Proučavanju biologije u školskom programu poklanja se velika pažnja, ali još više na specijalizovanim univerzitetima u zemlji. Ovo je razvijena nauka, uključujući mnoge grane vezane za proučavanje čitavog života na planeti. Zbog velike količine informacija i mogućnosti primjene njihovog znanja u praksi, ova nauka je veoma prostrana. A pitanje kako naučiti biologiju sve se češće postavlja u školama i na univerzitetima. Predlaže se da se to riješi optimizacijom cjelokupnog procesa učenja.
Studirajte biologiju
Postoji jedna stvar zajednička u školskom i univerzitetskom nastavnom planu i programu. Svodi se na postepeno usložnjavanje gradiva koje se proučava, a koje se zasniva na već poznatim općim obrascima. Ova metoda učenja ide u pravcu od opšteg ka posebnom i omogućava vam da formirate koherentno telo znanja za određenog učenika.student. Završetak obuke je potraga za logičnom tačkom u kojoj je sve što se tiče gradiva već jasno studentu. Stoga je glavna preporuka pri proučavanju paragrafa da se upoznate sa njihovim sadržajem bez prekida i ometanja.
U ugodnim uslovima, trebalo bi sve pročitati, razumjeti i zapamtiti sadržaj. Ne treba se odvajati od čitanja u onim dijelovima u kojima nije postavljena takozvana logička tačka. To znači da ako učenik treba da se odvoji od čitanja, onda je bolje to učiniti na kraju semantičkog bloka udžbenika. Ako prekinete usred objašnjavanja gradiva, mozak ne formira logičnu tačku, onda ćete morati ponovo učiti biologiju od samog početka pasusa.
Vođenje bioloških bilješki
Navedena preporuka se također odnosi na bilježenje. To znači da se ne treba ometati stavljanjem pravog trenutka u apstrakt sve dok učenik ne dođe do logične tačke. Ne možete se omesti sve dok se dio materijala koji se razmatra ne odloži u memoriju. A nakon toga, u razumljivijem i formiranijem obliku, može se uključiti u sažetak, ako je potrebno.
Treba detaljno objasniti zašto je takva shema studija uspješna.
Došavši do logične tačke u gradivu, učenik ga bolje razumije. I obrnuto, ako učenik ili student, proučavajući pasus, naiđe na nepoznati trenutak i odvoji se od knjige da bi je stavio apstraktno, gubi „narativnu nit“. Iako je ovaj aspekt najčešće zgodno objašnjen već usljedeće prijedloge. Nakon što ih pročitate, možete razumjeti opisani proces ili pojavu, a ne zapamtiti ga.
Informacije koje smo shvatili biće pohranjeni u memoriji u obliku koji je pogodan za reprodukciju. A zapamćeni podaci će se vrlo brzo zaboraviti, a vjerovatnoća njihove praktične primjene je mala. Naravno, za ovakav način učenja je potrebno vrijeme, jer je biologiju nemoguće naučiti za 5 minuta. Ali kasnije je to lako ponoviti, već razumijevajući o čemu se govorilo u paragrafu.
Šeme i biološki procesi
Šeme i biološki ciklusi zaslužuju posebnu pažnju prilikom proučavanja materijala. Treba ih pamtiti u blokovima, koristeći vizuelnu i motoričku memoriju. To znači da pored pregleda dijagrama, morate ga ponovo nacrtati u sažetak ili nacrt u obliku koji se čini najpogodnijim za ponavljanje. Budući da je skoro nemoguće brzo naučiti biologiju zbog velike količine materijala, optimizacija učenja će biti vrlo korisna.
Jednostavno precrtavanje šema nekoliko puta omogućit će im da se pohrane u memoriju. Ovo je primjer takozvanog pamćenja. U takvoj situaciji nemoguće je ići drugim putem, iako je sposobnost detaljne reprodukcije shema potrebna samo za ispite. U toku praktičnih aktivnosti, uvijek ih možete držati ispred sebe.
Važno je da ne morate potpuno precrtati grafikone. Nerazumljiva područja možete prenijeti na papir. Nakon što ste ih jednom ponovo nacrtali, trebali biste ovo ponovitiproces iz memorije nakon nekoliko sati. Ako su sheme složene, tada je dozvoljeno višestruko precrtavanje i provjera s originalom. Trebat će strpljenje, ali to će ubrzati učenje gradiva i omogućiti mu da ostane u pamćenju dugo vremena.
Brzo učenje biologije
Treba shvatiti da je brzo proučavanje biologije moguće ako je sam materijal barem djelimično poznat. Na primjer, učenik je prethodno pogledao obrazovni video o biologiji. Informacije dobijene iz takvog izvora mogu se uspješno primijeniti kao osnova na kojoj se mogu „složiti“nova znanja. Budući da je prilično teško brzo naučiti paragraf iz biologije, morat ćete biti lukavi i primijeniti već poznate informacije kako biste preskočili neke očigledne točke u tekstu. To znači da za pripremu temelja znanja ne morate trošiti vrijeme potrebno da shvatite o čemu će biti riječi u materijalu. Tako se postiže bolje razumijevanje informacija i ubrzava njihov prijem.
Ovo je dobar način za sticanje novih znanja, jer je učenje paragrafa iz biologije mnogo lakše. A ako je jednostavno, onda se sadržaj može samostalno sintetizirati, jednostavnim prepričavanjem već poznatih informacija. U većini situacija, posebno kada biologija nije osnovni predmet, ovi podaci bi trebali biti dovoljni za uspješnu maturu. A u biologiji je veoma važno naučiti osnove, nakon čega će dalje proučavanje nauke biti brz i lak proces. Iako se ovo ne odnosi na botaniku i mikrobiologiju.
Studija botanike i mikrobiologije
Mikrobiologija i botanika su tooblasti biologije koje je najteže proučavati. To je zbog raznolikosti živih organizama koji se proučavaju u standardnom kursu. Imaju specifične karakteristike, od kojih mnoge morate savršeno dobro poznavati da biste razumjeli ove discipline. Stoga, botaniku i mikrobiologiju treba proučavati iz jednostavnih osnova, dok se biologija može učiti bilo kojim redoslijedom. U slučaju botanike i mikrobiologije, tek nakon uspješnog savladavanja osnova, možete proučavati složenije tačke.
Ako je bilo koji dio prethodno proučenog programa zaboravljen, onda se za uspješno savladavanje gradiva mora ponoviti. Važno je da u mikrobiologiji veći dio gradiva zahtijeva razumijevanje, a u botanici - pamćenje i pažljivo traženje razlika. Najbolji scenario za pripremu za časove botanike ili mikrobiologije je čitanje paragrafa i sastavljanje sažetka u obliku dijagrama i sažetaka. Nakon 4-5 sati, morate ponovo pročitati pasus i pokušati barem shematski reproducirati njegov sadržaj, dodajući sažetku, ako je potrebno.
Ponavljanje materijala
Neposredno prije časa treba da pregledate svoje bilješke, pokušavajući da u odgovoru na proučeni materijal predstavite niz teza. Prilično je teško proučavati ove discipline, dok učenje biologije može biti i brže i lakše. Postoji samo jedan izlaz: pokušajte ponoviti proučavani materijal prema vlastitoj shemi ili sažetku teze. Budući da će se nove teme dijelom temeljiti na već proučenim, to će uštedjeti vrijeme ipočnite učiti iz već poznatih tačaka sa njihovim postepenim komplikacijama.
