Prilikom polaska u prvi razred, zahtjevi za dijete su prilično ozbiljni. Posljednje godine Sovjetskog Saveza i prva decenija nezavisnosti obilježene su očuvanjem tradicije i normi obrazovanja iz ranijih perioda. Postepeno, postoji potreba za reformom školskog kurikuluma.
Idem u školu
Trenutno, zvanično, ne postoje posebni zahtjevi za dijete u pogledu vještina i sposobnosti prilikom polaska u prvi razred. Ipak, skoro svaka škola, svaki dečiji klub ima kurseve za pripremu prvačića. U vrtićima se zadnja godina studija kombinuje i sa periodom priprema za školovanje. Da bi došlo do dobrog učitelja u najboljoj školi, dijete mora biti sposobno čitati, pisati elementarne riječi, sabirati, oduzimati i rasuđivati po prijemu. Ovladavanje ovim vještinama možete povjeriti učiteljima, ali i sami sa svojim djetetom savladati potrebne pripreme.
Zahtjevi za matematiku
Billdijete već savlada u prosjeku sa četiri godine. Do ovog uzrasta je u stanju da broji predmete i imenuje njihov broj. Do prvog razreda dijete mora i u mislima sabirati brojeve unutar deset. Biti u stanju napisati ove brojeve i oduzeti. Osim toga, predškolac mora znati sastav broja. Kako djetetu objasniti sastav brojeva? Zapravo, nije tako teško. Sastav broja su najmanje dva broja, čijim zbrajanjem će se dobiti izvorni broj. Kako djetetu objasniti sastav broja? Za početak, trebali biste sami razumjeti ovu definiciju.
Sastav broja na štapićima
Kako pravilno objasniti djetetu sastav broja? Možete uzeti obične štapiće za brojanje. Dostupne su u bilo kojoj prodavnici kancelarijskog materijala. Na primjer, kako objasniti djetetu sastav broja 5? Morate uzeti pet štapića. Po mogućnosti u jednoj boji. Od pet štapića jedan ostavite sa strane i prebrojite preostale. Ispada četiri štapa i jedan. Evo četiri i jedan - ovo je sastav broja pet. Zatim biste trebali prebaciti drugi štap na jedan štap. Ispada tri štapa i dva. Dakle, tri i dva su također dio broja pet. Zatim biste trebali prebaciti još jedan štap. Ispada jedan i četiri. Ovo je također sastav broja pet.
Kako djetetu objasniti kompoziciju brojeva: opcija dva
Možete uzeti komad papira i olovku. Kako objasniti djetetu sastav broja uz njihovu pomoć. Na listu treba napisati bilo koji broj. Na primjer, sedam. Treba da pišete na sredini reda. Od sedam morate nacrtati dvije strelice prema dolje. Ispod jedan upišite brojeve od jedan do šest. Ispod drugog - ista stvar, ali obrnutim redoslijedom. Dobićete dve kolone sa brojevima. Nasuprot šest će biti jedan, naspram dva - pet, naspram tri - četiri i tako dalje. Između brojeva se mora staviti znak za sabiranje. Jasno će postati jasno da se sedam sastoji od zbira jedan i šest, zbir dva i pet, tri i četiri i dalje na listi. Na tako jednostavan način, sedam se rastavlja na dva broja, koji zajedno daju originalnu vrijednost.
Kako objasniti djetetu sastav broja do 10?
Veoma pogodno i za objašnjenje opcije kuće. Kako objasniti djetetu sastav brojeva koristeći ovu tehniku? Potrebno je nacrtati kuću na komadu papira. U trouglastom krovu morate napisati broj deset. Glavni dio zgrade mora biti podijeljen na dvije polovine vertikalno. Zatim se kuća mora podijeliti na deset spratova. U lijevom stupcu rezultirajuće kolone trebali biste napisati brojeve od nula do deset, u desnom stupcu, respektivno, obrnutim redoslijedom. Ispada da na jednom spratu ima nula i deset, na sledećem - jedan i devet, zatim - dva i osam, i tako dalje. Takve kuće su vrlo vizualne i možete ih napraviti za bilo koji broj do deset. Više je moguće, ali nije preporučljivo.
Kuće se mogu crtati zajedno sa djetetom. Možete ih ukrasiti ili čak napraviti aplikaciju. Ovdje se svako vodi svojom maštom. Ove slike možete ponijeti sa sobom u školu ili na pripremne časove. Zanimljiva opcija za izradu kuće bit će zanat s prozorima koji se otvaraju. Malo je teže napravitiali dijete će ovu metodu objašnjenja doživjeti kao uzbudljivu igru.
Prvo su vam potrebna dva identična lista papira. Na jednoj je nacrtana kuća sa spratovima. U svakom od njih je izrezan prozor koji se otvara. Ovaj list sa slikom kuće treba zalijepiti na drugi list. Ovdje morate biti oprezni. Prozore ne treba lijepiti na drugi list. U svako polje upišite željeni broj. Prozori se mogu zatvoriti. Dijete mora samo zapamtiti broj skriven u prozoru.
Abakus
Još jedan jednostavan način da se objasni sastav brojeva je uobičajena abakus. Sada ovaj alat nije baš popularan. To je zbog visoke dostupnosti elektronskih računalnih alata (kalkulatora). Međutim, još uvijek se mogu vidjeti u malim radnjama tezgi. Na svakoj žici u abakusu ima deset kostiju. Pomicanjem kostiju s jedne ivice na drugu, također možete vizualno naučiti sastav broja deset. Na računima možete vrlo dobro naučiti sabiranje brojeva od jedan do deset.
Domina i dugmad
Uz pomoć domina možete objasniti sastav broja do šest. Ne morate ništa crtati, bodovi su već izvučeni. Pogodnost ove metode je u tome što uz pomoć domina možete početi objašnjavati sastav broja mnogo ranije nego što se pojavi takva potreba. Gotovo sve majke igraju dječje domine sa bebama. Otprilike pet godina možete bezbedno upoznati dete ne samo sa igrom, već i sa sastavom broja.
Još jedan improvizovani materijal zakoji datiraju u sastavu broja su dugmad ili perle. Prednost perli je što izgledaju isto. Ako nema perli, onda možete koristiti obične gumbe. Princip datiranja je isti kao i kod upotrebe štapića za brojanje. Trebali biste unaprijed kupiti ista dugmad. Možete koristiti i ono što vam je pri ruci.
Za šta je sastav broja?
Pored činjenice da je kompozicija potrebna za učenje u školi, ima veoma važnu primenjenu vrednost. Uz njegovu pomoć mi mentalno izvodimo elementarne operacije sabiranja i oduzimanja. Sposobnost dekomponovanja broja na komponente omogućava nam sabiranje i oduzimanje unutar hiljadu. Razumijevanje samog principa dekompozicije na sastavne brojeve je veoma važno u svakodnevnom životu.
Postoji čak i tabela za sabiranje. Može biti do deset, do dvadeset i do stotinu. Takve tablice se najbolje pamte kao tablica množenja. Sve jednostavne aritmetičke operacije su zasnovane na dekompoziciji broja u njegov sastav. Unatoč obilju kalkulatora u modernom svijetu, potreba za mentalnim brojanjem još uvijek ne nestaje. Ponekad je brzina brojanja u umu ispred traženja i primjene računarskog alata. A trening pamćenja nikada nikome nije naškodio.
