U čeljabinskoj školi broj 31, matematika i fizika su se oduvijek predavali po posebnom poboljšanom programu. Pitanje je da li su svi učenici željeli i mogli to savladati. Uostalom, pored posebnog načina razmišljanja, momci su cijelo vrijeme zahtijevali veliku marljivost i, što je najvažnije, želju da se bave egzaktnim naukama.
Škola, u kojoj je nekada bio 31. licej u Čeljabinsku, otvorena je 1965. godine prošlog veka. Tada su svoja vrata otvorile i druge poznate škole sa naučnim predrasudama. Darovita deca iz glavnog grada Južnog Urala, Novosibirska, kao i Lenjingrada i Moskve, dobila su priliku da istovremeno otkriju svoje sposobnosti. Fizičko-matematička obrazovna ustanova br. 31 u glavnom gradu regije Čeljabinsk držala je letvicu visoko sve godine. Zahvaljujući uspjesima studenata i diplomaca, postao je poznat u cijeloj zemlji, pa i u svijetu. Adresa liceja: ul. Volodarsky, 18.
Uspjeh Liceja
Čeljabinsk škola br. 31 dobila je status liceja 1991. godine. Do danas je uspjeh obrazovne institucije očigledan. Licej ne samo da je stekao svoje lice, već je nastavio i slavnu tradiciju škole sa pristrasnošću fizike i matematike. Diplomci zauzimaju vodeće pozicije u proizvodnji, nauci, menadžmentu, kulturi, rade u gradskim, regionalnim, regionalnim strukturama, kao iu inostranstvu. Mnogi učenici 31 liceja u Čeljabinsku, koji su uspješno diplomirali na njemu, nakon toga brane doktorske i kandidatske disertacije, rade u raznim primijenjenim, industrijskim istraživačkim institutima, uključujući istraživačke centre Ruske akademije nauka.
Soros učitelj - direktor liceja
Rukovodilac liceja, Aleksandar Jevgenijevič Popov, poznati je talentovani učitelj, nagrađen Soros nagradom i drugim nagradama. Direktor s ponosom kaže da je kvalitet obrazovanja na liceju takav da diplomci lako ulaze na prestižne univerzitete u Sankt Peterburgu i Moskvi. Počasni direktor zadovoljan je uspjesima srednjoškolaca na mnogim domaćim ruskim olimpijadama. Momci su na njima osvojili desetine pobjeda. Najbolji gimnazijalci su uključeni u ruske timove za učešće na prvenstvima iz matematike, informatike i ekonomije na međunarodnom i svjetskom nivou. Govoreći o svom životnom djelu, o svom rodnom Liceju 31 u Čeljabinsku, Popov ističe da je ova ustanova među najboljim ruskim školama (top 25), te da je jedina u regionu Urala.
Inovativni pristup obrazovanju
Licej br. 31 osnovala je opština Čeljabinsk, Komitet za obrazovanje. Zapošljava tim pravih profesionalaca, nastavnika sa pristojnim radnim iskustvom i velikim kreativnim potencijalom. U svojim aktivnostima, oni se, kao i direktor, vode ne samo standardnim metodama. Morate se kretati kroz paradoks, opušteni dijalog do kreativne originalnosti nastavnika i učenika. Licej oduševljava opremljenošću nastavnog procesa na sva tri odsjeka: za fiziku, matematiku i informatiku. Postoje dvije specijalizovane laboratorije: jedna se odnosi na robotiku, druga na eksperimentalnu fiziku. Dobro se pokazao koncept preduniverzitetske obuke u 31. liceju u Čeljabinsku. Prijem na prestižni Moskovski institut za fiziku i tehnologiju ili Državni univerzitet (Viša škola ekonomije) postao je realnost za maturante liceja.
Na inicijativu Popova, u okviru socijalnog projekta, kreirana je "Hitna pedagoška pomoć", a to su:
- podrška za siročad;
- prepoznavanje posebnih mladih talenata u internatima;
- volonterska pomoć u dječjim bolnicama i druge vrste pomoći.
Oprema 31. liceja u Čeljabinsku: recenzije
U komentarima koji se nalaze na internetu ima puno dobrih kritika o jakim i zanimljivim nastavnicima liceja. Mnogi ljudi vole obilje intelektualnih takmičenja, olimpijada, putujućih kompjuterskih i matematičkih škola. Neko voli jasno vođstvo u školskom programu. Roditelji su zadovoljni opremljenošću obrazovnog procesa, odličnim uslovima za učenje mladihgenijalci: robotika, moderne učionice, hole, biblioteka, skupa oprema. Takođe, obrazovna ustanova ima novu, ažuriranu svoju web stranicu. Kao nedostatak ističu da se dubinsko obrazovanje izvodi samo u 5-11 razredima. Ne sviđa se svima što je malo kreativnih zajedničkih događaja. Ima roditelja koji su nezadovoljni novčanim prilozima.
Ekipa 31. liceja u Čeljabinsku prati situaciju i odgovara da su za stvaranje boljih uslova u najboljoj školi potrebni dobrovoljni prilozi roditelja. Nedovoljno finansiranje iz budžeta ne bi trebalo da zaustavi napredak u Liceju, gde se obučavaju budući naučni geniji.
