Volgogradski državni društveno-pedagoški univerzitet (do 2011. Volgogradski pedagoški univerzitet) je najveća u regionu i jedna od najstarijih obrazovnih institucija u Ruskoj Federaciji za obuku nastavnog osoblja. Oko 13.000 kandidata studira na 11 fakulteta univerziteta.
Početak slavnih djela
Volgogradski pedagoški univerzitet je osnovan kao industrijsko-pedagoški zavod 1. oktobra 1931. godine. U početku, glavna svrha institucije bila je obuka nastavnika i za opšteobrazovne i za stručne škole. Godine 1934. zgrade štamparije GPU i nekoliko studentskih domova prebačeni su na univerzitet. Međutim, očigledno nije bilo dovoljno prostora za obuku.
Prva matura održana je 1935. godine: samo 83 nastavnika hemije, istorije, fizike i matematike poslata su u škole, tehničke škole i FZU. Međutim, početkom 1940-ih, institut je već bio jedan od najvećih na jugozapadu SSSR-a.
Opaljeni ratom
Rat je uneo prilagodbe u rad Volgogradskog pedagoškog univerziteta. Većina muških nastavnika i kandidata ili je otišla na front ili je učestvovala u izgradnji odbrambenih linija. Nakon zračnih napada u avgustu 1942. godine, glavna zgrada, biblioteka i dio spavaonica su uništeni. Rad univerziteta je prekinut.
Već u prvim mjesecima nakon oslobođenja Staljingrada, gradska uprava je pred Narodnim komesarijatom prosvjete postavila pitanje hitnog obnavljanja rada obrazovne ustanove. S obzirom na to da u gradu nije bilo objekata pogodnih za obuku, Pedagoški zavod je privremeno premješten u susjedni Kamišin. Prva nastava je održana 15. novembra 1943. godine. U proleće 1945. počela je obnova glavne zgrade u Staljinggradu, a 1948. godine nastavnici i učenici su se vratili u svoju rodnu ulicu Akademičesku u obnovljene učionice.
Poslijeratne godine
Pedesete godine prošlog veka bile su godine dinamičnog rasta Staljingradskog industrijskog pedagoškog instituta. Ako je 1945. godine na univerzitetu predavalo 57 nastavnika, onda se 1950. njihov broj povećao na 114 ljudi, od kojih je 33% imalo akademske titule. Postepeno se jačala materijalno-tehnička baza, a studenti su konačno dobili na raspolaganju dobro opremljene laboratorije i lingvističke časove. 1956. godine pokrenut je televizijski centar za obuku.
Nauka se razvijala paralelno. Do 1960. godine objavljeno je oko 1000 naučnih radova nastavnika, objavljeno je 314 publikacija. Godine 1961. puštena je u rad punopravna laboratorijska zgrada. Iste godine, zbogpreimenovanjem grada, Institut je postao poznat kao Volgograd.
Dalji razvoj
Sedamdesetih godina prošlog veka univerzitet je imao četiri spavaonice, tri obrazovne zgrade, četiri muzeja (od kojih je Zoološki muzej bio najbolji u regionu Volge). Pocela je izgradnja nove zgrade instituta od 9 spratova.
1980-ih, VSPI je nastavio da se razvija. Godine 1981. bilo je 6 fakulteta. Broj učenika premašio je 6.500, a u njihovu pripremu je bilo uključeno oko 400 visokokvalifikovanih nastavnika.
Godine 1992. Institut je transformisan u Volgogradski pedagoški univerzitet pod okriljem Ruske akademije obrazovanja. Na osnovu toga su razrađene eksperimentalne perspektivne nastavne metode. 10. maja 2011. godine, nakon još jedne reorganizacije, univerzitet je postao poznat kao Volgogradski državni socijalno-pedagoški univerzitet.
Struktura
Gledajući fotografiju VGSPU-a, postaje očigledno da se radi o velikom modernom univerzitetu sa jakom materijalno-tehničkom bazom. Danas se univerzitet nalazi u pet zgrada u centralnom dijelu grada Volgograda. Struktura uključuje:
- Institucije: usavršavanje, strani jezici, Konfucije, umjetničko obrazovanje, pedagoška informatika.
- Centri: obrazovno-metodološki, naučno-obrazovni, problemi djetinjstva, istorijski, kultura i slobodno vrijeme, lični razvoj i ostalo.
- Školski studio koreografije "Novo vrijeme".
- Botanička bašta.
- Biblioteka, arhiva.
- 11 fakulteta.
BVolgogradski VGSPU zauzima posebno mjesto među obrazovnim institucijama. Na univerzitetu studira više od 13.000 studenata, pripravnika i postdiplomaca iz 30 zemalja svijeta. Ustanova obučava nastavnike za više od 20 specijalnosti.
Nauka
Voće istraživačke oblasti su:
- Razvoj teorijskih i metodoloških osnova holističkog pedagoškog procesa u školi i na fakultetu. Obrazovne tehnologije usmjerene na studenta.
- Istraživanje istorije, prirodnog okruženja, privrede, ekologije i kulture zavičajnog kraja.
- Ljudski faktor u jeziku i književnosti.
- Modernizacija pedagoških sistema u regionu. Integracija nauke i obrazovanja.
- Algebarski sistemi i srodne strukture.
- Tehnologije za dobijanje supstanci koje sadrže dijamante.
- Proučavanje galvanomagnetskih i optičkih svojstava niskodimenzionalnih struktura u jakim električnim poljima i drugo.
Redovno se održavaju naučni skupovi i seminari različitih nivoa. Obuka naučnog i pedagoškog kadra odvija se kroz postdiplomske i doktorske studije.
Materijalna i tehnička baza
Površina nastavne i laboratorijske baze obrazovnih zgrada iznosi oko 6000 m22. Knjižni fond biblioteke broji preko 810.000 primjeraka naučne, nastavne i beletristike. Univerzitet ima svoje izdavačke kuće, uključujući RPO i štampariju.
Većini studenata kojima je potrebna pomoć osigurana su mjesta u 4 studentska doma. Na VGSPUupravlja sanatorijumom. Sportska baza površine 1550 m2 uključuje velike i male dvorane, teretane, salu za stoni tenis, kao i sportski kamp na rijeci Ahtuba. Zaposleni i studenti se opuštaju na Crnom moru.
Prijem u VGSPU
Prijemna komisija počinje sa prijemom dokumenata početkom juna na adresu: kancelarija 0126 GUK, 27, prosp. Lenjin, Volgograd, RF, 400066. Ranije su fakulteti i instituti održavali Dane otvorenih vrata, čiji je raspored objavljen na službenoj web stranici univerziteta. Tu je i lista dokumenata za razne vrste obuke.
Prema statistici za 2017., prolazni rezultati zavise od profila obuke. Minimalni rezultati (38-39) zabilježeni su u oblastima kao što su ekonomija, psihologija, predškolsko obrazovanje i pedagogija. Maksimalni prolazni rezultati (preko 70) pali su u disciplinama kao što su koreografija, dizajn, grafika, prevoditeljski studiji, kineski, engleski, francuski.
Recenzije
VGSPU, kao veliki regionalni univerzitet, godišnje privlači hiljade kandidata za različite oblike obrazovanja. Prema riječima studenata, kvalitet nastave je prilično dobar. Međutim, 2012. godine regulatorni organi su imali pitanja prema rukovodstvu univerziteta, zbog čega je uvršten na listu nedovoljno efikasnih. Međutim, tokom godine uprava je sprovela niz mjera reorganizacije koje su omogućile da se sanira pred Ministarstvom prosvjete istudenti.
Veliki plus je dobra materijalno-tehnička opremljenost, dostupnost vlastitih hostela, opsežna lista sportskih, zabavnih, edukativnih aktivnosti. Rade interesni klubovi, izlaze studentske novine.
