Društvene studije u Rusiji počinju da se predaju u školama u 5. razredu. Koje biološke osobine nasljeđuje osoba? Ovo pitanje je jedno od prvih koje se proučava i promišlja, i logično je. Vrijedi li proučavati ljudsko društvo bez potpunog razumijevanja ko su ljudi i da li su samo visoko razvijene životinje?
Prije oko 50 hiljada godina, ljudi su stekli inteligenciju i počeli graditi svoje živote onako kako su htjeli, a ne kako su to diktirali prirodni uslovi. A zarad slobode da živi kako i gdje hoće, čovječanstvo se promijenilo, a neki smatraju da je uništilo cijeli ekosistem cijele planete. Ali je li čovjek prestao biti životinja?
Koje biološke osobine osoba nasljeđuje
Društvene nauke i antropologija ih dijele na dva uslovna dijela:
- Fiziološke karakteristike: struktura stopala ili kičme, razvijene ruke, velika veličina mozga, anatomska struktura (na primjer, lokacija organa), ćelijskaorganizacija, atavizmi i razlagači.
- Osnovni instinkti reprodukcije i samoodržanja (na primjer, zašto ljudi spavaju, jedu, liječe). Svi ostali instinkti razlikuju se ovisno o teoriji na koju se odnose, ili gledištu naučnika koji ih iznosi. Jedan od prvih istraživača u ovoj oblasti je čuveni profesor Freud.
Nasljednost
Ali najvažnije nije koje biološke osobine osoba nasljeđuje, već upravo ta sposobnost da ih prenese na potomke. Poput životinja, ljudi mogu naslijediti osobine svoje vrste (populacije, da koristimo biološki termin). Ovo je svojstvo svake biološke vrste da očuva raznolikost organskog svijeta.
Koje biološke osobine osoba nasljeđuje od svojih roditelja? Glavne porodične osobine (i istovremeno rasne i nacionalnosti): boja kože ili kose, oblik očiju, struktura figure ili konture lica, fenotipske karakteristike uopšte, i, nažalost, čak i nasledne bolesti.
Društvo
Ovo je ključna reč koja karakteriše prekretnicu u antropogenezi - onom delu evolucije koji se odnosi na formiranje čoveka. Ljudi su prestali da žive kao stado, postali su društvo, a sav dalji razvoj tekao je po drugim zakonima: političkim, društvenim, verskim, koji su, na ovaj ili onaj način, bili istorijski i još uvek podložni ekonomskim interesima jedne posebne grupe.
Prema društvenim naukama, jedan od znakova napretka u društvu je socijalna sigurnost pojedincapojedinci. A najugroženija su siročad. Upravo se na njihovom tužnom primjeru oštro očituje važnost ljudske komunikacije na početku života. Ne samo zadovoljenje osnovnih potreba (hrana, san, toplina), već i ljudski govor, izrazi lica, intonacije i gestovi koji ga prate, tjelesni kontakt i, što je najvažnije, primjer koji možete slijediti i postati osoba, poput tate i mama. Nije toliko bitno koje biološke osobine osoba nasljeđuje, već da li je moguće da se u društvu razvije sebi vrsta.
Zanimljivo pitanje (postoje razni istorijski primjeri), može li dijete odgajati životinja, a zatim se vratiti ljudima, kao Mowgli? Koje biološke osobine osoba nasljeđuje od mame i tate i koje osobine će ga inspirisati hraniteljima životinja, i može li se to promijeniti ako se dijete vrati u ljudsko društvo?
Mozak
Iznenađujuće, mozak je sposoban za samoučenje. Beba se rađa sa razvijenim bubrezima ili, na primjer, srcem, koji će cijeli život raditi na isti način kao što su počeli u maternici. Mozak novorođenčeta nije razvijen i spreman je za veliki proboj, pod uvjetom da je u blizini značajna odrasla osoba. Sve više naučnika i psihologa dolazi do dogovora koji potvrđuju ogromna istraživanja: mozak i njegove nevjerovatne mogućnosti daje priroda, ali bez društva on neće postati čovjek! On će biti podložan ključnim životinjskim instinktima, bez razvoja bistre ljudske ličnosti, žive i kreativne duše.
