Članak objašnjava ko je predsednik razreda, koje su njegove dužnosti, koji kriterijumi se biraju i kako to postati.
Izborna pozicija
U svakom trenutku, u svim zajednicama i kolektivima, postojala je potreba za dominacijom jedne osobe koja bi bila najstarija (ne obavezno po godinama) i rješavala određena pitanja koja se odnose na cijeli tim u cjelini. Ova potreba traje do danas. U ovom slučaju, šef školskog razreda je učenik koji je posrednik između ostale djece i viših "šefova" (nastavnika, direktora itd.). Njegove dužnosti su jasno definisane u statutu škole i mogu se neznatno razlikovati, ali obično se takvom dokumentu rijetko pribjegava.
Smisao ove akcije je da se pojednostavi interakcija između nastavnika i učenika. Uostalom, osobi koja je “svoj” u timu mnogo je lakše prenijeti određene ideje i potrebe, kao i uključiti se u razne organizacione i društvene aktivnosti. Vrijedi napomenuti da odeljenjski starešina nema nikakve prednosti ili privilegije u odnosu na drugu djecu, a ako postoje takve misli, onda one vrlo brzo prolaze, jer je onodgovornost za postupke ostalih članova tima. A pored studija, treba da se bavi i drugim aktivnostima, od kojih su ostali studenti po definiciji izuzeti.
Pa koji je njegov posao i kako se bira predsjednik razreda?
Izbor
Budući da župan ima određene dužnosti, mora biti odgovoran učenik. Jednostavno rečeno, huligan i gubitnik neće biti izabrani niti postavljeni na takvu funkciju. U pravilu se radi o osobi s dobrim akademskim uspjehom iz većine predmeta koja želi da radi u zajednici. I poslednja tačka je veoma bitna, oni ne mogu biti nasilno postavljeni na ovu funkciju, osoba mora biti zainteresovana za takve aktivnosti, a dužnosti starešine razreda mogu biti u suprotnosti sa ličnim interesima i oduzimati slobodno vreme.
Izbor se vrši ili opštim glasanjem za učenike koji su predložili svoje kandidature, ili direktnim imenovanjem razrednog starešine. Ali ponekad se desi i da dobrovoljaca uopšte nema, pa ga onda mogu postaviti na silu, suprotno povelji. Naravno, takva prinuda se ogleda u aktivnosti – učenik nerado i loše obavlja poslove starešine. Ali takvi slučajevi su rijetki, jer gotovo uvijek ima ljudi koji žele preuzeti ovu funkciju. Ali koje su njihove odgovornosti i čime se bave?
Odgovornosti
Rukovodilac rješava različite organizacijske probleme i upravlja društvenim aktivnostima razreda. Na primjer, on postavlja pratioce, skuplja novac za poklone zarazne letnje ili putne karte za studente. Također, njegove aktivnosti uključuju obaveznu kontrolu prisustva - obilježavanje prisutnih na nastavi i izostanaka, i ako postoji dobar razlog - pružanje dokaza nastavnicima.
U doba SSSR-a, kada je ova pozicija bila od većeg značaja, načelnik je takođe nadgledao napredak školaraca - grdio je gubitnike i dodeljivao im dodatne zadatke ili sam radio sa njima.
Šta još radi predsjednik razreda? Na primjer, organizira vannastavne aktivnosti, kao što su odlazak u muzeje, šetnje, posjete veteranima Velikog domovinskog rata, pomoć potrebitim starim ljudima i siromašnima. Ova osoba planira školske koncerte, nastupe i druge događaje.
Baština SSSR-a
Kao što je već pomenuto, takve aktivnosti su bile posebno raširene u godinama SSSR-a, i ovaj stav je bio više poštovan. Svi odlični učenici željeli su da postanu načelnik, poštovali su ih i učenici i nastavnici. Ne može se reći da se u naše vrijeme odnos prema njima promijenio, ali još uvijek djeca nisu posebno željna da zauzmu ovo mjesto, jer je značaj društvenog i kolektivnog rada jako opao.
Ova pozicija se nalazi samo u Rusiji i drugim zemljama bivšeg Sovjetskog Saveza.
Stav
Odnos prema načelniku je uvijek bio pomalo ambivalentan - i prije i sada. S jedne strane, zato što on kontrolišeposećenosti, ne voli mnogo izostavljače, a ako se ne može postići dogovor, neprijateljstvo samo jača. Ali s druge strane, zauzevši takvu poziciju, on oslobađa druge studente niza dodatnog posla i zbog toga je cijenjen. Osoba također može biti smijenjena sa ove pozicije u slučaju nepravilnog obavljanja dužnosti ili zloupotrebe statusa.
Pa smo shvatili šta bi predsjednik razreda trebao učiniti.
Institut
U studentskim grupama ima i starijih, njihove aktivnosti se ne razlikuju mnogo od školskih - svejedno kontrola pohađanja, organizaciona pitanja i tako dalje. Ali s tom razlikom što su stvari u institutu važnije i "odrasle" prirode.
