Diplomski rad je naučno istraživanje koje se izvodi na teorijskom i empirijskom nivou, što ukazuje na stepen kvalifikacije studenta. Odabirom oblasti naučnog ili stručnog interesovanja student će se morati odlučiti na sljedeća pitanja:
- koliko je relevantna tema teze;
- koje aspekte treba posebno pažljivo proučiti;
- šta je predmet i predmet istraživanja;
- neistraženi problemi u određenoj oblasti aktivnosti.
Nakon što se formuliše tema istraživanja, ključni strukturni elementi uvoda u diplomu (npr. cilj, zadaci, objekt, predmet, novina), potrebno je pokušati sastaviti šematski plan diplome. teza. U početku morate biti spremni na činjenicu da je sastavljanje naslova odjeljaka, pasusa i podparagrafa kreativan i istovremeno složen proces. Nije uvijek moguće tačno prikazati suštinu informacija o stavci u kratkom naslovu od nekoliko riječi prvi put. Dakle, prilikom izrade plana diplomskog rada student može imati daleko više od jedne pripremljene opcije za analizu zajedno sa svojim mentorom, koji će kompetentnije izvršiti izmjene i dopune.prilagođavanja.
Ovo je takozvani plan rada. Da biste olakšali sastavljanje cjelokupnog sadržaja djela, možete započeti s planom rubrikatora. To znači da, fokusirajući se na cilj i glavne zadatke, formulirate naziv aspekta koji ćete proučavati.
Neophodno je identifikovati nekoliko ovih glavnih oblasti studija, iz kojih se u budućnosti iskristališu delovi diplome.
Dalje, kada predstavljate plan završene teze, pokušajte da navedete svaki od naslova sekcija koje ste identifikovali. Najvjerovatnije, kada počne rad s bibliografskim izvorima, a niz podataka raste, pojavit će se potreba da se razjasni, razbije na zasebne paragrafe i pojednostavi informacije. Stoga je u plan diplomskog rada potrebno uključiti tačke, a potom i podstavke. Držite se strukturiranja informacija od opštih ka specifičnim. Naslov odjeljka treba biti veći od podstavke, a ne obrnuto.
Zamislimo primjer kako možete planirati svoju tezu
Uzorak
SADRŽAJ (u zavisnosti od zahtjeva odjela, sva slova riječi mogu biti velika, ili samo prvo)
Uvod
Sekcija 1
Opšti teorijski aspekti formiranja ličnosti novinara
1.1. Definicija ličnosti kao socio-psihološkog fenomena
1.1.1. Istorijska retrospektiva nastanka koncepta "ličnosti"
1.1.2. …..(drugi podstav prvog paragrafa prvog odjeljka)
1.2.…(drugi pasus prvog odjeljka)
Odjeljak 2
Specifičnosti stvaranja profesionalnog imidža TV novinara
2.1. Socio-psihološka progresija ličnosti TV novinara u kreativnoj aktivnosti
2.2. Formiranje profesionalne slike TV voditelja na regionalnoj televiziji Rusije
2.2.1. Lične karakteristike (na primjer…)
2.2.2. ….
Zaključci (eventualno naziv strukturnog elementa "Research Results")
Lista korišćene literature (eventualno naziv strukturnog elementa "Literatura")
Prijave
Vrijedi zapamtiti da je pisanje naučnog rada kreativan proces koji ne bi trebao ometati razvoj ideja i naučno istraživanje istraživača. Plan može biti dinamičan, može se prilagođavati u zavisnosti od okolnosti napredovanja naučno-istraživačkog rada, ako je usmjeren na poboljšanje nivoa rada.
