U savremenim obrazovnim institucijama, tematski praznici su od velikog značaja za razvoj ličnosti mlađe generacije. Štaviše, oni mogu biti ne samo vremenski usklađeni s važnim datumima, već mogu biti i individualne prirode, na primjer:
- "Dan djeteta";
- "Dan lingvistike";
- matematički praznici;
- "Jam Day";
- Dan vrtlara amatera.
Ove manifestacije se održavaju sa ciljem obrazovanja svestrano razvijene ličnosti, kao i povećanja interesovanja djece za određenu oblast znanja. Kvalitet obrazovanja djece u velikoj mjeri zavisi od želje nastavnika da radi i bude koristan. Važan je i njegov izvanredan pristup obrazovnom procesu.
Djeca su sada veoma aktivna. Praznik iz matematike je prilika da dozvolite detetu da se izrazi sa različitih strana svog razvoja i da istovremeno doprinese novim saznanjima.
Čemu je odmor iz matematike?
Kao što iskustvo pokazuje, matematička nauka je kompleksna, ali je znanje stečeno u ovoj oblasti ono što je čovjeku svakodnevno potrebno. Njimamože se pripisati:
- brojeći;
- izračunajte bez komada papira i olovke;
- sposobnost analize;
- sposobnost izgradnje logičkih lanaca;
- razmotrite različita rješenja određenog problema;
- da pravilno izvučemo zaključke iz trenutnih situacija.
A da bi dijete naučilo svo ovo znanje, sama lekcija često nije dovoljna. Stoga obrazovni proces predviđa matematičke praznike u školama i vrtićima. Uče djecu da stečeno znanje koriste u nestandardnim situacijama.
Predškolska matematika
Matematički odmor u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, počevši od starije grupe, asistent je obrazovnom procesu. Omogućava edukatorima da postignu sljedeće ciljeve:
- uživajte u intelektualnim igrama;
- promovirajte razvoj dječjeg mišljenja;
- razvijte elementarne vještine brojanja;
- moći primijeniti prethodno stečeno znanje u rješavanju određene vrste problema;
- razvijati želju za učešćem u igricama sa matematičkim sadržajem;
- promovirati razvoj sposobnosti da se pritekne u pomoć korištenjem igara matematičke pristranosti.
Kada pripremate odmor iz matematike za predškolce, morate zapamtiti sljedeće tačke:
- Budući da je obrazovanje djece u ovom uzrastu izgrađeno na emotivnom nivou, događaj bi trebao izazvatimomci puno pozitivnih emocija;
- zadaci koji se koriste tokom programa moraju ispunjavati kriterijume uzrasta učesnika;
- događaj bi trebao biti zanimljiv i ne predug, jer se predškolska djeca brzo umaraju, posebno ako su njihove aktivnosti monotone;
- mora biti obezbeđen za prisustvo likova iz bajki koji traže pomoć od dece ili ih pozivaju na izlet;
- na kraju praznika, deca bi trebalo da dobiju poklone ili nagrade - to može biti bilo šta: olovke, medalje, slatkiši, čokoladni novčići.
Upotreba gore navedenih pravila za pripremu praznika potaknut će djecu da učestvuju u daljim aktivnostima.
Scenario praznika u predškolskoj obrazovnoj ustanovi
Matematički praznici u vrtiću zahtijevaju odgovornu organizaciju, jer jedan mali previd može dovesti do kraha cijelog događaja. Stoga morate razmisliti o svakoj sitnici. Imati skriptu može pomoći u tome. Plan bi mogao biti:
- Učitelj govori. On djeci govori o važnosti matematike u životu. Daje situacije u kojima se ne može bez znanja vezanog za nauku.
- Domaćin vodi takmičenja među prisutnim djecom i roditeljima. Mala djeca rješavaju jednostavne matematičke probleme.
- Djeca pokazuju unaprijed pripremljene scene, recituju pjesme.
- Na kraju priredbe, djeca zajedno sa učiteljicom pjevaju pjesmu “Dvaput dva - četiri.”
Matematički odmor u predškolskoj ustanovi ne bi trebao trajati duže od pola sata.
Naravno, ključ uspješnog događaja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi je dizajn prostorija. U ovom slučaju možete koristiti balone (u kojima će biti zadataka za djecu), brojeve, matematičke figure poznate djeci.
Osim toga, treba osmisliti muzičku pratnju i imenovati odgovornu osobu za to. To može biti muzički direktor obrazovne ustanove (u slučajevima kada se koriste elementi žive muzike) ili drugi vaspitač. U svakom slučaju, svi učesnici unaprijed prouče scenario.
Praznici osnovne škole
Događaji u osnovnoj školi se ne razlikuju mnogo od raspusta u vrtiću. Matematički praznici se najčešće održavaju u okviru sedmice osnovne škole, gdje svaki dan odgovara određenoj nauci. Djeca najčešće aktivno učestvuju u ovom događaju, jer zbog svog uzrastnog razvoja pokušavaju da se afirmišu u timu zahvaljujući uspjehu u obrazovnom procesu.
Zadaci bi trebali biti primjereni uzrastu učesnika, ali ne mogu svi biti jednostavni, jer se tokom događaja nastavnici suočavaju sa zadatkom da identifikuju darovitu djecu. To će osigurati njihov dalji razvoj u oblasti ove nauke.
Organizacija događaja u osnovnoj školi
Matematički praznik u osnovnoj školi odnosi se na događaje iz cijelog školskog plana. Stoga ga zajednički organizuju svi nastavnici osnovnih škola.
U ovom slučaju, skripta je i dalje važna. Ovo je posebno tačno kada je uključeno nekoliko klasa. Dužnosti nastavnika treba da budu striktno raspoređene i precizirane na početku scenarija (ko je odgovoran za disciplinu, a ko u žiriju, ko je glavni domaćin događaja). Na ovaj način se mogu izbjeći nepredviđene situacije.
Scenario matematičkog praznika treba da sadrži i edukativni dio. To se odnosi na ono što djeca do tog dana nisu znala (na primjer, šta je šestar i zašto je potreban, ili upoznavanje sa novim geometrijskim oblicima). Korišćenje ovog trenutka omogućava da se tokom događaja prošire horizonti učenika i stvori situacija motivacije za učenje matematike.
Srednjoškolska matematika
U srednjoj školi se održavaju i matematički praznici, jer djeca zbog starosnog razvoja gube interesovanje za izučavanje predmeta, a lični problemi dolaze do izražaja.
Da bi se održao interes za proces učenja u srednjoj školi, održavaju se događaji pod nazivom "predmetne sedmice". Tematski događaj omogućava nastavnicima da koriste netradicionalnu konstrukciju obrazovnog procesa. Sljedeći obrasci pomažu u tome:
- kvizovi;
- konkursi;
- zadaci u igri;
- kreativni projekti;
- Olimpijada.
Matematičke olimpijade omogućavaju djeci da procijene svoj nivo znanja i identifikuju nedostatke. Stoga je preporučljivo provesti školski obilazak ovog događaja sa cijelim razredom, ali najbolje poslati u okružni obilazak.
Šta bi scenario matematičkog događaja trebao uključivati?
Planirani događaj mora imati scenarij. Program matematičkog odmora mora ispunjavati sljedeće kriterije:
- budi zanimljiv;
- kognitivni;
- trening;
- zabava;
- predvidite učešće velikog broja djece.
Štaviše, scenario bi trebao biti lak za razumijevanje i siguran za igranje trenutaka.
Ako je događaj posvećen putovanju, nazivi stanica, ostrva, gradova moraju odgovarati odabranoj temi (u ovom slučaju matematičkoj). Susreti sa zanimljivim ljudima (naučnicima) treba da imaju za cilj motivaciju za proučavanje predmeta.
Pošto matematički događaj uključuje moždanu aktivnost, ne biste ga trebali odlagati. Djeca će se umoriti i izgubiti interesovanje.
Koje resurse mogu koristiti za pripremu matematičke aktivnosti?
Priprema praznika iz matematike nije potpuna bez upotrebe dodatnih resursa. Ovo uključuje:
- smjernice za razvoj praznika;
- zabavni matematički zadaci;
- Internet resurs;
- iskustvo inovativnih nastavnika;
- Olimpijadni zadaci prošlih godina iz matematike.
Postoji samo jedan uslov. U pripremiaktivnosti, mora se imati na umu da zadatke koji se nude djeci mora izvršiti sam nastavnik. Pošto se vrlo često na internetu, pa i na papirnim medijima, dešavaju greške u kucanju, zbog kojih je rješenje nemoguće.
Sve-ruski praznik
Kako bi motivisali decu da uče predmet matematike i usmerili ih ka daljem stručnom obrazovanju na univerzitetima u zemlji, od 1990. godine se održava praznik sveruskih razmera. Na samom početku, to je bio Moskovski matematički festival, koji je dio programa olimpijade iz ove oblasti.
Događaj pripremaju univerzitetski profesori, uspješni diplomirani studenti, nastavnici ovog predmeta iz najboljih škola u Moskvi.
Na Moskovskom državnom univerzitetu održava se matematički praznik. U 2015. godini, oko 5.000 nadarene djece (6-7 razreda) iz različitih dijelova Rusije učestvovalo je u događaju.
Kako je sveruski praznik matematike?
Godišnji sveruski matematički praznici održavaju se u Moskvi jedne od februarskih nedjelja. Prijavu za učešće potrebno je dostaviti unaprijed. Djeca u pratnji nastavnika ili roditelja moraju stići na Moskovski državni univerzitet 15 minuta prije početka događaja. Sjede se u učionice, objašnjavaju im se pravila igre i dijele nastavne listove. Trajanje događaja je 120 minuta. Nakon toga slijedi pauza za ručak, a zatim nastavnici objašnjavaju rješenja za predložene probleme.
Oko 14:00 počinje kulturni program za učesnike manifestacije,čiji je kraj dodjela pobjednika.
Povratne informacije o matematičkim praznicima
O svim tematskim praznicima, stručnjaci uvijek ostavljaju pozitivne povratne informacije. Matematičke aktivnosti nisu izuzetak. Nastavnici tvrde da praznici ove prirode izazivaju interesovanje djece za učenje predmeta.
Vaspitači i roditelji treba da pomognu deci da razviju svoje sposobnosti nudeći razna učešća na takmičenjima, kvizovima, tematskim događajima. Momci, zauzvrat, u bilo kojoj dobi trebali bi ispravno procijeniti svoju snagu. Korisno je i sa psihološke tačke gledišta. Učenik postaje samopouzdaniji, teži da stekne više znanja.
Obrazovanje svestrano razvijene ličnosti je dug i mukotrpan proces, ali ako je pravilno organizovan, izvodljiv. Ako vjerujete povratnim informacijama nastavnika, priprema dobrog matematičkog praznika nije lak zadatak. Ali djeca i roditelji uvijek priskoče u pomoć. Zajedno uspevamo da organizujemo zaista svetao događaj.
