Svaka nacija je s pravom ponosna na svoje političare, javne ličnosti, pjesnike i pisce. U savremenom Kazahstanu se posebno poštuje uspomena na Ibraja Altynsarina, koji je cijeli svoj odrasli život posvetio eliminaciji nepismenosti, upoznavajući kazahstanski narod sa vrijednostima ruske i svjetske kulture.
Ibray Altynsarin - izuzetan prosvetitelj 19. veka, etnograf, pesnik, prozaista, prevodilac. Zahvaljujući njegovim naporima, prve škole su se pojavile na kazahstanskom tlu, gdje su mogla učiti djeca iz običnih porodica.
Djetinjstvo i mladost
Ibray Altynsarin rođen je 2. novembra 1841. Nažalost, o njegovim roditeljima se gotovo ništa ne zna. Prema nekim izvještajima, Altynsarinov otac je umro 1844. Od malih nogu, Ibrai je bio pod brigom svog djeda Balgozhija Zhanburchina, koji je imao počasni položaj bija u svom selu. Bey jesudija, mentor, savjetnik, javna ličnost.
Do poslednjih dana svog života, Ibrai Altynsarin nije zaboravio svoju malu domovinu - selo Zhanburchi, koje je bilo deo Arakaragajske opštine Nikolajevskog okruga. Danas, u znak sećanja na velikog sunarodnika, bivša volost je preimenovana u Altynsarinski okrug na teritoriji Kostanajskog regiona Republike Kazahstan.
Kada je dječak imao devet godina, poslan je u nedavno otvorenu specijalnu školu za djecu urođenika. Obrazovna ustanova se nalazila u gradu Orenburgu, a nastava se tamo odvijala uglavnom na ruskom jeziku. Momci koji su stigli iz različitih naselja živjeli su u internatu organizovanom ovdje.
Uporedo sa školom, Ibrahim sve svoje slobodno vrijeme posvećuje čitanju. Među njegovim omiljenim delima svetske književnosti su pesme Bajrona, Getea i Šekspira, pesme Puškina i Ljermontova, dela orijentalnih autora Firduosija i Navoija.
Poslije uspješno završenog sedmogodišnjeg studija, Ibrai Altynsarin, na insistiranje vlasti, ostaje u Orenburgu, radi kao prevodilac u regionalnoj vladi.
Prvi koraci u oblasti obrazovanja
Položaj tumača ne privlači mladića, Ibrahim sanja da podučava. 1860. konačno napušta Orenburg i seli se u tvrđavu Turgaj (danas istoimeni grad), gdje mu je ponuđen posao učitelja u ruskoj gimnaziji. Ali Ibray Altynsarin, čija biografija zorno dokazuje njegovu ljubav prema svom narodu, ulaže mnogo napora da i kazahstanska djeca mogu dobiti pristup znanju.
Nekoliko godina kasnije, Altynsarin gradi zgradu osnovne škole za dječake iz kazahstanskih porodica sredstvima prikupljenim od lokalnog stanovništva i njegove lične ušteđevine. Otvaranje ove obrazovne ustanove održano je 8. januara 1864. godine. Škola je otvorila svoja vrata prvim učenicima.
Već u martu iste godine, mladi učitelj je zapisao u svoj dnevnik: „Sa istim osjećajem s kojim gladni vuk napada ovcu, drago mi je što imam priliku da kazahstansku djecu upoznam sa znanjem. Prošlo je samo tri mjeseca, a moji učenici su već savladali vještine pisanja i čitanja. Vjerujem da će se za nekoliko godina svrstati u red najobrazovanijih ljudi u našem društvu. Nadam se da ću uspeti da im usadim najbolje ljudske kvalitete, kao što su poštenje, moralnost, pravda.”
Administrativni posao
Tih dana, kao i danas, postojala je velika potreba za obrazovanim, svestrano razvijenim ličnostima. Stoga je Altansarin često pozivan na različite pozicije u državnom aparatu. Godine 1868–1874 obavlja dužnost činovnika u gradskom poglavarstvu, u narednim godinama obnaša dužnost suca, zamjenika načelnika županije, obavlja poslove župana u njegovoj odsutnosti i vrši nadzor nad radom obrazovnih ustanova.
Zauzimajući odgovorne pozicije u obrazovnom sistemu, Ibray Altynsarin nastoji da otvori nove škole u različitim gradovima Nikolajevskog okruga. Tek tokom 1884. izgrađene su zgrade obrazovnih institucija u Aktobeu,Tvrđave Nikolaevsk, Irgiz, Yelets i Turgai. Malo kasnije, uz direktno učešće Altynsarina, stvorene su Turgajska stručna škola i Irgizsko sjemenište. Otvaranje sveobuhvatne kazahstanske škole za djevojčice, koja je primila prve učenice 1887. godine, bilo je dostignuće bez presedana u to vrijeme inovativnog učitelja.
Kreiranje obrazovne metodološke baze
Rekavši da je Ibray Altynsarin izvanredan prosvjetni radnik, nemoguće je ne spomenuti njegov ogroman doprinos nacionalnom obrazovnom sistemu. Zahvaljujući naporima ove izuzetne ličnosti, objavljeni su prvi udžbenici na kazahstanskom jeziku i ruski udžbenici za kazahstanske škole. Altynsarin je učestvovao u razvoju nacionalne obrazovne baze, te lično napisao i objavio nekoliko obrazovnih knjiga.
Godine 1879. objavljena je njegova "Kazahska čitanka", a deset godina kasnije - zbirka literature za čitanje u školi na kazahstanskom jeziku pod nazivom "Maktubat". Učiteljski Peru posjeduje metodički priručnik za nastavnike "Početni vodič za podučavanje kirgiškog ruskog jezika".
Doprinos nacionalnoj kulturi
Ponekad školarci koji studiraju istoriju imaju pitanje: “Ibray Altynsarin je autor kojih djela?” Ovdje treba napomenuti da Altynsarin nije bio fundamentalni naučnik, te je uključivanje širokih masa autohtonog stanovništva u obrazovanje smatrao glavnim poslom svog života. Stoga nije pisao naučne radove, usmjeravajući svoj talenat i znanje na stvaranje knjiga za djecu i mlade, obradu folklornih djela, prevođenje najboljih primjerasvjetska književnost na kazahstanskom jeziku.
Djela Ibraya Altynsarina su desetine škola izgrađenih za kazahstansku djecu, stotine zahvalnih učenika i hiljade sljedbenika njegovog slavnog djela. Jedan od najznačajnijih doprinosa Altynsarina nacionalnoj kulturi je stvaranje pisma zasnovanog na ćiriličnom pismu, što je dalo podsticaj razvoju kazahstanskog pisma.
Književna aktivnost
Stvaralačko nasleđe velikog učitelja predstavljaju etnografski eseji, prevodi dela ruske i svetske književnosti, autorske pesme, priče, basne. Ogromnu nišu zauzimaju narodne priče, koje je pisac pažljivo prikupio i obradio. Ibrai Altynsarin se smatra osnivačem kazahstanske književnosti za djecu i mlade. Njegovim naporima, kolokvijalni kazahstanski govor je dobio moderne književne forme.
Čitanka za kazahstanske škole, koju je kreirao Altynsarin, sadrži prevode priča L. N. Tolstoja i K. Ušinskog, pesme A. Puškina i M. Ljermontova, i dela drugih ruskih klasika. Prosvetiteljski talenat Altynsarina imao je ogroman uticaj na kulturni i duhovni razvoj kazahstanskog naroda.
Zahvalnost savremenika i potomaka
Za obrazovne, profesionalne i društvene aktivnosti Ibrai Altynsarin je više puta nagrađivan nagradama Ruskog carstva, dobio je titulu pravog državnog savjetnika. Danas ime velikog sina kazahstanskog naroda nose obrazovne institucije, trgovi i ulice u mnogim gradovima i selima RepublikeKazahstan.
U gradu Kostanaj, na mjestu jedne od prvih škola koje je organizirao Altynsarin, stvoren je memorijalni muzej. U holovima ove kulturno-istorijske ustanove možete videti živopisne izložbe koje prenose atmosferu od pre jednog i po veka. Posetiocima je posebno zanimljiva skulpturalna kompozicija, u kojoj, okružen svojim učenicima, kao živ sjedi veliki učitelj Ibray Altynsarin. Na ovoj stranici možete vidjeti fotografiju rekreiranog enterijera školske kancelarije.
