U toku školovanja student će morati da uradi nekoliko samostalnih radova koji imaju za cilj da razvijaju njegovu sposobnost logičkog mišljenja, postavljaju hipoteze i dokazuju ih. Mnogi ljudi imaju ozbiljne poteškoće jer ne mogu izdvojiti dovoljno vremena da posjete čitaonicu, odaberu literaturu, analiziraju izvore i razviju vlastitu hipotezu. Moderni studenti često su primorani da kombinuju posao sa učenjem i porodičnim životom, pa radije naručuju rad u specijalizovanim institucijama. Ali često ih to košta vrlo urednu svotu, a rezultat nije ohrabrujući - čak ni najsavjesniji izvođač ne poznaje zahtjeve određenog učitelja i ne može ih ispuniti. Nudimo vam da se upoznate sa načinom pisanja seminarskog rada, šta treba uzeti u obzir da bi dobio ocjenu „odličan“.
Šta je ovo
Kursni projekat je samostalan rad studenta na određenu temu, u kojem se vrši analiza sadržajaveć postojeću literaturu na ovu temu, kao i izradu vlastitog prijedloga. Često u takvim radovima postoji analiza, na osnovu koje se donose zaključci i daju prijedlozi.
Kada se odlučuje o načinu pisanja seminarskog rada, student prvo određuje supervizora - nastavnika sa kojim bi želio da radi. Ako se prije nekoliko godina na izbor vođe nije pridavala velika pažnja (glavno je ne naći zamjerke), sada studenti mogu ući u prave bitke među sobom za pravo da rade sa određenim profesorom ili doktorom nauka, učite iz njegovog iskustva.
Prepoznatljive karakteristike
Prije razmatranja primjera kako napisati seminarski rad, evo glavnih karakteristika ovog projekta:
- Nezavisnost je ključni uslov. Tekst kursa ne možete samo preuzeti sa interneta. Prvo, praksa pokazuje da studenti rijetko mogu savršeno odbraniti rad koji sami nisu napisali. Drugo, program protiv plagijata prepoznaje pokušaj obmane i očekuje da takav "autor" bude samo sramota.
- Naučni pristup. Trebao bi biti prisutan u svemu: od analize literature do izrade vlastitih prijedloga. Potrebno je koristiti metode analize i sinteze, komparativne i komparativne, grafičke, trendove i druge. Ovo će pomoći instruktoru da shvati da student zapravo uči istraživati.
- Obavezno prisustvo praktičnog dijela. Ovo može biti analiza tehničkih i ekonomskih pokazatelja preduzeća, proračunkoeficijenti, provođenje konkurentske analize za ekonomske discipline. Takođe uključuje ocjenu postojećeg zakonodavstva i analizu sudske prakse za discipline pravnog ciklusa; analiza književnog djela za studente filologije i tako dalje.
Obim kursa je 35-40 štampanih listova, najčešće od 30% do 60% ukupnog obima biće izdvojeno za praktični deo.
Struktura
Kada odlučujete kako pravilno napisati seminarski rad, trebali biste odrediti koje će semantičke dijelove on sadržavati. Najčešće se učenicima daju nastavna sredstva, koja jasno navode zahtjeve određenog nastavnika, vrlo je poželjno upoznati se s takvim knjigama, pomoći će da se sve uradi kako treba i uštedjeti puno vremena. Sada se upoznajmo s najopštijom strukturom rada koja zadovoljava državni standard. To je prikazano na slici.
Dakle, nakon naslovne stranice i sadržaja slijedi uvod, koji opravdava izbor teme projekta, formuliše svrhu i ciljeve studije. Zatim se pišu dva poglavlja: teorijsko i praktično, od kojih je svako podijeljeno na paragrafe. Obim pasusa je od 4 do 6 listova, veoma je važno da se tekst izgradi tako da sadržaj prethodnog i narednog pasusa budu međusobno povezani, da se grade „mostovi“, prelazi. Na kraju svakog strukturnog elementa, student rezimira.
Sljedeći strukturni element je zaključak, koji formuliše zaključke o radu. Ponekad je napisano čvrstoteksta, ali većina nastavnika preferira da su rezultati podijeljeni u podtačke i da odgovaraju zadacima. Ovo će pomoći da se vizualizira da li su implementirani.
Rad se završava sa bibliografskim spiskom i prilozima.
Rad na uvodu
Razmotrimo kako napisati uvod u seminarski rad. Ovo je najvažniji strukturni element. Kao primjer razmotrimo rad studenta treće godine na temu "Ekonomska suština kredita". Obim standardnog uvoda, u skladu sa državnim standardom, je 2-3 lista (14 veličina, jedan i po prored). Trebao bi biti jasan, koncizan i sadržavati sve potrebne blokove. Na slici možete vidjeti primjer kako napisati uvod u seminarski rad.
Dakle, uvod počinje sa nekoliko uvodnih rečenica, u kojima student ukratko opisuje pojavu o kojoj će pisati, objašnjava zašto je odabrana ovakva tema. U primjeru, blok je označen tamno zelenom bojom. Veoma je važno da ne pišete zamenicu "ja" ("odlučio sam da razmotrim ovo pitanje…"), u naučnom svetu je uobičajeno da se piše "mi", misleći na sebe i svog supervizora, koji je direktno uključen. u radu.
Smjernice za pisanje
Odlučujući kako da sami napišu seminarski rad, mnogi se suočavaju s poteškoćama već u prvoj fazi - dok rade na uvodu. Stoga iskusni učitelji preporučuju da ga napišete posljednje, kada je sav posao već završen. Stoga je najbolje skicirati nacrt, i to prijedovedite ga do savršenstva nakon što se donesu zaključci.
Fraze za pomoć
Postoje mnoge standardne fraze koje će studentu pomoći da najkompetentnije i najjasnije organizira uvod. Informacije su predstavljene u obliku tabele.
| Uvodni element | Standardne fraze |
| Relevantnost |
Relevantnost teme istraživanja određena je sljedećim okolnostima. Tema je relevantna, jer je moderno društvo veoma zainteresovano za ovo pitanje. Vjerujemo da su na relevantnost teme istraživanja uticale sljedeće realnosti modernog svijeta. |
| Target |
Svrha rada je formulirana na sljedeći način. Svrha rada je proučavanje i razvoj… Svrha ovog kursa je testirati hipotezu… |
| Zadaci |
Za postizanje cilja postavljeni su i implementirani sljedeći zadaci. Svrha nastavnog rada određena je u setu zadataka. Postavili smo i riješili nekoliko važnih zadataka. |
| Objekat, objekat | Predmet (objekat) studije je (je) |
| Istražena tema |
Tema (zbog svoje važnosti) je više puta postala predmet istraživanja stručnjaka. Pitanja,razmatrano u okviru ovog kursa, zabrinulo je mnoge istraživače. … ogledaju se u istraživanjima naučnika kao što su… Međutim, uprkos tolikom obilju istraživanja, problem ne gubi na svojoj aktuelnosti. |
| Metode |
Metoda teorijske analize naučne i nastavne literature Metoda statističke analize Metoda upitnika Metoda prognoze SWOT analiza Analiza konkurencije |
Veoma je važno pažljivo napisati uvod, jer ne čitaju svi nastavnici savjesno tekstove studentskih radova, ali se posebna pažnja poklanja uvodnom dijelu, njegovom sadržaju i strukturi. Stoga svi elementi moraju biti prisutni.
Prvo poglavlje
Nastavimo s primjerom i preporukama kako napisati seminarski rad. Njegovo prvo poglavlje je teorijske prirode, izvodeći ga, student se mora upoznati sa onim što je već rečeno na njegovu temu, odnosno proučiti radove istraživača proteklih godina. U ukupnom obimu rada, teorijsko poglavlje treba da bude od 30 do 50%.
Važno je koristiti ne udžbenike, već monografije i članke u periodici, odnosno primarnim izvorima autorskih ideja. Prilikom definisanja pojmova treba koristiti zakonske akte (ako sadrže potrebne informacije), stavove različitih autora. Svaki paragraf teorijskog dijela treba završiti rezimeom, a nakon završetka cijelog poglavljadonesen je opći zaključak.
Drugo poglavlje
Nastavimo razmatrati kako napisati seminarski rad, odnosno praktični dio, koji je samostalan rad studenta. Konačna ocjena samog projekta u velikoj mjeri zavisi od ispravnosti njegove implementacije. Postoji nekoliko pravila koja će povećati vaše šanse za željeni "odličan":
- Praktični dio treba da sadrži dijagrame, dijagrame, ilustracije, tabele. Ovo će dati vidljivost. U prosjeku, crtež bi trebao biti otprilike svake 3-4 stranice.
- Dizajn teksta je od posebne važnosti, stranica podijeljena na 3-5 pasusa izgleda najbolje i najljepše.
- Svaki pasus se obavezno završava rezimeom, cijeli rad završava opštim zaključkom u kojem student ukazuje da li je uspio postići cilj postavljen u uvodu.
Pri radu na paragrafima praktičnog dijela treba što manje koristiti izvore, veoma je važno pokazati samostalnost. Naravno, možete uzeti bilo koju tehniku kao osnovu, ali analiza i proračuni moraju biti izvedeni na jedinstvenom materijalu.
Elementi poglavlja
Struktura drugog dijela seminarskog rada izgleda ovako:
- Opis objekta proučavanja.
- Identifikacija njegovih problema.
- Izradite preporuke za rješavanje ovih problema.
- Ekonomska opravdanost efektivnosti datih prijedloga, kalkulacije. Odobrenje.
Potreban je poseban paragraf za svako pitanje, takođe dozvoljenopodjela unutar paragrafa (na primjer, u paragrafu 2.1, istaknite podstavke 2.1.1 i 2.1.2).
Studija slučaja
Dajmo primjer kako se piše seminarski rad, njegov praktični dio. Pretpostavimo da je tema projekta „Izrada upravljačke odluke za uvođenje novih područja djelatnosti preduzeća (na primjeru DOO „…”)“. Plan za drugo poglavlje izgleda ovako:
- 2.1 Opšte informacije o preduzeću i analiza njegovih tehničkih i ekonomskih karakteristika.
- 2.2 Problemi i izgledi razvoja preduzeća.
- 2.3 Razvoj i opravdanje glavnih pravaca poslovanja.
- 2.4 Izračun očekivane ekonomske efikasnosti.
Posle svakog pasusa student pravi kratak rezime, samo poglavlje završava opštim zaključkom, koji ukazuje da li je cilj postavljen u uvodu postignut.
Vidljivost
Postoje razne tehnike pod nazivom "Kako napisati seminarski rad za morone". Unatoč čudnom i uvredljivom nazivu, često sadrže vrijedne savjete, na primjer, kako najbolje urediti praktični dio rada, koje tabele i dijagrame uključiti u njega. Nastavimo sa razmatranjem primjera o preduzeću LLC "…". Preporučuje se uključivanje sljedećeg vizuelnog materijala u drugo poglavlje nastave:
- Organizaciona struktura preduzeća, koja pokazuje koji zaposleni kome izveštava.
- Glavni tehnički i ekonomski pokazatelji preduzeća za 3-5 godina. Tabela može uključivati obim prodaje, prihod,troškovi, profit, broj zaposlenih. Takođe je poželjno izvršiti proračune, na primjer, izračunati profitabilnost, saznati apsolutnu i relativnu promjenu indikatora za posmatrani period.
- Dinamika rasta indikatora može se predstaviti kao grafikon ili histogram.
- Ekonomski rad može uključivati SWOT matricu - analizu ili bilo koju drugu analizu koju izvodi student (na primjer, PEST, ABC, konkurentska).
- U obliku tabele ili slike predstavite aktuelne probleme preduzeća.
- Ako je anketa sprovedena, njeni rezultati se najbolje prikazuju u obliku tabele.
- Glavne promjene tehničkih i ekonomskih pokazatelja nakon implementacije predloženih mjera.
- Gannetov raspored - raspored implementacije projekta po godinama i kvartalima.
Ako želite, rad možete dopuniti drugim ilustrativnim materijalom, najvažnije je da je prikladan, a učenik sam može odgovoriti na bilo koje pitanje na stolu.
Zaključak
Pređimo na to kako napisati zaključak seminarskog rada. Kao i uvod, zaključak je najvažniji strukturni element projekta, pa mnogi nastavnici uvjeravaju da čak i ako je sam rad slab, ali su ova dva fragmenta dobro napisana, postoji šansa da se nauči željena ocjena (u zavisnosti od uspešna odbrana, naravno). Stoga, moramo pokušati.
Kako to ispravno napisati, i što je najvažnije - o čemu? U uvodu su formulisani cilj i zadaci, odnosno u zaključku student mora pokazati da li su ostvareni i kakonačin.
Pravopisna pravila
Razmotrimo uzorak kako napisati seminarski rad, njegov završni dio.
Prvo bi trebalo da napišete uvodnu frazu, na primjer: "Hajde da sumiramo obavljeni posao, donoseći niz glavnih zaključaka. U prvom poglavlju projekta razmatrano je… Dalje, svaki paragraf crta vlastiti zaključak, nakon čega se piše da je rješenje konkretnog problema fiksiranog u uvodu uspjelo".
Na primjer:
"Ispitali smo ekonomsku suštinu kredita i primijetili da je vrlo složen i višestruk. Čini se da je ova definicija pojma najtačnija…"
Potom se pišu zaključci o praktičnom dijelu: "Na osnovu trenutnog stanja preduzeća i proučavanja teorijskih materijala, razvijen je i potkrijepljen set mjera za rješavanje sljedećih problema (sami problemi su navedeni) ". „Preporučujemo da se predložene mjere implementiraju postepeno, etapu po etapu, svaka faza treba završiti sumiranjem, analizom dostignuća i poteškoća.”
Dakle, razmotrili smo kako napisati seminarski rad u skladu sa GOST-om. Naravno, postoji veliki broj zahtjeva koje nije lako ispuniti, ali ne zaboravite da je seminarski rad samostalan studij, prilika da se izrazite, pa je bolje biti kreativan u pisanju.
