Izraz "menadžment" postao je dio naše svakodnevice u posljednjih dvadeset godina. Međutim, malo Rusa zna da ima dugu i zanimljivu istoriju, u okviru koje je formirano nekoliko velikih škola, od kojih je većina aktivna i danas. Ovi pravci simboliziraju različite pristupe menadžmentu preduzeća, iza kojih se kriju razlike u razumijevanju mjesta osobe u menadžmentu.
Pojavila se jedna od prvih škola naučnog menadžmenta. Njegovo nastanak i daljnji razvoj uvelike je povezan s imenima poznatih ličnosti kao što su F. Taylor, G. Gantt i Gilbertovi. Svi su se u svojim radovima oslanjali na činjenicu da se naučnim pristupom proizvodnji, koristeći metode kao što su analiza i sinteza, indukcija i dedukcija, može postići visoko savršenstvo. Upravo je podjela svih proizvodnih procesa na najjednostavnije operacije uz njihovu kasniju pažljivu regulaciju postavila temelje onoga što danas nazivamo “školom naučnog menadžmenta”.
F. Taylor i njegovi sljedbenici identificirali su tri glavne točke koje su, po njihovom mišljenju, trebale značajno povećati produktivnost rada i efikasnost proizvodnje. Prva takva komponenta bila je racionalizacija, koja je, između ostalog, podrazumijevala traženje najoptimalnijeg radnog mjesta za svakog učesnika u procesu, uz učenje novih, racionalnijih metoda rada.
Druga karika je bila naučno zasnovana formalna struktura preduzeća. Škola naučnog menadžmenta je postavila temelje za ono što se danas obično naziva "upravljanje personalom". Ovo je aktivnost koja uključuje kompetentan pristup odabiru kadrova, kao i vješto korištenje najboljih kvaliteta i sposobnosti zaposlenih za postizanje cilja.
Konačno, treći kamen temeljac na kojem se zasniva škola naučnog menadžmenta je potpuno odbacivanje kombinacije menadžerskih i izvršnih funkcija. Prema Tayloru, u svakom preduzeću treba biti vidljiva jasna struktura iz koje postaje jasno za šta je odgovoran ovaj ili onaj menadžer ili jednostavan radnik. U isto vrijeme, ako postoji kombinacija funkcija u jednoj ruci, onda se gotovo uvijek završava smanjenjem glavnih pokazatelja poduzeća.
Uporedo sa Taylor školom, administrativna škola menadžmenta ostavila je zapažen trag u istoriji menadžmenta, u kojoj mogu da se urade dela svetila kao što su G. Emerson, L. Urwick, A. Fayol, M. Weber biti zapažen. Ovi naučnici su nastojali darazviti univerzalne principe koji se mogu primijeniti na bilo koju organizaciju, bez obzira na obim i obim aktivnosti. Među ovim osnovnim principima može se izdvojiti zahtjev da se jasno formuliše glavni cilj, pristup proizvodnji, prije svega, sa stanovišta zdravog razuma, potreba za posebnim znanjem i striktnim poštovanjem svih internih propisa o radu.
Među modernijim trendovima može se izdvojiti pravac u menadžmentu koji je nazvan "Škola nauke o menadžmentu". Njegovi glavni teoretičari su R. Ackoff, S. Beer, L. Klein. Ovi naučnici postali su poznati po tome što su prvi izdvojili takozvani "socijalni aspekt" u menadžmentu, kao i po širokoj upotrebi informacione tehnologije.
