Važnost igara za dijete je izuzetno velika. I mnogi odgajatelji su ozbiljno zabrinuti da mladi roditelji koriste sve vrste metoda ranog razvoja za svoje dijete, rade s djecom, učeći ih ranom čitanju, pisanju, ali igre ostavljaju nepažnjom. Dok zahvaljujući igrici, a ne procesu učenja, dijete razvija sposobnost koncentracije, upornosti, pažnje i zapažanja.
Sportske igre za djecu su izuzetno važne iz više razloga: prvo, dijete poboljšava svoje pokrete, kako ranije stečene tako i nove, stečene; drugo, uči da sluša i čuje, da izvršava komande, da sluša akcije svojih partnera u igri, da usklađuje svoje akcije sa njihovim pokretima. Osim toga, u timskim igrama na otvorenom rađa se prijateljstvo i formira se tako važna kvaliteta kao što je međusobna pomoć. Sportske igre za djecu predškolskog uzrasta odlikuju se raznolikošću i jasnom orijentacijom na igru. Ako starija djeca nisu toliko zainteresirana za radnju, onda sportske igre za malu djecu često koriste zaplet i temelje se na njemu. Dakle, bebe mogu imitirati pokretekonja i trčite na brzinu, visoko podižući koljena. Ili budite zečići i u štafeti dobijte zadatak da trčite oko prepreke u skoku.
Ovo su, po pravilu, veoma važne timske igre, u kojima mentor-učitelj igra veliku ulogu. On ne samo da igra ulogu u zapletu, već i organizira, objašnjava pravila, usmjerava igru. Sportske igre za djecu možda nemaju zaplet. Međutim, ovakve igre zahtijevaju od djece veću samostalnost i pripremljenost, vještine u spretnosti i koordinaciji pokreta. Ovdje je važno poštovati opšta pravila, a sva odstupanja od njih treba da izrazi nastavnik. U igrama bez zapleta, njegova uloga je jednako važna. Sportske igre za djecu nisu teške, njihova pravila trebaju biti jasna i razumljiva čak i najmlađoj djeci koja učestvuju u igri. Najčešće, ove igre uključuju bilo koju vrstu pokreta. Dakle, za najmanju djecu koja mogu učestvovati u igri, nudi se jednostavna verzija "catch-up" u kojoj treba trčati do određenog mjesta - često nazivanog "kućicom". Sportske igre za stariju djecu već izgledaju komplikovanije - daju im se dodatni zadaci za orijentaciju u prostoru.
Recimo da je pravilo pronaći put do objekta po zvuku zvona. Ili igra u kojoj morate pronaći svoje mjesto po boji i istovremeno nositi igračku u rukama, a ne izgubiti je i staviti je na stolicu. Igre koje su čisto sportske prirode nemaju zaplet kaotakve (bacanje prstena, udaranje lopte u gol, ubacivanje lopte u koš), ali upravo oni pripremaju dijete za složenije sportske igre, poput košarke, fudbala, odbojke. Osim toga, razvijaju oko, tačnost, spretnost ruku i stopala. Za dijete nije važna samo igra, već i njen rezultat. Stoga je nakon igre potrebno sa djecom razgovarati o samoj igri i njihovom odnosu prema igri.
Važno je da djeca mogu analizirati zašto je rezultat igre bio upravo takav kakav je bio, ko je i kako pomogao timu, ko je prekršio pravila. Istovremeno, mora se naglasiti da rezultat tima zavisi od interakcije i uzajamne pomoći. Sportske igre su temelj za buduće učenje djeteta.
