Nažalost, djeca ovih dana imaju malo ili nimalo sposobnosti za mentalnu aritmetiku. To se dogodilo zbog činjenice da moderne tehnologije nude svakom djetetu da riješi problem sa nekoliko klikova. Internet je za mnogu djecu zamijenio ne samo udžbenike, već i određene vještine. Sve češće se od mlađe generacije može čuti da uopšte nije potrebno znati matematiku, jer je uvijek pri ruci kalkulator ili telefon. Ali pravo značenje ove nauke leži u razvoju mišljenja, a ne u prevazilaženju straha da će vas trgovac na tržištu prevariti.
Podjela na kolonu pomaže učenicima osnovnih škola da se upoznaju sa operacijama nad brojevima. Zahvaljujući njemu, tablica množenja je fiksirana u memoriji, a vještina izvođenja operacija sabiranja i oduzimanja se usavršava.
Da biste izvršili ovu aritmetičku operaciju, potrebno je da se upoznate sa njenim komponentama:
1. Dividenda je broj koji se dijeli.
2. Delitelj je broj kojim se dijeli.
3. Kvocijent je rezultat dijeljenja.
4. Ostatak je dio dividende koji se ne može podijeliti.
Američki i evropski modeli ustupac
Pravila za podjelu u kolonu ista su u svim zemljama. Razlika je samo u grafičkom dijelu, odnosno u njegovom zapisu. U evropskom sistemu, linija razdvajanja, ili takozvani ugao, postavlja se sa desne strane deljivog broja. Delitelj se piše iznad linije ugla, a količnik ispod horizontalne linije ugla.
Podjela na stupac prema američkom modelu omogućava postavljanje ugla na lijevoj strani. Količnik se piše iznad vodoravne linije ugla, direktno iznad djeljivog broja. Delitelj se piše ispod vodoravne linije, lijevo od okomite linije. Sam proces izvođenja akcije se ne razlikuje od evropskog modela.
Dvocifreno dijeljenje kolonom
Da biste podijelili višecifreni broj na dvocifren, morate ga napisati prema šemi, a zatim izvršiti radnju. Duga podjela počinje najvišim znamenkama djeljivog broja. Prve dvije cifre se uzimaju ako je broj koji je njima formiran veći od djelitelja u vrijednosti. Inače, prve tri cifre su odvojene. Broj koji oni formiraju dijeli se djeliteljem, ostatak se spušta, a rezultat se upisuje u kut za dijeljenje. Nakon toga se prenosi cifra od sljedeće cifre djeljivog broja i postupak se ponavlja. Ovo se nastavlja sve dok se broj potpuno ne podijeli.
Ako je potrebno podijeliti broj sa ostatkom, onda se piše posebno. Ako želite potpuno podijeliti broj, onda nakon kraja cifarabroj u odgovoru, stavlja se zarez koji označava početak razlomka, a umjesto brojeva bita svaki put se prenosi nula.
Podjela na stupce razvija svjesnost i upornost, logičko razmišljanje i pamćenje. Važno je zapamtiti kako se ova aktivnost izvodi kako biste mogli podijeliti dragocjeno znanje sa svojom djecom i pomoći im u izradi domaćih zadataka ako je potrebno.
