Često u komunikaciji sa djetetom, roditelji se uhvate kako ne znaju šta da rade. U zavisnosti od situacije, oblici edukacije će izgledati drugačije. Važno je razumjeti šta želite od djeteta i šta dijete želi od vas.
Jednostavno je! Ako vaše dijete uporno traži nešto, to znači da mu je iz nekog razloga potrebno. Za odabir razumnih oblika obrazovanja i metoda pedagoškog uticaja na dijete, važno je da roditelji saznaju zašto. Takvim roditeljskim pristupom formira se prava motivacija za djelovanje, koja naknadno neće dozvoliti djetetu da pogriješi u trenutku kada ostane bez kontrole i savjeta. Na ovaj način se postiže i najvažniji zadatak: roditelj prenosi i metode samoobrazovanja na dijete.
S druge strane, da bi ovu najistiniju motivaciju formirao u svom voljenom blagu (možete to nazvati savješću, postoji mišljenje da je savjest naš savjetnik), i sam roditelj mora imati jasne ciljeve inenametljivo ih objasnite djetetu. U ovom slučaju, metode odgoja djece i pristup njima će biti podstaknuti njihovim ljubaznim srcima.
Recimo da je vaš cilj odgojiti sretnu osobu. Srećna je osoba koja zna da voli. Jer osobu koja zna da voli obično vole i oni oko njega. Principi svetskog poretka, kao što su „ništa ne dolazi niotkuda“i „ljubi bližnjega svoga kao samoga sebe“funkcionišu striktno: onome ko daje svoju ljubav, ta ljubav će se sigurno vratiti. I otuda sreća.
Zato učimo dijete da voli i bude sretno. Tražiš ruke? Pokušavamo da shvatimo zašto. "Samo hir" nije objašnjenje. Budući da jednostavno još ne mogu biti hiroviti, u principu će ih životno iskustvo naučiti kasnije uz direktno učešće roditelja. U ranom uzrastu nema hira, postoje nezadovoljene potrebe. Na primjer, potreba za fizičkim kontaktom. Svi smo mi
mi smo rođeni sa ovom potrebom. Kao i kod potrebe za jelom, pićem, spavanjem, kretanjem, udisanjem svježeg zraka, odmorom nakon posla i drugim drugim. I nikome ne bi palo na pamet da svom djetetu odbije hranu ili šetnju bez ikakvog razloga. Na isti način, bez ikakvog razloga, nemojte mu uskratiti njegovu potrebu da se priljubi uz odraslu, punu ljubavi i jaku osobu.
Osim toga, znate, sve izgleda potpuno drugačije odozgo - ne kao odozdo, mnogo zanimljivije. Uskraćujući svom djetetu ovaj ugao gledanja na okolni svijet, roditelj mu uskraćuje mogućnost da doživi svijet u svoj njegovoj ljepoti i raznolikosti. U svakom slučaju, tu mogućnost odlaže na duže vrijeme.
Ali pretpostavimo tozahtjev za preuzimanjem rukohvata i dalje prati urlik i neka ludnica. To sugerira da oblici odgoja koje su roditelji prethodno odabrali nisu bili sasvim ispravni - odnosno roditelji jednostavno nisu pokušali shvatiti šta je djetetu potrebno, već su ga odmah uzeli u naručje da ga umire. To je prirodno, jer je veoma neprijatno kada je beba pocepana. Ali ne treba dozvoliti da se dijete navikava na rješavanje sukoba na ovaj način, potrebno je da saznate suštinu njegovih želja.
Dakle, "da ne vičeš" je pogrešan roditeljski motiv, ovo nije radnja koja doprinosi našem cilju da odgajamo sretnu osobu. Uzmite ga u naručje, molim vas, ali prvo objasnite da mama-tata voli da pokupi (samo pokupi, a ne samo voli) veselo dijete. Reci to kad god plače i traži da ga drže. Govorite veselo, uporno, s ljubavlju. Zamolite da obrišete suze, pomozite mu u tome - dajte maramicu, salvetu, jednom riječju, odvratite ga što prije od njegove nesvjesne odluke da urlanjem izmoli ono što želi. Smijte se, mjaučite ili lajte kako želite, bolje ćete znati čemu se vaše dijete smije i koji oblik roditeljstva je potreban u ovoj situaciji. A kad se nasmeje - onda ga uzmi u naručje. Radosno i sa ljubavlju. Nekoliko ovih vježbi, i on će sam naučiti obrisati suze prije nego što zatraži da ga drže. Svi će se osjećati malo bolje.
