Da bi prenio ovu ili onu informaciju, osoba koristi riječi od kojih svaka ima svoje leksičko značenje. Odnosno, određena ideja koja je u umu govornika. Zahvaljujući njemu, jedna osoba razumije ili ne razumije (ako stavi drugačije značenje) drugu.
Cijela raznolikost vokabulara može se podijeliti na jednoznačne i polisemantičke riječi. Primjeri ovih potonjih na ruskom su tema predloženog članka.
Malo teorije
Manje je nedvosmislenih riječi. Ovo uključuje:
- razni izrazi - debelo crijevo, gastritis, kilogram;
- vlastita imena - Volga, Elena, Penza;
- ponovo se pojavio na jeziku - brifing, pizzeria, gadget;
- imenice užeg značenja - dvogled, trolejbus, dinja.
One koje imaju više od jednog značenja su višeznačne reči ruskog jezika, čije ćemo primere detaljnije analizirati. Ima ih mnogo više i samo možete shvatiti kakvo značenje govornik u njih stavlja.u kontekstu fraze. Ako otvorite rječnik s objašnjenjima, možete vidjeti da nekoliko opisa ili članaka numeriranih brojevima pripada istom konceptu. Na primjer, riječ "uzmi" može imati 14 značenja, a riječ "idi" - 26.
Apsolutno svaki dio govora može biti polisemantički: glagoli, imenice, pridjevi. Izuzetak su brojevi. Djeca počinju svoje upoznavanje sa ovom temom u 4. razredu, gdje ih uče da razlikuju homonime i polisemantičke riječi u ruskom jeziku.
Primjeri (4. razred)
Djeca se upoznaju sa novom temom na primjeru određene riječi. Dakle, ako uzmemo u obzir imenicu "dugme", onda možemo pronaći tri značenja za nju:
- Dopisnica zakači papir za sto ili zid.
- Dugme za poziv se koristi da se pritisne. Tada će se čuti melodija ili bip.
- Dugme na haljini ili drugoj odjeći služi kao kopča.
Šta je tu važno? Šta razlikuje polisemantičke riječi? Primjeri na ruskom jeziku jasno pokazuju da moraju biti slični na neki način. Zaista, dugme je u svim slučajevima mali okrugli predmet koji služi za povezivanje stvari zajedno.
Homonimi su riječi koje su slične u pravopisu, ali imaju potpuno različita značenja. Na primjer, "pletenica". Imenica može značiti poljoprivredni alat i istovremeno žensku frizuru.
Razmotrimo druge primjere s različitimdijelovi govora. Imenice:
- Rukav - dio odjeće; tok vode odvojen od glavnog kanala; cijev za odvođenje plinova ili tekućina, na primjer, vatrogasac.
- Comb - penis; četka za kosu; vrh planine.
- Ruka je dio ruke; umjetnički pribor; plodovi orena; završetak šala.
Glagoli:
- Zakopaj - sakrij se u jastuk; zaronite u čitanje.
- Sakupite - misli, žetva, stvari, dokazi.
- Rođen - ideja, kćeri, misao.
Pridjevi:
- Teški - karakter, tačka, kofer.
- Kiselo - izraz lica, jabuka.
- Zlato - minđuše, riječi, ruke.
![polisemantičke riječi u ruskim primjerima 4. razred [1]](https://i.vogueindustry.com/images/066/image-196732-11-j.webp "polisemantičke riječi u ruskim primjerima 4. razred [1]")
Polisemantičke riječi: primjeri na ruskom, razred 5
U starijoj dobi, učenici shvataju šta je direktno i figurativno značenje riječi. Predmet, pojava ili njegov atribut, koji se najčešće povezuje sa određenim konceptom i koristi se u različitim kontekstima, je prva opcija. Također može postojati više od jedne uobičajene vrijednosti. Na primjer, riječ "hljeb". Razmatra se u dva aspekta:
- Kao žito. Biće velika žetva hleba ove godine.
- Kao proizvod. Radnja je bila zatvorena, pa se jučerašnji hleb jeo za stolom.
Kada je figurativna, čestica direktnog značenja prelazi na drugi predmet ili fenomen na osnovu neke sličnosti. Na primjer, riječ "otac". Označava osobu koja odgaja sina ili kćer. Kada je otackomandir jedinice se zove domorodac, tada se pretpostavlja da on okružuje vojnike ročnika roditeljskom brigom. I u ovom slučaju imamo posla sa figurativnim značenjem.
Pogledajmo druge primjere u predloženoj tabeli:
| Direktno značenje | Prenosivi | |
| 1. Srebro | Srebrni prsten | Osvajač srebrne medalje |
| 2. Duboko | Deep Lake | Dubok osjećaj |
| 3. Oblak | Kišni oblak | Oblak prašine |
| 4. Vjetar | Jak vjetar | Vetar u mojoj glavi |
| 5. Potrošite | Trošenje novca | Trošite živce |
| 6. Kihanje | Kihajte s prehladom | Kihajte na ljude |
Nominativno i karakterizirajuće značenje
Šta je još teško razumjeti polisemantičke riječi? Primjeri na ruskom jeziku pokazuju da je potrebna sposobnost razlikovanja nominativnog i karakterizirajućeg značenja. Inače je teško razumjeti informaciju koju je prenio autor fraze.
Prema V. V. Vinogradovu, nominativno značenje je povezano sa odrazom stvarnosti i slobodno (lako) se kombinuje sa drugim rečima. Razmotrite ovo na primjeru riječi "otac":
Otac se vratio s posla. Pred nama je direktno nominativno značenje
Bit će nominativan u sljedećoj verziji:
Otac hidrogenske bombe. Samo već u figurativnom smislu, kao što je ranije rečeno
Ali u frazi o kojoj je već bilo reči u tekstu,značenje će biti ne samo figurativno, već i karakterizirajuće:
Komandant je otac. Čini se da riječ prenosi određene karakteristike na koncept "komandant". Šta konkretno? Brižan, pažljiv, sa razumijevanjem
Proširena vrijednost
Ovo je još jedno važno značenje koje karakteriše polisemantičke reči (primeri na ruskom jeziku biće dati u nastavku). U ovom slučaju, cijeli koncept ili veliki broj ljudi ili objekata obdaren je određenom karakteristikom. Na primjer, naslov knjige "Očevi i sinovi" implicira da riječ "otac" krije čitavu generaciju ljudi ujedinjenih na osnovu godina.
Još primjera polisemantičkih riječi sa proširenim značenjem u rečenicama:
- Hleb je glava (glava) svega.
- Sladoled - sjaj (sjaj).
- Uvijek pogodi prvi (pogodi).
- Biti, ne izgledati (biti, izgledati).
- Ljudi koji imaju težak život (težak).
Dakle, proučavane riječi uvijek se mogu naći u rječniku s objašnjenjima. Ovo posljednje potvrđuje da ih ima više nego nedvosmislenih i daju posebne boje izlaganju misli. Pisci ih aktivno koriste, gdje se mnogo gradi na igri riječi i pažljivom odnosu prema kontekstu fraze.
