Svaki student se prije ili kasnije suoči sa činjenicom da u procesu savladavanja stručnih znanja treba da pripremi kursni projekat. Po narudžbi ili samostalno - ovisi o želji i težnjama budućeg kvalificiranog stručnjaka. Bolje je, naravno, da sam učenik prođe cijeli put od prikupljanja informacija do prezentiranja rezultata. Međutim, koliko god da bi i najneodgovorniji student želio da baci sav teret naučnog tereta, svi ipak moraju smisliti kako da napišu uvod u seminarski rad.
A sve zato što je uvod koji sadrži osnovne informacije o studiji: relevantnost, predmet, predmet, praktični značaj, novost (ako se odvija u okviru predmeta) itd. Ove komponente su osnova svakog rada, ukratko i jasno predstavljaju suštinu naučnog istraživanja. Prije pisanja uvoda seminarskog rada, student mora jasno definirati:
- šta i kako će raditi (cilj i zadaci);
- šta i na čemu proučavati (objekat, predmet);
- zašto i kome je to uopšte potrebno (relevantnost i praktični značaj);
- šta je posebno kod njegapredlažu u svom radu (novost rezultata).
Ovo su ključna pitanja na koja morate odgovoriti kao rezultat pisanja seminarskog rada.
Često se dešava da se prilagođavanje uvoda dešava u svim fazama pripreme. Kada razmišljate o tome kako napisati uvod u seminarski rad, ne biste se trebali bojati toga, jer u naučnom kreativnom procesu dolazi do stalnog generiranja ideja. Istraživač prolazi kroz nekoliko faza na putu do glavnog cilja i nije iznenađujuće da se formulacije zadataka mogu mijenjati. Na primjer, oni se mogu dodati ili, naprotiv, u procesu ćete shvatiti neprikladnost nekih od planiranih koraka.
Hajde da analiziramo kako korak po korak pripremiti uvod u seminarski rad.
Primjer vođenja učenika u slijedu radnji:
- formulacija relevantnosti u seminarskom radu ne bi trebala biti obimna; ali, u isto vrijeme, dobro je ako je obrazloženje smisleno u svojoj formi, nakon čitanja ovog paragrafa uvoda, osoba ne treba sumnjati u pravovremenost, potrebu za iznesenim idejama;
- cilj studije treba da bude jasan i jedan (ne pokušavajte sve svoje planove uklopiti u cilj rada, niti na bilo koji način kombinovati dva jednaka cilja, možda je ono što odredite kao cilj samo zadatak);
- zadaci moraju biti određeni (nemojte ih formulirati "mutno" i općenito frazama, prvo zapišite sve što planirate raditi; za svaki zadatak morate naknadno predatirezultati u zaključcima kursnog rada, odnosno odmah pogodite koji se zaključci mogu dati za svaku pojedinačnu stavku);
- predmet i predmet istraživanja treba da budu usko povezani sa temom (što je tema preciznije formulisana, lakše ih je odrediti); objekat označava na čemu će se problem proučavati, dok je predmet odraz svojstava, karakteristika ili karakteristika objekta koji se proučava;
- Paragraf pod naslovom “Praktična relevantnost” ukazuje na to gdje se rezultati studije mogu primijeniti u praksi.
Pored ovih glavnih tačaka, u uvodu se navode podaci o korišćenoj metodologiji, kao i struktura rada, koja ukazuje na broj stranica, sekcija, izvora, aplikacija.
U članku smo ispitali glavne konceptualne komponente kako napisati uvod u seminarski rad. Ovisno o odsjeku ili univerzitetu, mogu se dopuniti preporukama i individualnim zahtjevima.
