Pomoćni glagoli u engleskom jeziku uzrokuju poteškoće svim učenicima bez izuzetka. To je prvenstveno zbog činjenice da nam poznate strukture našeg maternjeg jezika ne funkcionišu, a nametnuti sistem je stran i nerazumljiv. Međutim, kako kažu najuspješniji prevodioci, da biste naučili dobro govoriti strani jezik, morate razumjeti kako misle izvorni govornici. Shvatit ćemo.
Zašto su potrebni
Pomoćni glagoli, kako im naziv jasno govori, pomažu u gramatičkom formiranju govora. To su "pomoćnici" koji označavaju kategorije - kao što su vrijeme, broj, lice, glas itd. Važno je shvatiti da u ovoj funkciji ne označavaju radnju, što je, na primjer, u ruskom jeziku glavna karakteristika glagola..
Uzmimo kao primjer pitanje: "Volite li narandže?" Imajte na umu da se na ruskom jeziku u govoru koristi samo intonacija.označava da je rečenica pitanje. Odnosno, ako je izgovorite ravnomjerno, sagovornik će odlučiti da je riječ o izjavi. Što još možemo reći o gramatičkom dizajnu primjera? Zamjenica "ti", oblik glagola "ljubav" nam govori da mislimo na jednu određenu osobu u sadašnjem vremenu. Za nas je važan oblik glagola: ne koristimo glavni - "voleti", već posebno biramo gramatički ispravan.
Ovo pitanje je prevedeno na engleski kao: "Volite li narandže?" A po prvoj riječi - pomoćnom glagolu - možemo utvrditi da:
- ovo je pitanje (na engleskom samo pitanja počinju glagolom);
- zanima nas radnja u sadašnjem vremenu;
- mi definitivno ne mislimo na "njega" ili "nju" jer bi to učinilo glagol do.
Sve naredne riječi nemaju gramatičko opterećenje, samo semantičko. Obratite pažnju na to kako je gramatika "razmazana" po ruskoj rečenici i gusto koncentrisana u jednoj engleskoj riječi, koju u prijevodu ni ne spominjemo. Odnosno, tačno razumevanje našeg govora direktno zavisi od toga koji su pomoćni glagoli upotrebljeni u rečenici.
Glagol raditi
Pomoćni glagoli do i do najčešće se koriste za konstruisanje pitanja i odrika u prezentu jednostavnom vremenu. Oblik zavisi od subjekta rečenice - da li je "on", "ona" ili "to"(naučno rečeno, 3. lice, jednina), tada se koristi oblik do (a glavni glagol radnje gubi završetak -s / -es), u svim ostalim slučajevima se koristi glavni oblik do.
Did formira pitanja i odrike u jednostavnom prošlom vremenu. Njegov oblik se ne mijenja u zavisnosti od subjekta.
U potvrdnim rečenicama, različiti oblici do se ponekad koriste i kao pomoćni glagoli - da bi se nešto naglasilo, naglasila radnja, imperativ ili prilog itd. Na primjer, kada gorljivo dokazujete svoju ljubav prema kaši, vi može reći: "Volim kašu, zar je tako nevjerovatno?"
Glagol imati
Glagol have i njegovi drugi oblici - has i had - najčešće se koriste kao pomoćni za izražavanje radnje u određenim kategorijama engleskog vremena: Perfect and Perfect Continuous, izražavajući "savršenstvo" radnje. Dakle, imaju i imaju izražavaju sadašnjost, au kombinaciji sa voljom - budućnost; had se koristi ako se radnja dogodila u prošlosti.
Pored toga, have i njegove forme praćene infinitivnom česticom da izraze potrebu za izvođenjem radnje i imaju slično značenje kao modalni i pomoćni glagol must.
Glagol biti
To be je jedno od najčešćih engleskih pomoćnih vremena. Ima veoma širok spektar oblika.
Dakle, da se izrazi sadašnje jednostavno vrijeme (Present Simple) u pitanjima i negacijama, ovisno o subjektu rečenice,am (za prvo lice jednine - "ja"), je (za treće lice jednine - "on", "ona", "to") ili "su" (drugo lice i sva lica u množini). Ne zaboravite da je u rečenicama poput "Ja sam doktor" - glagol biti (u obliku am) semantički, a ne pomoćni; u ovom slučaju, može se koristiti samostalno za izradu pitanja i negativa.
Ako se radnja dešava u ovom trenutku, odnosno koristi se Present Continuous, koriste se i oblici am/is/are (u svim vrstama rečenica), a semantički glagol poprima završetak - ing.
Pitanja i odrici u prošlom jednostavnom vremenu (Past Simple) grade se pomoću oblika was (za jedninu) i were (za množinu, uključujući i vas), a volja se koristi za izražavanje radnje u budućnosti u sve vrste rečenica.
Drugi oblik dotičnog glagola - been - dio je pomoćne konstrukcije grupe takozvanih Perfect Continuous Tense i, u kombinaciji s glavnim glagolom sa završetkom -ing, izražava upravo ovo trajanje. Ova grupa vremena tradicionalno stvara velike probleme učenicima engleskog jezika, ali teorijski opis gramatike zvuči komplikovanije nego što zapravo jeste: "Učio sam engleski cijeli život i još uvijek nemam pojma kako se nositi sa sistemom napetosti!" - "Cijeli život učim engleski, ali još uvijek ne razumijem u potpunosti sistem vremena."
Svi oblici glagola biti takođe pomažu u izražavanju pasiva - izbor zavisi od vremena u kojem se dešava ova ili ona radnja.
Ostali pomoćni glagoli
Glagoli must, should, can, could, may, might, ought i drugi su takođe poznati kao modalni pomoćni i koriste se da izraze potrebu, mogućnost ili dozvolu neke radnje. Uglavnom se ne mijenjaju ni tokom vremena ni u zavisnosti od predmeta naracije.
Napomene lingvista početnika
Svi poznati lingvisti jednom su počeli učiti strani jezik. Uspjeh ovisi o mnogim faktorima, uključujući razumijevanje suptilnih nijansi koje često olakšavaju razumijevanje stranog sistema. Smatramo da je neophodno spomenuti sljedeće faktore:
- Ako pitanje počinje pomoćnom riječi (a ne upitnom riječi poput "Šta…" ili "Kada…"), odgovor na njega može biti jednostavno jednosložno "da" ili "ne", a za pismenost u stilu takozvanog Perfect English možete dodati odgovarajuću zamjenicu i isti glagol koji je bio na početku. "Da li Anna voli kašu?" - "Da (ima)". Obratite pažnju na oblik - možda bi trebao biti negativan ako u odgovoru koristite br.
- Da bi se izbjegao nesporazum, treba imati na umu da svi pomoćni glagoli u engleskom jeziku (osim modalnih) također mogu biti semantički. Gdene treba da vas uplaši ili zbuni dvostruko predstavljanje riječi u rečenici, kao na primjer u pitanju: "Da li čistite svaki dan?" - "Čistiš li svaki dan?" - u prvom slučaju, glagol do je pomoćni, au drugom - semantički.
Vrijedi napomenuti da je sistem pomoćnih glagola u engleskom jeziku toliko složen da čak i izvorni govornici ponekad griješe kada ih koriste. Međutim, studenti bi trebali biti marljivi i duboko raditi na ovoj temi kako bi mogli precizno prenijeti potrebne informacije i pravilno razumjeti sagovornika.
