Savremeni sistem visokog obrazovanja sa svojim nivoima i opcijama može zbuniti kandidate i njihove roditelje. Često pitaju predstavnike univerzitetske uprave da li je diploma završeno visoko obrazovanje ili ne? Pogledajmo savremeni obrazovni sistem, njegove nijanse i karakteristike.
Karakteristike modernog visokog obrazovanja
Moderno društvo karakteriše visoka mobilnost i stalno rastući protok informacija. Da bi se uspješno uklopili u novi svijet, mladi moraju posjedovati određene kvalitete. Prije svega, ovo:
- mogućnost brzog prebacivanja između zadataka;
- mogućnost primanja i filtriranja informacija;
- sposobnost mobilnog korišćenja znanja, i, ako je potrebno, dobijanja novih.
Nažalost, sistem visokog obrazovanja već neko vrijeme zaostaje za napretkom. Jednom diplomaspecijalista, diplomirani je postao profesionalac u prilično uskoj oblasti. Međutim, to ne znači promjenu zanimanja.
Da bi se prevazišao problem niske mobilnosti, razvijen je sistem diplomiranog visokog obrazovanja. I odmah je nastao problem: da li se smatra da je diploma završeno visoko obrazovanje ili ne? Na kraju krajeva, vrijeme obuke je skraćeno za godinu dana, ali je u isto vrijeme dodat magistarski stepen kao sljedeći korak.
Razlike između diplomiranih i magistarskih kvalifikacija od specijalističkog stepena i jedne od drugih
Pojavom novih naziva specijalnosti postavljaju se mnoga pitanja, prvenstveno o tome kako se razlikuju dodiplomski i postdiplomski programi. Šta nije u redu sa specijalistom? I najvažnije pitanje: da li je diploma završeno visoko obrazovanje ili ne? Novo je često zastrašujuće, ali napredak se ne može zaustaviti.
Glavna razlika između kvalifikacija prvostupnika i magistara je nivo. Obje su pune kvalifikacije. I pored pitanja nekih poslodavaca da je diploma visokoškolskog obrazovanja ili nepotpuno visoko obrazovanje, prva opcija će biti ispravna. Međutim, postoje značajne razlike:
- bachelor diploma je prva faza obrazovanja. Diploma najčešće ima primijenjeni karakter i usmjerena je na praktične aktivnosti;
- magistratura je drugi stepen obrazovanja. Može nastaviti smjer diplome prvostupnika, ili se može značajno razlikovati;
- magistracija uključuje duboko proučavanje teorijskog programa i naknadno naučno ili vodstvoaktivnost;
- Standardno vrijeme studiranja za diplomu je četiri godine, za master dvije godine.
Malo po strani u modernom visokom obrazovanju je specijalista. Lista zanimanja koja ne podrazumijevaju postepeno obrazovanje je vrlo mala. Prije svega, to su sve medicinske specijalnosti, kao i neke inženjerske. Program obuke za ova zanimanja nije promijenjen.
Nepotpuno dodiplomsko obrazovanje
Prema bolonjskom sistemu, postoje dva nivoa obrazovanja - master i bachelor. Završeno ili nepotpuno visoko obrazovanje? Zavisi od vremena i dostupnosti pratećeg dokumenta.
Student koji je završio više od polovine, a nije dobio diplomu o završenom visokom obrazovanju, smatra se da ima nepotpuno visoko obrazovanje. Za diplomu prvostupnika ovaj period je dvije godine, pod uslovom da su završene najmanje četiri sesije zaredom sa pozitivnim ocjenama.
Za potvrdu nepotpunog visokog obrazovanja, student može zatražiti akademsku potvrdu od dekanata. Ovo je službeni dokument strogog računovodstva. Ukazuje na broj i rezultate proučavanih disciplina. Ovaj sertifikat se može dati poslodavcu za dobijanje posla koji zahteva određene kvalifikacije.
Za prelazak u drugu obrazovnu ustanovu ili na drugi fakultet potrebna je akademska potvrda o nepotpunom visokom obrazovanju prvostupnika. Ovo će spasiti studenta od ponovnog učenja položenih disciplina i omogućiti vam da primenite Bolonjski sistem u praksi.
Moderno završenovisoko obrazovanje je bachelor i master?
U današnjem svijetu teško je dobiti dobar posao bez obrazovanja. Ova zajebana istina gura mlade ljude na univerzitete. Često je prijem na određenu specijalnost diktiran željom da se jednostavno dobije diploma, umiri roditelji ili nešto uradi.
Neki ljudi imaju sreće i pronalaze svoje životno djelo, dok drugi shvaćaju da su na pogrešnom mjestu. Takve situacije često dovode do toga da student prestane učiti, izgubi interes za učenje novih stvari i počne tražiti druge aktivnosti.
U sistemu step edukacije ovaj problem je riješen vrlo jednostavno. Proučavane discipline podrazumijevaju formiranje određenih kompetencija, koje je vrlo lako prenijeti na bilo koju srodnu specijalnost. Osim toga, u prve dvije godine postoji opsežna teorijska priprema na početku obuke. Omogućava vam da promijenite smjer na višim kursevima. Savremeni obrazovni sistem pretpostavlja mobilnost i zamjenjivost u okviru pozornice.
Master stepen kao nivo visokog obrazovanja
Ukoliko se stekne diploma, ali postoji hitna potreba za drugim obrazovanjem, znanjem i drugim specijalnostima, u pomoć će priskočiti magisterij kao drugi stepen obrazovanja. Ako pitanje (diploma je završeno visoko obrazovanje ili ne) neke zbuni, onda je sve jasno u vezi sa drugom etapom.
Magisterska diploma je drugi stepen visokog obrazovanja. Odgovarajući stepen se može steći samo nana osnovu osnovne (bachelor) ili specijalnosti. Međutim, ne mogu svi studenti koji su studirali četiri godine u prvoj fazi dalje studirati. Magistarska diploma zahteva jako osnovno znanje, dobru pripremu iz svih predmeta i želju za bavljenjem naučnim aktivnostima.
Master's beneficije:
- mogućnost promjene smjera obrazovanja prema svojim prioritetima;
- prilika za nastavak školovanja nakon nekoliko godina;
- dubinski studij disciplina omogućava vam da kasnije zauzmete rukovodeće pozicije i vodite naučne aktivnosti.
Prednosti diplomiranog obrazovanja za poslodavce
Poslodavci još uvijek sumnjaju u prednost diplome. I to uprkos činjenici da on trenutno čini veliku većinu diplomaca na univerzitetima, akademijama i institutima.
Ne bojte se zaposliti diplomca sa diplomom. Ovo je potpuno visoko obrazovanje. Zaposleni sa takvom diplomom prošao je sveobuhvatnu teorijsku i praktičnu obuku i spreman je za rad.
