Svako društvo, počevši od porodice pa do čovječanstva u cjelini, ima društvenu svijest. Njegovi oblici su iskustvo, moral, religija i tako dalje. Ali, nesumnjivo, jedan od najvažnijih oblika je nauka. Ona je ta koja formira nova znanja u društvu.
Šta je nauka
Nauka nije ništa drugo do najsloženije duhovno obrazovanje zasnovano na nizu osnovnih aspekata. Pojam, znaci nauke i njeni aspekti određuju čitavu suštinu naučnog znanja. Na osnovu glavnih aspekata, nauka se posmatra kao:
- Sistem znanja. Drugim riječima, kao proces sticanja novih znanja. Ovaj aspekt uključuje proučavanje uz pomoć epistemologije – doktrine znanja nauke. Osnova je subjekt i objekt saznanja. Naučno znanje ima rezultat u vidu objektivnog znanja o svetu. Objektivno je jer ne zavisi od stanja subjekta.
- Posebna vrsta pogleda na svijet. Zapravo, ovo je proizvod uzrokovan duhovnošću ljudskog života, utjelovljujući kreativni razvoj. Sa ove tačke gledišta, nauka se smatra jednim od važnih proizvoda koje je napravio čovekreligija, umjetnost, pravo, filozofija, itd. Kada se nauka razvija, druge oblasti kulture prolaze kroz promjene zajedno s njom. Ovaj obrazac također radi u suprotnom smjeru.
- Socijalna institucija. U ovom slučaju govorimo o društvenom životu, u kojem se nauka doživljava kao mreža vrlo različitih međusobno povezanih institucija. Primjeri takvih institucija su univerziteti, biblioteke, akademije i druge. Oni se bave rješavanjem problema određenog nivoa i obavljaju funkcije koje odgovaraju njihovoj poziciji. Dakle, nauka je jasno strukturirana organizacija, čija je svrha da zadovolji potrebe društva.
Prepoznatljive karakteristike nauke
Da bi se utvrdile karakteristične osobine nauke, potrebno je prije svega proniknuti u suštinu takvog koncepta kao što su kriteriji naučnosti. Oni se uglavnom razmatraju u teoriji znanja. Njihovo proučavanje prvenstveno se zasniva na želji da se utvrdi epistemološka strana naučnog znanja, obdarena jedinstvenom specifičnošću u poređenju sa drugim proizvodima znanja. Čak su i drevni naučnici razmišljali o pronalaženju bitnih karakteristika naučnosti kroz korelaciju znanja sa oblicima kao što su mišljenja, nagađanja, pretpostavke, itd. U procesu razvoja, naučnici su izveli opšte znakove nauke, što je pomoglo da se taj termin dublje razume.. Istraživanje je identificiralo sedam glavnih.
- Prvi znak nauke je integritet i doslednost naučnog znanja, što je neosporna razlika od obične svesti.
- Drugo - otvorenost, ili, drugim riječima, nepotpunost naučnog znanja, odnosno njegova prefinjenost i komplementarnost u procesu nastajanja novih činjenica.
- Treće - uključuje želju da se odredbe objasne koristeći činjenice i logički dosljedan način.
- Kritički odnos prema znanju je četvrti znak nauke.
- Peta je sposobnost reprodukcije naučnog znanja pod odgovarajućim uslovima na apsolutno svakom mjestu i bez obzira na vrijeme.
- Šesti i sedmi znak nauke su nedostatak zavisnosti naučnog znanja o ličnim karakteristikama naučnika i prisustvo njihovog sopstvenog jezika, opreme, odnosno metode.
Opšta klasifikacija svih nauka
Odgovarajući na pitanje na osnovu čega se klasifikuju nauke, BM Kedrov je došao do opšte definicije. Prema njegovim rečima, sve nauke se mogu podeliti u četiri klase. Prva klasa su filozofske nauke, koje uključuju dijalektiku i logiku. Drugom je pripisao matematičke nauke, uključujući matematiku i matematičku logiku. Treći je najobimniji, jer uključuje tehničke i prirodne nauke odjednom, na čijoj listi su:
- mechanics;
- astronomija;
- astrofizika;
- fizika (hemijska i fizička);
- hemija;
- geohemija;
- geografija;
- geologija;
- biohemija;
- fiziologija;
- biologija;
- antropologija.
A završni čas po Kedrovu su društvene nauke, kojepodijeljeno u tri potkategorije:
- Istorija, etnografija, arheologija.
- Politička ekonomija, istorija umetnosti, jurisprudencija i istorija umetnosti.
- Lingvistika, pedagoške nauke i psihologija.
Znakovi moderne nauke su klasifikovani po raznim osnovama. Najčešći je predmet i metoda spoznaje, na osnovu kojih se razlikuju nauke o prirodi (prirodna nauka), društvu (društvene nauke) i mišljenju (logika). Tehničke nauke su izdvojene u posebnu kategoriju. Naravno, svaka od predstavljenih grupa nauka može se dalje podijeliti na podgrupe.
Klasifikacija nauka u različitim istorijskim periodima
Prvi put, Aristotel se bavio pitanjem podjele nauka na klase još u antici. Izdvojio je tri velike grupe: praktičnu, teorijsku i kreativnu. Rimski enciklopedista Mark Vorron definisao je klasifikaciju kao listu generalizirajućih nauka: dijalektike, gramatike, retorike, aritmetike, geometrije, muzike, astrologije, arhitekture i medicine. Klasifikacija muslimanskih arapskih učenjaka bila je najjednostavnija i najrazumljivija. Izdvojili su dvije klase nauka - arapske i strane. Prvi uključuju govorništvo i poetiku, drugi - matematiku, medicinu i astronomiju. U srednjem vijeku, naučnici su također nastojali iznijeti vlastitu verziju podjele. Hugo Saint-Victoria je u svojoj viziji identifikovao četiri nezavisne grupe nauka:
- Teorijska - fizika i matematika.
- Praktično.
- Mašinski - lov, poljoprivreda, medicina, navigacija,pozorište.
- Logički - gramatika i retorika.
Zauzvrat, R. Bacon je uveo klasifikaciju zasnovanu na kognitivnim sposobnostima. Prva grupa obuhvata istoriju koja opisuje činjenice, druga - teorijske nauke, treća - umetnost, poezija i književnost u najširem smislu. Rojan Bacon je smatrao da je neophodno klasifikovati nauke u četiri pravca. Logika, gramatika, etika, metafizika treba da stoje odvojeno, a matematika, kao i prirodna filozofija, treba da se izdvajaju kao samostalne jedinice. Matematika je, po njegovom mišljenju, najvažnija nauka o prirodi.
Klasifikacija nauka o životinjama
Kada govorimo o kriterijumima po kojima se klasifikuju nauke o životinjama, ističe se jedna važna karakteristika - pripadnost određenoj vrsti. Klasifikator dijeli životinje na kralježnjake i beskičmenjake. Kičmenjake proučava pet osnovnih nauka: ornitologija (ptice), teriologija (sisari), batrahologija (vodozemci), herpetologija (gmizavci), ihtiologija (ribe). Postoje slučajevi kada je nauka koja proučava primate izdvojena posebno, ali je u većini slučajeva uključena u teriologiju, jer su primati po svojoj prirodi sisari. Beskičmenjaci se takođe mogu podeliti prema tome kako su klasifikovane nauke o životinjama. Protozoologija proučava najjednostavnije organizme, artropodologija proučava člankonošce, malakologija zna sve o mekušcima, a entomologija može reći o svim karakteristikama života insekata. Ali postoji i nauka koja ujedinjujesve ove oblasti su zoologija, koja proučava sve životinje.
Semiotika kao jedna od najvažnijih nauka
Svaku bolest je najlakše izliječiti u početnoj fazi. Da biste ga na vrijeme identificirali, potrebno je pažljivo pratiti pojavu simptoma. Semiotika, kao nauka o znakovima i manifestacijama bolesti, duboko se bavi ovim pitanjem. Odnosi se na praktičnu medicinu koja, koristeći metode medicinskog istraživanja, proučava simptome bolesti. Nauka o znakovima bolesti dijeli se na opću i posebnu. Opći uključuje deskriptivni opis i potpunu klasifikaciju svih simptoma, kao i metode i mehanizme njihovog pojavljivanja zbog obrazaca rasta patologija. Primjer takvih simptoma je upala, distrofija, degeneracija i drugi. Opća semiotika također ima svoje simptomatske varijante u smislu dijagnostičkog značaja:
- patološki;
- kompenzacijski (odražavaju organske i funkcionalne promjene u supstratima);
- pathognomonic;
- općenito.
Prema vremenu pojave simptomi se dijele na rane i kasne. Zauzvrat, privatna semiotika se bavi opisom znakova i simptoma određenih vrsta bolesti. Svaka medicinska disciplina započinje kliničko istraživanje proučavanjem semiotike određene vrste. Postoji i semiotika zasnovana na nasljednim patologijama. U okviru ovog naučnog pravca proučavaju se nasljedne bolesti, njihovi simptomi i patologije.
Na čuvanju reda
Pravna nauka je sistem znanja o državi i pravu, obrascima njihovog nastanka, razvoja i rada. Znakovi pravne nauke podijeljeni su u tri kategorije. U skladu sa prvim, ova nauka se naziva društveno primenjena priroda. U okviru ove funkcije, trebalo bi da proučava potrebe društva, pravne prakse i obrazovanja, kao i da radnicima u ovoj oblasti pruži ažurne informacije za donošenje novih zakona.
U drugom se smatra da pripada egzaktnim naukama. To je zbog činjenice da se pravna nauka zasniva na specifičnom znanju koje je izraženo u tačnim proporcijama. Postoji mišljenje da je jurisprudencija prije svega slična medicini, jer obje kombiniraju teorijske i primijenjene komponente. Baš kao i ljekar, advokat se suočava sa rješavanjem zdravstvenih i životnih pitanja. Posao advokata uključuje obavljanje preventivnog rada na „liječenju” poroka u životu društva i duhovnom svijetu svake osobe. Ovo pokazuje humanističke znakove nauke (u ovom slučaju, jurisprudencije i medicine), koja je nastala u antičko doba.
Treći princip postojanja pravne nauke je njena sposobnost da otelotvori vrline mentalnih nauka. Ova konstatacija se zasniva na činjenici da se u pravnoj praksi proučavaju pitanja odraza objektivne stvarnosti u pravnim aspektima koji se javljaju u procesu formiranja i primjene novih zakona u praksi. Zbog togaForenzika, kao jedna od disciplina pravne nauke, ima za cilj razumijevanje specifičnosti ljudskog mišljenja i primjenu posebno stečenog znanja u procesu istrage.
Ko proučava prošlost
Svi znaju da je bez poznavanja prošlosti nemoguće izgraditi budućnost. Svaka osoba će bez greške saznati kako su živjeli njegov grad, zemlja i cijeli svijet u različitim vremenima. Prenošenje informacija o prošlosti preuzima dobro poznatu nauku istorije. Upravo ona proučava izvore koji su sačuvani iz prethodnih perioda ljudskog života, na osnovu kojih uspostavlja slijed događaja. U stvari, glavne karakteristike nauke i njene istorijske metode su poštovanje normi i pravila za rad sa primarnim izvorima, kao i drugih dokaza pronađenih u procesu istraživačkog rada i donošenja zaključaka koji omogućavaju pisanje ispravnog istorijskog dela. Po prvi put ove metode je u praksi primijenio Tukidid. Upravo je rad u skladu sa istorijskim metodama omogućio da se izoluju istorijski periodi: primitivnost, antički svet, srednji vek, moderno, a potom i moderno doba. Postoje desetine historijskih disciplina čije funkcioniranje omogućava ne samo prepoznavanje prošlosti, već i njeno strukturiranje i prenošenje ljudima. Glavni su:
- arheologija je nauka o traženju i proučavanju materijalnih izvora prošlosti;
- genealogija - nauka o odnosima ljudi;
- hronologija je nauka o vremenuslijed istorijskih događaja.
Sledeći stope Žila Verna
Popularizacija nauke nije ništa drugo do širenje naučnog znanja širokom spektru ljudi u razumljivom formatu. Glavni zadatak popularizacije naučnika je obrada specijalizovanih podataka sa naučnog jezika u jezik slušaoca koji nije povezan sa naukom. Oni također moraju stvoriti zanimljiv narativ iz suhoparnog naučnog znanja koji će probuditi želju da se urone u njegovo proučavanje.
Naučna fantastika se smatra jednim od glavnih metoda popularizacije nauke. Jules Verne, kojeg mnogi vole, odigrao je veliku ulogu u razvoju ovog trenda. Važno je shvatiti da što se više ulaže u popularizaciju nauke, veća je vjerovatnoća da će mladi ljudi doći na ove prostore. Naučnici daju sve od sebe da sačuvaju svoje radove i dostignuća i upoznaju ih sa mlađom generacijom. Ali postoje i ljudi u istoriji koji smatraju da naučno znanje treba da bude dostupno samo ljudima na čelu, jer oni, za razliku od ostatka mase, tačno znaju kako da ih koriste. Ovo mišljenje dijeli i Tycho Brahe. Ludwig Fadeev, akademik Ruske akademije nauka, smatra da je, naravno, potrebno popularizirati naučna saznanja (na primjer, svaki poreski obveznik mora razumjeti zašto postoji oporezivanje). Ali postoje trenuci koji se apsolutno ne mogu preraditi, pa stoga informacije o kvarkovima, strunama, Yang-Mills poljima dolaze do ljudi s malom količinom obmane.
nauke 21. stoljeća
Pojava novih naučnih oblasti, pre svega,povezana sa željom svake nauke da postane specijalizovanija. U tom smislu, u našem veku pojavile su se brojne nove oblasti naučnog znanja:
- Neuroparazitologija je nauka koja proučava makroparazite koji žive uglavnom u tijelima porodice mačaka, ali mogu živjeti i u toplokrvnim životinjama kao što su ljudi.
- Kvantna biologija je pravac u biologiji, u kojem se živa bića razmatraju iz perspektive kvantne teorije.
- Egzometeorologija je nauka o proučavanju prirodnih procesa koji se odvijaju na teritoriji drugih planeta pomoću moćnih teleskopa.
- Nutrigenomika je proučavanje složenih interakcija između hrane i ekspresije genoma.
- Kliodinamika je naučna disciplina koja kombinuje složenu strukturu interakcije između istorijske makrosociologije, ekonomske istorije, matematičkog modeliranja dugoročnih društvenih procesa, sistematizacije i analize istorijskih podataka..
- Sintetička biologija je nauka o dizajniranju i izgradnji novih biološki aktivnih sistema.
- Računarska sociologija je nauka koja ima za cilj proučavanje pojava i trendova u društvu koristeći kompjuterske tehnologije za obradu informacija.
- Rekombinantna memetika je nova naučna disciplina koja proučava prijenos ideja s jedne osobe na drugu, kako ih ispraviti i kombinirati s drugim memovima.
