citatima i komentarima na njih. Ovo je vrlo zgodno i za rad s njima i za posljednju fazu - pisanje konačnog teksta. Da biste kasnije olakšali upotrebu citata (ubacite u rad), svaki od njih stavite pod navodnike, a zatim napravite vezu kako treba (na primjer, u uglastim zagradama navodeći prezime i broj stranice autora). Nudimo primjer kako urediti sadržaj seminarskog rada.
Kada čitate, trebali biste odmah preformulisati osnovne misli istraživača za svoj rad svojim riječima i formatirati ih na odgovarajući način (navedite link koji označava izdanje i broj stranice). Dobićete svojevrsni čitalački dnevnik, nećete se zbuniti u materijalima kojih će se do kraja godine nagomilati dosta. Ogroman dio posla će biti obavljen.
Vođenje evidencije istraživanja
Još jedna greška autora obrazovnih kvalifikacionih radova je što studenti potcjenjuju obim materijala i precjenjuju svoju sposobnost da se nose sa tim obimima. Čak i iskusan specijalista treba redovno da zapisuje svoje ideje, da popravlja formulaciju koja dolazi tokom pisanja teksta. Stoga, kada radite sa materijalima, sve ideje i razmišljanja treba zapisati.
Organiziranje zapisa i promišljanje koncepta rada
Kada se zapisi - bibliografski i heuristički akumuliraju, treba ih pokrenutidetaljnije sistematizirati i propisati, međusobno kombinirati u odjeljke, blokove. U ovoj fazi se rađa koncept naučnog istraživanja. U tom periodu se specificira tema rada (može se suziti ili proširiti kako bi privukla novi zanimljiv materijal).
Plan terminskog rada
Nakon prikupljanja materijala, vrijedi detaljno zapisati plan istraživanja. Formalni sadržaj (naslovi poglavlja i pasusa) treba da odgovara logičkim i semantičkim akcentima predmeta. Razmislite koje misli i ideje možete dovesti do njihovog logičnog zaključka i koje će biti istraživačke perspektive (ovo se može navesti u zaključku, a ne u glavnom dijelu istraživanja).
Prilikom sastavljanja plana, pametno je početi tako što ćete zapisati glavne ideje koje želite prenijeti u tekstu rada. Mogu se prvo napisati onim redom kojim padaju na pamet. Zatim je među njima vrijedno istaknuti glavne i sporedne. Nakon toga, morate razmisliti o tome kako su svi povezani.
Uvijek treba imati na umu da je najbolje neprijatelj dobrog. Obično čak ni najiskusniji istraživači ne uspijevaju izraziti svoje ideje u svoj njihovoj dubini. Morate pisati o onome što dobro razumijete, što odgovara vašim kvalifikacijama. Ideje koje razumijete na nivou intuicije treba izostaviti iz kursa.
Rad sa tekstom
Ako se tokom akademske godine vodi redovno evidencija i pokušava se sistematizirati, onda pisanje pravilno formatiranog teksta seminarskog rada neće biti punoposao, pošto je glavni posao već obavljen. Citati su već sređeni i sistematizovani, dovoljno je samo pojasniti njihovo logično mjesto u tekstu, napisati komentare na njih, provjeriti relevantnost internet adresa. Glavne ideje su već formulisane. Samo ih trebate pojasniti, pisati detaljnije, dodati neke materijale, ilustracije, komentare.
Formiranje uvoda u seminarski rad
Uvodni dio naučnog rada obično je napisan po strogim kanonima. Ovo je vizit karta vašeg seminarskog rada. U uvodu treba jasno i jasno navesti šta se istražuje, iz koje perspektive, na koju naučnu školu se istraživač oslanja, koje tradicije sledi, koje metode i u okviru koje metodologije koristi, koje su ideje u nauci za njega odlučujuće, šta je glavni cilj sa kojim se suočava, postavlja sebi koje zadatke rješava da bi postigao ovaj cilj. Također treba napomenuti kako se rezultati studije mogu primijeniti, da li imaju izgleda.
Svaki univerzitet i svaki odsjek imaju vlastitu tradiciju osmišljavanja uvoda. Negdje je to formalni, strogo struktuiran dio studije, sa obaveznim tačkama: predmet i predmet istraživanja, naučna osnova, novina itd. U drugim slučajevima potrebno je napisati uvod u slobodnijoj formi, ali razgovarati o svim ovim aspektima detaljnije. Primjer kako napraviti seminarski rad i sastaviti uvod treba dati supervizor ili laboratorijski asistent odsjeka.
Rad na smislenim blokovima teksta
Skoro nikada naučni tekst nije napisan odmah od prve do poslednje reči. To se dešava samo kada naučnik dugi niz godina „neguje“monografiju, živi ovo istraživanje, a preostaje mu samo da formuliše svoja razmišljanja. Čak iu ovim slučajevima, rad se odvija u blokovima. Gotovo je nemoguće ovako pisati studentski rad. Fokusirajte se na dijelove sa kojima ste već spremni raditi. Logički prijelazi, uvodi, povezujući komentari se pišu kasnije. Ako su glavni blokovi sadržaja već napisani, mnogo je lakše raditi na uvodnim fragmentima, prijelazima, zaključcima i kompoziciji.
Kako napraviti fusnote u seminarskom radu: primjer
Fusnote u seminarskim radovima sastavljaju se na isti način kao iu svakom drugom naučnom istraživanju. Dizajn kroz fusnote na dnu stranice smatra se zastarjelim, potrebno je pozvati se na stavku u bibliografskom popisu sa naznakom prezimena autora, godine izdanja (samo ako se na popisu nalazi više djela autora) i stranice broj (stranica) odvojen dvotočkom. U svakom modernom naučnom radu, nakon čitanja uzoraka, možete naučiti kako napraviti reference u seminarskom radu. Primjer: "…(citat)…" (Lotman, 2003: 245). Zagrade mogu biti četvrtaste ili okrugle - to treba provjeriti sa supervizorom.
Formiranje bibliografske liste i aplikacija
Ispravan dizajn bibliografske liste od strane mnogih greškom se odnosi na neobavezni, beznačajni dio rada. Međutim, bibliografija je pokazatelj stepena naučnog rada, a njeno oblikovanje pokazatelj je stepena sposobnosti autora da radi u naučnom žanru i pratitradicije i standarda. Način na koji se u okviru kursa upućuju na ovu listu takođe je jedan od glavnih kriterijuma za ocjenu vašeg rada i vas kao specijaliste.
Reference - ovo je jedno od najvažnijih pitanja o tome kako napraviti seminarski rad. Primjer ispravnog dizajna fragmenta liste:
- Kruglyakova T. A. Iz istorije ontolingvističkih istraživanja u Rusiji // Problemi ontolingvistike - 2018. Zbornik radova godišnje međunarodne naučne konferencije. 20–23. mart 2018, Sankt Peterburg. Ivanovo, 2018. - Str. 3-11.
- Tseitlin S. N. Eseji o tvorbi riječi i formaciji u govoru djece. M., 2009.
Jedna od najpodmuklijih grešaka u sastavljanju bibliografske liste je uključivanje radova na koje se istraživač ne poziva u tekstu. Svaki verifikator može brzo "skenirati" tekst da li je u skladu sa prikazanom listom. Ako je broj stavki na listi značajno premašen, to je signal da je student savladao nedovoljan broj naučnih tekstova.
Druga greška, koja premašuje prvu po "buntovnosti", jeste uvrštavanje u spisak radova koje nije pročitao autor seminarskog rada. Ovo ugrožava uspješnu odbranu seminarskog rada, jer je dovoljno da svaki specijalista postavi jedno zgodno pitanje kako bi saznao koliko je student upoznat sa literaturom koja je navedena na listi.
Kako napraviti priloge na kursu
Prilozi su materijali, tabele, grafikoni, ilustracije koji su nedostupni verifikatoru, čineći jedinstvenu celinu sa nastavnim radom. Trebali bi bitisamo ako tema to zahtijeva. Osim toga, oni moraju biti razumni. Poželjno je da njihovo prisustvo bude motivisano i komentarisano u uvodu. Naravno, njihov obim se ne uzima u obzir prilikom brojanja stranica rada.
Prilozi se nalaze na kraju rada pod naslovom "Dodatak br….". Podnaslov (naslov) je poželjan, ali nije obavezan. Prijave se moraju uračunati u sadržaj.
Od autora seminarskog rada nikada se ne traži dubina razmišljanja i širok spektar naučnih konteksta. Tekst seminarskog rada je pokazatelj koliko je student sposoban da se bavi redovnim radom, pravilno bilježi i savlada gradivo, te ga slaže. Sada inspektori čak obraćaju pažnju na to kako se seminarski rad radi u Wordu, odnosno da li student dovoljno poznaje njegovu funkcionalnost. Godišnji kvalifikacioni rad ne bi trebalo da „uzmete na juriš“. Ako ovo radite malo po malo, ali redovno, vaš rad neće biti samo kvalitetan, već će vam donijeti i zadovoljstvo.
