Ako pitate djecu šta je učitelj, oni će odgovoriti: "Učitelj je onaj koji daje znanje." Ali oni bi, naravno, bili sretni sa učiteljem koji više zabavlja, a manje radi domaće zadatke. Ali šta znači biti odličan, dobar učitelj? Podučavanje je težak posao i ne razvija se svaki pedagog da bude najbolji. Rade neophodni minimum i ne žele da napuste svoju zonu udobnosti. I zaista veliki učitelji neumorno rade na stvaranju povoljnog okruženja za njegovanje mladih umova i talenata. Takav učitelj ne samo da daje znanje i usađuje vještine, već i podučava svojim primjerom.
Šta je učitelj i kakav bi trebao biti u školi ili na fakultetu?
Poštuje učenike i stvara osjećaj zajednice u učionici
U učionici treba cijeniti mišljenja i ideje svakog učenika. Tek tada će dijete osjetiti da može progovoriti bez straha da će biti pogrešno shvaćeno ili ismijano. Ovako nastavnik stvara ugodno okruženje za sve učenike.
Uzajamno poštovanje u učionici osigurava podršku studentima i okruženje podrške. U tomeu maloj zajednici postoje pravila kojih se svi moraju pridržavati, a svaki učenik mora znati da je važan, sastavni dio grupe i osjećati njegovu važnost. Mnogi nastavnici dozvoljavaju učenicima da shvate da mogu zavisiti ne samo od njega, već i od čitavog razreda. "Jedan za sve i svi za jednog" je moto koji utjelovljuje ovo pravilo.
Dostupno za komunikaciju
Komunikacija sa takvim nastavnikom dostupna je ne samo njegovim učenicima, već i svima u školi. Ovo je nastavnik čiji učenici znaju da mu se mogu obratiti sa bilo kojim problemom ili podijeliti smiješnu priču. Dobri učitelji imaju odlične vještine slušanja i uvijek mogu izdvojiti trenutak iz svog užurbanog rasporeda za one kojima su potrebni. Čak i ako takav učitelj ima loš dan, niko neće znati za to - sve svoje probleme ostavlja van školskog praga.
Voli učiti i inspiriše druge da učine isto
Ovaj nastavnik razumije da očekivanja njegovih učenika uvelike utiču na njihovo postignuće; zna da momci obično rade tačno ono što se od njih očekuje.
Stalno se profesionalno razvija, usavršava svoje vještine, uči o novim metodama za poboljšanje kvaliteta nastave. Ovaj nastavnik se ne plaši da istražuje nove strategije učenja i da ugradi nove tehnologije u učionicu i čini se da je uvek taj koji će podeliti ono što je naučio sa svojim kolegama.
Posjeduje liderske kvalitete i zna kakoprekidač
Takav nastavnik u školi zna kako da vodi i usađuje liderske kvalitete čak i najneodlučnim i najskromnijim učenicima.
Ako vidi da plan časa nije uspio, zna kako da ponovi lekciju u hodu tako da djeci postane zanimljiv. Ovaj instruktor procjenjuje svoje vještine predaje tokom cijelog časa i pronalazi nove načine da prezentira materijal kako bi se uvjerio da svaki učenik razumije osnovne koncepte.
Profesionalan u svim oblastima života i otvoren za saradnju
Kada dobar učitelj traži savjet ili pomoć od kolega, on sebe ne smatra slabim učiteljem. Naprotiv, on prihvata ovu vrstu saradnje kao način da iskoristi konstruktivnu kritiku za prilike za profesionalni razvoj.
Dobar nastavnik nikada ne kasni na sastanak, njegove vještine i stil komunikacije sa bilo kim, od direktora do učenika, primjer su drugima. Zbog toga zaslužuje poštovanje među kolegama i studentima.
A podučavanje je dar koji nekima izgleda prirodno, dok drugi moraju raditi prekovremeno da bi se nazvali dobrim učiteljem. Ali povrat je ogroman - i za nastavnika i za učenike.
Koja je uloga učitelja?
Nastavnik treba da bude u stanju da predstavi materijal tako da ga svako dete razume. Nastavnici pripremaju nastavu, provjeravaju sveske, upravljaju učionicom, sastaju se sa roditeljima i blisko sarađuju sa ostatkom školskog osoblja.
Međutim, biti učitelj u današnjemsvijet je mnogo više od pukog ispunjavanja nastavnog plana. Danas je nastavnik višestruka profesija; edukatori su često u ulozi hranitelja, mentora, savjetnika, uzora, planera i mnoge druge srodne uloge.
Prvi učitelj igra važnu ulogu u razvoju učenika. Ono što osoba nauči u svojim ranim godinama može uticati na njen razvoj kao osobe.
Učitelj muzike ili umjetnosti usađuje osjećaj za ljepotu; egzaktne nauke - podučava logička računanja; humanitarno - pomaže u razvoju govora učenika.
Treći roditelj
Uloga edukatora je očigledno više od planiranja i implementacije nastavnih planova. Na neki način, on postaje treći roditelj svojim učenicima. Prvi učitelj može biti stalni pozitivan uzor, posebno za djecu iz razorenih porodica. Takva djeca najčešće nemaju dovoljno pažnje, jer jedini roditelj može biti stalno zaokupljen novčanom podrškom djeteta, a možda neće biti dovoljno vremena da sluša sina ili kćer. Dete može doći kod brižnog vaspitača sa problemom za koji se stidi ili plaši da kaže roditeljima, ali zna šta učitelj nikome neće reći i pomoći će mu. Naravno, u ovom slučaju nastavnik mora biti veoma taktičan.
Šta je učitelj u današnjem svijetu?
Sada je uloga učitelja veoma višestruka. Njegov posao je da pomogne studentima da nauče kako da koriste svoje znanje i integriraju ga u život,tako da postanu punopravni članovi društva.
Nastavnici se ohrabruju da prilagode metode podučavanja svakom pojedinačnom učeniku kako bi ih motivirali i inspirisali da uče.
Šta je odgovornost nastavnika?
- Predavanje časova koji su mu dodeljeni.
- Učiteljica muzike učestvuje u kreiranju svečanih događaja.
- Procjena studentovih sposobnosti, snaga i slabosti.
- Priprema studenata za ispite.
- Komunicirajte sa roditeljima i dajte im pravovremene informacije o napretku njihovog djeteta.
- Razvijajte pravila i provodite ih u učionici.
- Nadgledajte djecu u vannastavnim aktivnostima (npr. ručak, igralište).
- Imanje aktivnosti u učionici.
- Planiranje putovanja.
- Master učitelj drži otvorene lekcije za kolege.
