Šta je disciplina? Postoji nekoliko značenja i definicija, od kojih je jedna sljedeća: to je praksa podučavanja drugih da se povinuju pravilima ili normama, koristeći kaznu za ispravljanje neželjenog ponašanja. Na primjer, u učionici, nastavnik koristi disciplinu da provede školska pravila, kao i sigurno okruženje za učenje. Iako se sam izraz čini negativnim, glavni zadatak discipline je naučiti granice i ograničenja kako bi vam pomogli da dalje postignete svoje ciljeve, pa čak i spasite svoj život.
Bez discipline, učenje je nemoguće
Ako učenici stalno ometaju rad nastavnika, interesi mnogih su pogođeni. Ako učenik ne poštuje pravila i ne završi školski ili domaći zadatak, propušta vrijedne prilike za učenje. Svrha discipline je osigurati da svaki učenik izvuče maksimum iz svog obrazovanja. Koje strategije nastavnici mogu koristiti u učionici?
- Očekivanja. Prije nego što možete primijeniti pravila i propise, morate biti jasni u pogledu svojih očekivanja. Učenici treba da znaju šta se od njih očekuje i kako da se ponašaju. Nastavnici treba da imaju razredna pravila. Važno je imati listu očekivanja, kao što su pravila nastave, istaknutu na zidu ili u nastavnom planu i programu kako bi učenici razumjeli šta se od njih očekuje. Takođe je neophodno da nastavnik objasni ova pravila kako bi učenici mogli postavljati pitanja.
- Dnevne obaveze. Svakodnevno obavljanje rutinskih zadataka odličan je način da se ojača dobro ponašanje, odgovornost i najbolja praksa. Ovisno o dobi, to može biti na različite načine.
Čekanje i rutina su neophodni za pravilno upravljanje razredom, ali ove strategije same po sebi neće imati jednak uspjeh. Ove politike i procedure morate primjenjivati u svakom trenutku. Što ste dosljedniji, to će vaši učenici biti dosljedniji.
Alati i strategije
Iako je postavljanje sistema odličan način za sprečavanje problema sa disciplinom, ovi sistemi ne pružaju savršeno okruženje u učionici. Učenici će poduzeti akciju i pomicati granice. Jedan od metoda disciplinovanja je signalizacija. Kada dođe do poremećaja, koristite kontakt očima, pucketanje prstima, kuckanje po stolu ili druge znakove da pokažete učenicima da treba da zaustave negativno ponašanje. Ako se govor tijela nastavnika promijeni, učenici moraju naučiti prepoznati promjenu i prilagoditi jeponašanje.
Šta je disciplina?
Evo nekih definicija:
- Disciplina je praksa prisiljavanja ljudi da poštuju pravila ili standarde ponašanja i kažnjavanja ih kada to ne čine.
- Disciplina je kvalitet ponašanja i rada na kontrolisan način, koji uključuje poštivanje određenih pravila ili standarda.
- Šta je disciplina? U potpuno drugačijem smislu, predstavlja studijsko polje, posebno predmet studiranja na koledžu ili univerzitetu.
Disciplina je radnja ili neaktivnost koja je regulisana u skladu sa (ili radi postizanja dogovora sa) sistemom upravljanja. Općenito se primjenjuje na regulaciju ponašanja čovjeka i životinja, i, štaviše, na svaku granu u svim granama organizirane djelatnosti, znanja i drugim oblastima proučavanja i posmatranja. Disciplina može biti skup očekivanja koja zahtijeva svako upravljačko tijelo, uključujući sebe, grupu, klasu, brigadu ili društvo u cjelini.
Moralna obaveza
Disciplina je moralna obaveza mnogih grupa ljudi. Neki zakoni i druge zakonske obaveze zahtijevaju disciplinovano ponašanje. Komercijalne organizacije također mogu nametnuti stroge disciplinske zahtjeve u pogledu trajanja komercijalnog ugovora. Avio-kompanije primenjuju stroge disciplinske mere i dogovaraju se o pravilima za putnike na letu.
U vojscidisciplina smatra napore nadređenih da održe red. U akademskoj zajednici, disciplina također može uzeti u obzir napore nastavnika da stvore sigurno okruženje za učenje i tako dalje.
Uobičajene metode
- Upravljanje vremenom je oblik discipline koja koristi vrijeme kao regulator i posmatrač. Zahtjev je da se vrijeme iskoristi efikasno. Ova aktivnost maksimizira rezultat skupa radnji tako što svaku radnju stavlja unutar određenog vremenskog okvira. Upravljanje vremenom može koristiti vještine, alate ili tehnike za kreiranje specifičnih vremenskih intervala prema nizu organizacijskih praksi. Glavna tema vezana za upravljanje vremenom je promjena ponašanja kako bi se ispoštovali rokovi vezani za vrijeme. Ova tema se odnosi na disciplinu i disciplinske metode koje se mogu koristiti bez kazne.
- Disciplina zasnovana na odgovornosti kooptira učesnike da razumiju kako riješiti probleme u organizaciji.
- Fizička kazna. Opći cilj je usaditi razumijevanje posljedica. Kazna se može koristiti za trenutno poštovanje jer služi kao podsjetnik počinitelja da sve radnje imaju posljedice, posebno kada je u pitanju kršenje zakona.
Šta je disciplina? Ljudi često brkaju ovaj koncept sa fizičkim kaznama, ali oni su potpuno drugačiji. Disciplina je vođstvošto pomaže da se saznaju očekivanja. Djeca treba da nauče da se kontrolišu i postavljaju granice. Roditelji ne moraju fizički kažnjavati svoju djecu zbog njihovog obrazovanja. Oni najbolje uče kada je "dobro" ponašanje nagrađeno i osjećaju se sigurno. Bliska veza sa djetetom može se uspostaviti razgovorom o jasnim pravilima i realnim očekivanjima.
