Kolovoz je mjesto povećane opasnosti. Mnogo je nesreća na putu. Razlog tome nisu samo greške vozača, već i nepismenost pješaka. Važno je znati osnovna pravila na putu ne samo za vozača koji upravlja vozilom, već i za pješake.
Djeca su najviše ugrožena na putu, jer nisu uvijek svjesna kako pravilno preći cestu, šta znače semafori i tako dalje. Škola bi trebala pomoći da se razumiju ova pitanja. Čak iu osnovnim razredima svaki voditelj mora voditi "Kviz o saobraćajnim pravilima za osnovnu školu".
Danas se u raznim metodičkim materijalima nalazi ogroman broj kvizova, igara i kulturnih događaja koji imaju za cilj razvoj djeteta u oblasti ponašanja na cesti. Ispod su neki od kvizova.
Kviz s pitanjima
Najlakše u učionici za obrazovanje djece je imati kviz sa pitanjima. Svako dijete, polazeći u školu, mora znati elementarna pravila ponašanja na putu. U školi ih mora još bolje naučiti kako bi ih pamtio cijeli život. Važno je da razredni starešina održi nastavni čas, gde će razgovarati sa decom i održati kviz o saobraćajnim pravilima u osnovnoj školi.
Pitanja bi trebala biti sljedeće prirode:
- Koje boje semafora pješak treba da se spremi, zaustavi i krene?
- Gdje da pređem cestu?
- Kako preći cestu na raskrsnici?
- Šta znače bijele pruge na pločniku?
- Šta znači signal automobila?
- Šta to znači kada vozač upali jedan od farova?
- Ko je saobraćajni policajac?
- Mogu li preći cestu gdje nema znakova ili pješačkog prijelaza?
- Gdje osoba treba hodati: trotoarom ili kolovozom?
- Šta znači sljedeći znak? (oznake prije štampe).
Za svaki tačan odgovor, učenik dobija 1 bod. Oni koji osvoje više bodova dobiće nagrade ili dobre ocjene. Na kraju svakog pitanja nastavnik mora dati tačan odgovor u detalje kako bi ga fiksirao u glavama učenika koji već znaju i onih koji ga nisu znali.
Igra "Znakovi na putu"
Takođe, tokom časova nastavnik može donijeti osnovne znakove koje svaki učesnik pokreta treba da zna. Tu spadaju: zebra, magistralni put, znak za pešački prelaz, semafor, "Oprez, djeco!", "Putrad", "Cigla", oznaka grada.
Nastavnik pokazuje karticu sa znakom i potpisom tačnog odgovora na poleđini. Dijete koje zna odgovor mora objasniti značenje ove kartice. Za pravilno imenovan znak učenik dobija 1 bod, a ako je objasnio, onda 2 boda. Ako je drugi učenik uspio okarakterizirati sliku, rezultat se šalje u njegovu kasicu.
Kviz "Pametni student"
Ako ste umorni od kvizova o saobraćajnim pravilima u osnovnoj školi, razredni starešina može odabrati interaktivnu igricu "Pametni školarac". Klasa je podijeljena u nekoliko timova, imenovani su kapiteni. Svaki tim dobija zadatak.
Prvi zadatak dešifriranja znakova. Prvi tim koji odgovori i imenuje znak dobija jedan bod. Ako neko od učesnika da detaljan odgovor o tome šta znak znači, tim dobija još jedan bod.
Drugi zadatak je nacrtati putokaz. Iz svakog tima se imenuje po jedan učesnik i daje se individualni zadatak. Na primjer, trebate prikazati putokaz, zebru ili semafor. Ostali učesnici mogu pomoći učeniku. Na kraju se određuje pobjednik koji je najbolje nacrtao sliku i koji je uspio objasniti značenje znaka. Vrijeme trajanja je ograničeno na 5 minuta.
Treći zadatak je da smislite svoj vlastiti znak. Unaprijed, razrednik dijeli olovke i listove papira. Svi članovi tima učestvuju u ovoj igri. Moraju smisliti svoj znak i njegovu primjenu. Tim kojiuradi prvi i daje najbolji odgovor, dobija dodatni poen.
Ako postoji izjednačenje između svega, onda učitelj vodi dodatni krug sa zagonetkama o pravilima ponašanja na putu.
Kviz "Pravila puta"
Razrednik može voditi kviz o saobraćajnim pravilima za osnovnu školu (4. razred). Nastavnik čita opis situacija na putu i daje odgovore. Za tačan odgovor učenik dobija poen. Oni sa najviše bodova nagrađuju se dobrom ocjenom ili slatkom nagradom.
