Chriya je koncept koji je poznat još od starog grčkog perioda, doslovno znači "potreba za nečim", "govor po pravilima". Definicija se također aktivno koristila u starom Rimu. Hriya u retorici označava specifičan oblik refleksije. Obično se odnose na određeni koncept ili izreku.
Hrija je dio retorike?
U rimskom i grčkom periodu, govornici su uvježbavali kvalitet svog govora korištenjem chrya. U tom periodu koncept je bio neosporan dio retoričke umjetnosti. U periodu do 19. stoljeća u Rusiji su se aktivno uvodile različite discipline humanitarne prirode za školovanje đaka u gimnazijama, kao i na univerzitetima, koji su bili obavezni za sve. Svi su morali da znaju latinski i starogrčki, zbog čega se paralelno izučavala i retorika, koja je nastala zahvaljujući ovim jezicima. Mnogi učenici su koristili hriya obrasce kako bi se istakli u retoričkim vještinama, kako bi mogli jasno i ispravno izgraditi svoj govor.
Fatehrii
Hriya je najbolje rešenje za osobu koja želi da se istakne u učenju jezika, jer je odličan trener. Žalosno je da u narednom periodu razvoja obrazovanja to nije u potpunosti shvaćeno. Iz tog razloga, kako na univerzitetima, tako i u gimnazijama, skraćeni su sati učenja starih jezika, odnosno retorike. Iz tog razloga, hriya je prestala da se tako aktivno koristi. Reforma obrazovanja u Rusiji je direktno uticala na ovo.
Kasnije, dvadesetih godina XX veka, retorika je nestala iz glavnih disciplina u obrazovnim institucijama, ali se sve promenilo nakon sedamdeset godina. Počinje aktivan povratak izgubljenim i zaboravljenim disciplinama, pa se hriya ponovo vraća na svoje prijašnje pozicije. Aktivno se koristi, služi kao odlična opcija za razvoj govorne retorike.
Struktura
Struktura hriya spolja izgleda jednostavno, uključuje dokaze ili opovrgavanje prvobitno postavljene teze, koncepta. Svi naknadni zaključci moraju biti u jasnoj formi, a takođe moraju biti navedeni u nizu. Rezultat svih logičkih zaključaka je zaključak, rješenje problema. Odnosno, govoreći o hriji općenito, može se razumjeti da se ona sastoji od problema, opisa, rješenja. Koncept može biti prisutan u bilo kojem rezonirajućem tekstu ili eseju u kojem se pokreće određeni problem. Ono što je bitno je da je na kraju potrebno ili se složiti sa tezom ili ne. Ali nije sve tako jednostavno kao što se čini na prvi pogled, jer je ovaj konceptprilično opsežna. Uključuje dvije vrste hriya, od kojih svaka također ima svoj izgled i strukturu. Uobičajeno je izdvojiti klasične i besplatne.
Strukturne podjele klasične chrya
Classic se takođe može nazvati strogim ili pravim. Osnovni zahtjev u njegovoj izradi je izvođenje jasne i koncizne teze, koja će se naknadno otkriti i dokazati ili opovrgnuti. Klasična struktura uključuje osam podjela.
- Napad - fokusira pažnju slušaoca ili čitaoca, služi kao početak priče. U ovom odeljku možete "spolja" opisati sam problem, ili reći i odati počast autoru izjave.
- Parafraza - pun i detaljan opis teme. Odjeljak uključuje sljedećih pet pasusa, gdje prvi otkriva suštinu, a sljedeći objašnjavaju i motiviraju jedno ili drugo gledište. Glavna stvar u ovom dijelu je detaljno i korektno otkriti problem.
- Razlog - naznačite da je teza tačna ili netačna.
- Suprotno - u ovom dijelu priče uobičajeno je da se otkrije suprotna tačka gledišta, koja se može prihvatiti ili opovrgnuti. Važno je opravdati ovaj ili onaj izbor.
- Sličnost - problem se poredi sa sličnim situacijama, koje takođe igraju ulogu neobičnih dokaza.
- Primjer - slični događaji se crtaju tamo gdje se ovaj problem javlja.
- Dokazi - kao primjer navedite citate kritičara ili autora, takođerdozvoljeno je citirati tekst sa sličnom tezom.
- Zaključak - u ovoj sekciji je uobičajeno da se prikaže konačna tačka gledišta, koja ukazuje na rješenje ili nemogućnost rješavanja problema, a često postoji i vlastito mišljenje naratora ili pisca..
Primjer pisanja hriya u strogoj strukturi su različite hipoteze u algebri ili geometriji. Kada sami pišete takav tekst, sasvim je moguće zamijeniti strukturne jedinice, ali potpuna promjena u strogoj verziji je neprihvatljiva.
Hriyyah uzorak
Na primjer, s obzirom na citat:
Ne dozvolite da vaš jezik prestigne vaše misli.
Napad će biti ovakav: ova ideja pripada poznatom grčkom pjesniku Chilonu. Imao je razumijevanja za ljude i znao je da oni često govore prije nego što razmisle.
Parafraza: pjesnik je pokrenuo važnu temu međuljudske interakcije. Kako bi izbjegao probleme u komunikaciji, predložio je korištenje jednostavne taktike - razmisli prije nego što bilo šta kažeš.
Razlog: Tvrdnja je tačna, jer ljudi neće moći da komuniciraju dugo vremena ako ne razmisle o svojim riječima i postupcima prema drugima.
Gadno: možda u pravu i recite šta god mislite kako ne biste ispali tajnoviti. Ali kako to ne može naknadno štetiti moralnom stanju osobe? Mnoge misli najbolje je zadržati za sebe.
Primjer: slična situacija se dogodila u Pečorinovom životu u djelu "Heroj našeg vremena", gdje nije krio svoje mišljenje o ljudima ili kardinalne poglede na život, alikao rezultat, Pechorin, to je dovelo do potpunog sloma, odsustva voljenih i prijatelja.
Certifikat:
Čak bi se i porodične veze raspale da su naše misli ispisane na našim čelima (Maria Ebner Eschenbach).
Zaključak: ovo gledište mi je blisko, pa ga dijelim. Zaista, čovjek može mnogo izgubiti zbog jedne pogrešne riječi. Jezik nam je dat da napišemo lijepe i živopisne govore koji će ih oduševiti, a ne donijeti razočarenje.
Besplatna hrija
Puno je lakše sastaviti hriju u besplatnoj verziji, glavna stvar je pratiti redoslijed - prvo sve vrste dokaza, a tek nakon njih je izjava problema. Mnogima se takva shema čini složenijom, jer se uobičajeni tok stvari mijenja. Važno je jednostavno shvatiti da sama teza služi kao zaključak naracije. Struktura uključuje pet podjela:
- napad;
- proof;
- veza - služi kao most između dokaza i teze, gdje treba pisati ili reći o ispravnosti problema;
- teza - treba formulisati kao zaključak za sve gore rečeno.
Dokazi
Hrija nije samo problem, to je i argument (dokaz). Može biti bilo koje prirode, ali njegova glavna razlika je struktura, koja može biti direktna ili obrnuta. Dokazi igraju važnu ulogu u sastavljanju hriya, mogu biti i slabi i jaki. Ovu izjavu je Homer naglasio u svojim djelima. prihvaćeno,da broj teških i strukturiranih argumenata doprinosi najuvjerljivijem zaključku.
Glavna stvar koju treba znati kada radite sa hriya-om je da klasičnu verziju treba koristiti kada radite sa zrelijom publikom, a besplatna verzija je prikladnija za mlade ljude koji još nisu u potpunosti sposobni razmišljati u detalje i jasno.
Karakteristike
Karakteristike ovog koncepta su da je u potpunosti oruđe retoričke umjetnosti. Ali ona je također univerzalna, jer može postojati u mnogim drugim stilovima književnosti. Na primjer, hriju se često može vidjeti u naučnim člancima, u psihološkim tekstovima, a također i među filozofskom prozom. Možda neće biti odmah vidljivo, jer se ponekad koristi u izuzetno proširenom obliku, jer je potrebna velika količina dokaza ili opovrgavanja. Može se prikazati i prilično kratko, ali je važno da glavni strukturni dijelovi nužno budu prisutni u tekstu.
Chriya za učenje
Danas vrlo često postoji problem među školarcima, ponekad čak i među studentima - ne mogu pravilno napisati esej ili esej. U većoj mjeri se okreću internetskim izvorima, gdje prepisuju svoj rad ili ga kopiraju od drugih, unoseći manje izmjene. Khriya igra važnu ulogu u modernom obrazovnom sistemu, jer lako može naučiti kako pisati prekrasne eseje. Mnogi nastavnici objašnjavaju učenicima sistem ovog koncepta, a oni jednostavno logički grade svoja razmišljanja idobiti gotov naručeni esej bez mnogo napetosti. Učenika možete upoznati i sa hrijama iz osnovne škole uz pomoć poslovica. Djeca ih rastavljaju, analiziraju, traže problem i njegovo rješenje.
Pravila za rad sa studentima koji koriste hriya
Hriya je veoma efikasan u obrazovanju. Mnogo pomaže kada radite sa esejem da ne tražite složeni plan, već da koristite postojeću strukturu. Također, uz pomoć ovog koncepta i njegove primjene, dijete aktivno radi na logici, uči da izrazi svoje gledište, dosljedno ga izgrađujući. Školarci proširuju opseg svog znanja, jer se veliki broj radova koristi kao teza. Naravno, učenik prvo uči govorništvo, što mu kasnije pomaže u životu.
Danas studenti i školarci često koriste moderne članke i knjige kao osnovu.
Osnovna pravila za učenika ili studenta da imaju sposobnost da dosljedno izgrade dokaze:
- Potrebno je odabrati različite vrste dokaza.
- Moraju biti uključeni u tekst u fazama, organski se uklopiti u njega, tako da je važno pratiti svoje misli.
- Jaki dokazi se najbolje prezentiraju u razlomcima, a slabi dokazi se najbolje kombinuju u grupe, rezultat će biti prosječni, razumljivi argumenti.
- Najbolje je prvo reći najvažnije argumente, a male ostaviti zadnji.
- Prilikom sastavljanja potrebno je voditi računa o aktuelnim temama publike,jer će vam pomoći da obratite više pažnje na svoje riječi.
