Ruski jezik je jedan od najtežih. Ima mnogo pravila koja pomažu provjeriti pravopis riječi. Međutim, postoji mnogo izuzetaka od ovih pravila. Ovo uključuje, na primjer, neprovjerene suglasnike u korijenu riječi. Razgovarajmo o tome kako izbjeći greške prilikom njihovog pisanja.
Morfemski princip
Pisanje riječi ruskog jezika proučava dio lingvistike kao što je pravopis. Zasnovan je na morfemskom principu. Ponekad se naziva i morfološkim. Suština principa je da se sve morfeme (tj. značajni dijelovi riječi) pišu na isti način, iako se različito izgovaraju.
Ovo je neophodno za pravilno razumijevanje pisanog jezika. Uostalom, riječ se gradi od morfema, kao konstruktor - od detalja. Svaki dio sadrži leksičke ili gramatičke informacije. Kada se iskrivi, gubi se opšte značenje.
Da bude jasnije, evo nekoliko primjera:
- Riječi "livada", "livade" zvuče drugačije, ali je korijen u njima isti. Ako ovo zanemarite, lako jebrkati "livadu" sa leksemom "luk".
- U riječi "utrčati", "skočiti" pišemo prefiks "in", ne obraćajući pažnju na njegov izgovor. U oba slučaja označava smjer kretanja u nešto.
- Reči "mudrac" i "lenjiv" imaju isti sufiks "ez", iako zvuči drugačije. Ovaj morfem označava osobu sa nekim kvalitetom.
- Završetak riječi "stol", "šuma" ukazuje na gramatičko značenje riječi: muški rod, jednina, instrumental. U oba slučaja pišemo na isti način.
Pravopisni korijeni
Djeca uče da dijele riječi po sastavu u prvom ili drugom razredu, ovisno o programu. Gotovo odmah počinje rad s pravopisom. Nastavnik objašnjava da postoje slabe i jake pozicije zvukova. Izučavaju se postepeno: prvo za samoglasnike, zatim za suglasnike. Fonemi u jakoj poziciji pišu se kako se čuju. Za samoglasnike, ova pozicija je pod naglaskom, za suglasnike - ispred samoglasnika ili sonoranta, kao i foneme [in], [in'].
U drugim slučajevima, studenti se podučavaju da biraju probne riječi. Detaljno se razmatraju ortogrami koji se nalaze u korijenu: nenaglašeni samoglasnici, gluhi i zvučni suglasnici, kao i neizgovorivi. Da bi testirali zvuk u slaboj poziciji, djeca moraju pokupiti srodnu riječ u kojoj je ona u jakoj poziciji. Na primjer: kuće - kuća, plast sijena - plastovi sijena, sunce - sunce. Na ovomU ovoj fazi učenici se po prvi put susreću s riječima koje uključuju neprovjerljive samoglasnike i suglasnike. Na primjer: m ol oko, a vtobus, ryu k zach, ho kkhej.
Strane pozajmice
Kako su se neprovjerljivi suglasnici pojavili u korijenu riječi? Da saznamo, pogledajmo etimološki rečnik. Sadrži podatke o poreklu pojedinih leksema i morfema, njihovim istorijskim promenama.
Mnoge riječi koje razmatramo su posuđene iz drugih jezika. Na primjer, "ruksak", "skala" dolazi iz njemačkog, "stanica", "bager", "slika" - iz engleskog, "asph alt", "transport" - iz francuskog. Njihovo pisanje je povezano sa obrascima drugog jezika.
Dakle, prisustvo bezvučnog suglasnika "t" u riječima "football", "basketball" može se objasniti pozivanjem na engleski jezik. U njemu su nastali spajanjem leksema "noga" (noga), "koš" (koš) + "lopta" (lopta). "Gangster" je na engleskom nastalo od "gang" (banda). Zato se u njemu pojavljuje neizgovoriv suglasnik. Neprovjerljiva riječ "X-ray" je izvedena od prezimena X-ray. To je bilo ime naučnika koji je otkrio X-zrake.
Reči sa udvojenim suglasnicima su posuđene iz latinskog (aparat, apetit), nemačkog (pomoćnik, grupa), francuskog (balada, bilten), italijanskog (vila, kolona),engleski (hokej) i drugi jezici. Shodno tome, nemoguće je pronaći srodne riječi za njih na ruskom.
Izvorno ruske i slovenske lekseme
Nepotvrđeni korijenski suglasnici se također mogu pojaviti kao rezultat povijesnih promjena. S vremenom lekseme počinju zvučati drugačije, pokoravajući se različitim fonetskim procesima. Riječi od kojih su nastale prestaju se koristiti ili im se značenja razilaze. Koliko nas shvaća da se neizgovorivi suglasnik u pozdravu "zdravo" može provjeriti riječju "zdravlje"?
"Osjećaj" je nastao od praslovenskog korijena "chu" i sufiksa "stv". Slovo "v" ubacivali su naši preci kako se samoglasnici "y" i "b" izgubljeni u savremenom jeziku ne bi spojili. Riječ "ljestve" semantički je povezana sa leksemom "uspon". Vršnjak je nastao od pridjeva "svirst" (isto po godinama), koji se više ne koristi. "Doručak" dolazi od drevnog "zautraka" (jutarnji obrok). Postepeno se originalno "y" pretvorilo u "in". Takvih primjera ima mnogo. Upoznavanje s njima pomaže razumjeti i zapamtiti pravopis neprovjerenih samoglasnika i suglasnika u korijenu riječi.
Pogledajmo rečnik
U okviru školskog programa nema ni vremena ni mogućnosti za ozbiljna etimološka istraživanja. Da naučite kako pisati neprovjerene samoglasnike isuglasnika, djeca se pozivaju da pogledaju pravopisni rječnik. Lekseme ruskog jezika navedene su abecednim redom u njihovom normativnom pravopisu.
Nakon toga, učenici moraju zapamtiti najčešće riječi. U tom cilju se u udžbenicima ruskog jezika daju u malim grupama, počevši od prvog razreda. Diplomant mora zapamtiti pravopis oko 500 leksema. Na primjer, evo 10 riječi s neprovjerljivim suglasnikom u korijenu, proučavanih u 2. razredu:
- autobus;
- auto;
- iznenada;
- stanica;
- utorak;
- sutra;
- doručak;
- kosmonaut;
- stepenice;
- putnik.
I ovo nije cela lista.
Pamćenje riječi iz vokabulara
Za rad na času uzima se sveska prepolovljena. Riječ je o rječniku u kojem djeca, pod vodstvom učitelja, zapisuju proučene lekseme, naglašavajući pravopise bojom. Diktati o vokabularnim riječima se povremeno uređuju kako bi se provjerio kvalitet njihovog pamćenja.
Samo razredni rad nije dovoljan da se savlada pravopis suglasnika u korijenu riječi. Razumijevajući ovo, nastavnici traže od djece da ponove lekseme kod kuće. Srednjoškolci se sami nose sa zadatkom. Mlađim učenicima koji još nisu vješti u tehnikama samoučenja potrebna je pomoć roditelja.
Algoritam za učenje riječi iz vokabulara
Iskusni nastavnici koriste sljedeći niz radnji:
- Objasnite značenje lekseme. Možete dobiti pomoćobjašnjavajući rječnik.
- Glasno čitanje pravopisa sa jasnim izgovorom svih "opasnih" mjesta kako su naznačena na slovu.
- Napišite riječ nekoliko puta olovkama u boji dok je izgovarate.
- Uradite ovo ponovo, skrivajući sve uzorke.
- Testirajte se. Ako ima grešaka, vratite se na pisanje.
Nekonvencionalni trikovi
Pamćenje neprovjerenih suglasnika u korijenu riječi može se pretvoriti u zanimljivu igru. Evo nekoliko trikova koje studenti rado koriste:
- Crtanje slika, pretvaranje "problematičnih" slova u crteže (na primjer, u riječi "uličica" udvojeni suglasnici su prikazani kao prvi).
- Viseći dobijene karte po kući. Prolazeći, učenik se nehotice sjeća grafičke slike.
- Smislite rečenice i priče sa riječima iz vokabulara: "Naš razred je vozio trolejbus polako niz autoput i jeo kilogram kroasana."
- Pisanje naučenih leksema olovkom u zraku zatvorenih očiju.
- "Vizuelni diktat". Trebate napisati velike riječi na trake papira. Odrasla osoba pokazuje jednu od njih na jednu sekundu. Dijete zapisuje sve čega se sjeća.
Pisanje suglasnika u korenu reči nije lak zadatak koji zahteva sistematski rad. Ali to se također može pretvoriti u uzbudljivu aktivnost ako koristite učinkovite tehnike pamćenja i vlastitefantazija.
