Koncept "koeficijenta inteligencije" uveo je njemački psiholog William Stern. Koristio je IQ kao akronim za termin Intelligenz-Quotient - kvocijent inteligencije. IQ je rezultat dobiven iz skupa standardiziranih testova koje je provodio psiholog za mjerenje inteligencije.
Pioniri istraživanja uma
U početku su psiholozi sumnjali da se ljudski um može izmjeriti, a mnogo manje precizno. Dok interesovanje za merenje inteligencije datira hiljadama godina unazad, prvi IQ test se pojavio tek nedavno. Godine 1904. francuska vlada je zatražila od psihologa Alfreda Binea da pomogne u određivanju koji učenici će najvjerovatnije imati poteškoća u školi. Potreba za utvrđivanjem inteligencije školaraca pojavila se kako bi svi mogli dobiti obavezno osnovno obrazovanje. Binet je zamolio svog kolegu Theodora Simona da mu pomogne da osmisli test koji bi se fokusirao na praktična pitanja poput pamćenja, pažnje i rješavanja problema, stvari koje djeca ne uče u školi. Neki su odgovorili višeteža pitanja od njihove starosne grupe, pa se stoga, na osnovu opservacijskih podataka, pojavio sada već klasični koncept mentalne dobi. Rezultat rada psihologa - Binet-Simon skala - postao je prvi standardizovani IQ test.
Do 1916., psiholog sa Stanforda Lewis Terman prilagodio je Binet-Simon skalu za upotrebu u Sjedinjenim Državama. Modifikovani test nazvan je Stanford-Binet Intelligence Scale i postao je standardni test inteligencije u Sjedinjenim Državama nekoliko decenija. Stanford - Beene koristi broj poznat kao IQ - kvocijent inteligencije da predstavlja pojedinačne rezultate.
Kako izračunati inteligenciju?
Kvocijent inteligencije je prvobitno određen tako što se mentalna dob osobe koja je testirala podijeli s njenom hronološkom dobi i pomnoži količnik sa 100. Podrazumijeva se da ovo funkcionira (ili najbolje funkcionira) samo za djecu. Na primjer, dijete sa mentalnom dobi od 13,2 i hronološkom dobi od 10 ima IQ 132 i ima pravo da uđe u Mensu (13,2 ÷ 10 x 100=132).
Tokom Prvog svjetskog rata, vojska Sjedinjenih Država razvila je nekoliko testova za odabir regruta za određene poslove. Army Alpha je bio pismeni test, dok je Beta bio za nepismene regrute.
Ovaj i drugi IQ testovi su također korišteni za testiranje novih imigranata koji su pristizali u SAD sa ostrva Ellis. Njihovi nalazi su korišteni za izmišljanje lažnih generalizacija.o "iznenađujuće niskoj inteligenciji" imigranata iz južne Evrope i Jevreja. Ovi rezultati 1920. godine doveli su do prijedloga "rasno motiviranog" psihologa Godarda i drugih Kongresu da se uvedu ograničenja imigraciji. Unatoč činjenici da su testovi bili samo na engleskom, a velika većina imigranata to nije razumjela, vlada Sjedinjenih Država deportovala je hiljade zaslužnih ljudi koji su označeni kao "nepodobni" ili "nepoželjni". I ovo se dogodilo deceniju prije nego što je nacistička Njemačka počela govoriti o eugenici.
Psiholog David Wexler nije bio zadovoljan onim što je mislio da su ograničeni Stanford-Binet testovi. Glavni razlog za to je bio pojedinačni rezultat, njegov naglasak na vremenskim ograničenjima i činjenica da je test dizajniran posebno za djecu i stoga nije primjeren za odrasle. Kao rezultat toga, tokom 1930-ih, Wexler je razvio novi test koji je bio poznat kao Wexler Bellevue Intelligence Scale. Test je naknadno revidiran i postao poznat kao Wechslerova skala inteligencije odraslih ili WAIS. Umjesto jedne sveukupne procjene, test je stvorio cjelokupnu sliku o prednostima i slabostima subjekta. Jedna od prednosti ovog pristupa je što pruža i korisne informacije. Na primjer, visoki rezultati u nekim područjima i niski rezultati u drugim ukazuju na specifične teškoće u učenju.
WAIS je bio prvi test psihologa Roberta Wechslera, dok su WISC (Wechslerova skala inteligencije za djecu) i Wechslerova skala inteligencije za predškolske ustanove (WPPSI) razvijeni kasnije. Verzija za odrasle od tadaod tada je revidiran tri puta: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) i WAIS-IV 2008.
Za razliku od testova zasnovanih na hronološkim i mentalnim starosnim skalama i standardima, kao u slučaju Stanford-Bineta, sve verzije WAIS-a se izračunavaju upoređivanjem rezultata testirane osobe sa podacima drugih subjekata iste starosne grupe. Prosječan IQ skor (u svijetu) je 100 sa 2/3 rezultata u "normalnom" rasponu od 85 do 115. WAIS norme su postale standard u IQ testiranju i stoga ih koriste Eysenck i Stanford-Binet testovi, sa izuzetak da ima standardnu devijaciju od 16, a ne 15. Cattell test ima odstupanje od 23,8 - često daje vrlo laskave IQ, što može dovesti u zabludu neupućene.
Visoki IQ - visoka inteligencija?
Koeficijent inteligencije za darovite se utvrđuje pomoću posebnih testova koji psiholozima pružaju mnogo korisnih informacija. Mnogi od njih imaju prosječan rezultat od 145-150, a cijeli raspon između 120 i 190. Test nije dizajniran za rezultate ispod 120, a više od 190 rezultata je vrlo teško interpolirati, iako je to moguće.
Paul Kooijmans iz Holandije smatra se osnivačem IQ testova gornjeg opsega, a tvorac je većine originalnih, a sada i klasičnih, testova ovog tipa. On je također osnovao i upravlja društvima super-visokog IQ-a Glia, Giga i Gral. Među najpoznatijim i najpopularnijim Kooijmansovim testovima su Genius Test, Nemesis Test ivišestruki izbor Kooijmansa . Paulovo prisustvo, utjecaj i učešće su neophodni, to je sastavni dio duha ultra-visokih IQ testova i njegovih zajednica u cjelini. Ostali klasični gurui IQ testa su Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec i Jonathon Wye.
Postoje različite vrste razmišljanja koje se različito manifestiraju na različitim nivoima. Ljudi imaju različite vještine i nivoe inteligencije: verbalnu, tipičnu, prostornu, konceptualnu, matematičku. Ali postoje i različiti načini da se oni manifestuju - logički, lateralni, konvergentni, linearni, divergentni, pa čak i inspirativni i genijalni.
Standard i Elevated IQ testovi otkrivaju opšti faktor inteligencije; ali u testovima visokog nivoa to je definirano na različite načine.
Visoki koeficijent inteligencije se često naziva koeficijent inteligencije genija, ali šta ovi brojevi zaista znače i kako se sabiraju? Koji IQ rezultat je znak genijalnosti?
- Visoki IQ je svaki rezultat iznad 140.
- Genius IQ je preko 160.
- Veliki genije - rezultat jednak ili veći od 200 poena.
Visoki IQ je direktno povezan sa akademskim uspjehom, ali ima li utjecaja na uspjeh u životu općenito? Koliko su sretniji geniji od ljudi sa nižim IQ-om? Neki stručnjaci vjeruju da je u poređenju s drugim faktorima, uključujući emocionalnu inteligenciju, kvocijent inteligencije manje bitan.
Raščlamba IQ rezultata
Pa, kako se tačno tumačeIQ rezultati? Prosječna ocjena IQ testa je 100. 68% rezultata IQ testa spada u standardnu devijaciju srednje vrijednosti. To znači da većina ljudi ima IQ između 85 i 115.
- Ispod 24 boda: duboka demencija.
- 25-39 bodova: teški mentalni invaliditet.
- 40–54 boda: blaga demencija.
- 55-69 bodova: blagi mentalni poremećaj.
- 70–84 boda: granični mentalni poremećaj.
- 85-114 bodova: prosječna inteligencija.
- 115-129 bodova: iznad prosjeka.
- 130-144 poena: umjereno nadaren.
- 145-159 bodova: visoko nadaren.
- 160-179 bodova: izuzetan talenat.
- više od 179 poena: duboka darovitost.
Šta znači IQ?
Kada govorimo o testovima inteligencije, koeficijent inteligencije se naziva "podareni rezultati". Šta oni predstavljaju u procjeni IQ-a? Da biste ovo razumjeli, važno je prvo razumjeti testiranje općenito.
Današnji IQ testovi su uglavnom zasnovani na originalnim testovima koje je ranih 1900-ih razvio francuski psiholog Alfred Binet kako bi identifikovao učenike kojima je potrebna dodatna pomoć.
Na osnovu svog istraživanja, Binet je razvio koncept mentalnog doba. Djeca u nekim starosnim grupama brzo su odgovarala na pitanja na koja su obično odgovarala starija djeca – njihova mentalna dob premašuje hronološki uzrast. Binetova mjerenja inteligencije zasnivala su se na prosjekusposobnosti djece određene starosne grupe.
IQ testovi su dizajnirani da mjere nečiju sposobnost da riješi probleme i razum. IQ rezultat je mjera fluidne i kristalizirane inteligencije. Rezultati pokazuju koliko je test urađen u poređenju sa drugim ljudima u toj starosnoj grupi.
Razumijevanje IQ
Distribucija IQ rezultata prati Bell krivulju, krivulju u obliku zvona čiji vrh odgovara najvećem broju rezultata testa. Zvono se zatim spušta sa svake strane, sa rezultatima ispod prosjeka na jednoj strani i iznad prosjeka na drugoj.
Prosjek je jednak prosječnom rezultatu i izračunava se sabiranjem svih rezultata, a zatim dijeljenjem sa ukupnim brojem bodova.
Standardna devijacija je mjera varijabilnosti u populaciji. Niska standardna devijacija znači da je većina tačaka podataka vrlo blizu istoj vrijednosti. Visoka standardna devijacija ukazuje na to da su tačke podataka obično dalje od srednje vrijednosti. U IQ testiranju, standardna devijacija je 15.
IQ se povećava
IQ raste sa svakom generacijom. Ovaj fenomen se naziva Flynnov efekat, nazvan po istraživaču Jimu Flynnu. Od 1930-ih, kada su standardizirani testovi postali široko rasprostranjeni, istraživači su primijetili stalan i značajan porast rezultata testova kod ljudi širom svijeta. Flynn je predložio da se ovo povećaradi se o poboljšanju naše sposobnosti da rješavamo probleme, razmišljamo apstraktno i koristimo logiku.
Prema Flynnu, prošle generacije su se uglavnom bavile konkretnim i specifičnim problemima svog neposrednog okruženja, dok savremeni ljudi više razmišljaju o apstraktnim i hipotetičkim situacijama. I ne samo to, već su se pristupi učenju drastično promijenili u proteklih 75 godina, a sve više ljudi ima tendenciju da radi na znanju.
Šta mjere testovi?
IQ testovi procjenjuju logiku, prostornu maštu, verbalno rasuđivanje i vizualne sposobnosti. Oni nisu namijenjeni mjerenju znanja u određenim predmetnim oblastima, jer test inteligencije nije nešto što se može naučiti kako bi se poboljšao rezultat. Umjesto toga, ovi testovi mjere sposobnost upotrebe logike za rješavanje problema, prepoznavanje obrazaca i brzo uspostavljanje veze između informacija.
Iako je uobičajeno čuti da istaknute ličnosti kao što su Albert Einstein i Stephen Hawking imaju IQ od 160 ili više, ili da neki predsjednički kandidati imaju specifične IQ, ovi brojevi su samo procjene. U većini slučajeva, nema dokaza da su ovi poznati pojedinci ikada polagali standardizovani IQ test, a kamoli da su svoje rezultate objavili.
Zašto je GPA 100?
Psihometriji koriste proces poznat kao standardizacija za upoređivanje i tumačenje IQ rezultata. Ovaj proces se sprovodi sprovođenjem testa na reprezentativnom uzorku i korišćenjem njegovih rezultata za kreiranje standarda ili normi sa kojima se pojedinačni rezultati mogu porediti. Budući da je srednji rezultat 100, profesionalci mogu brzo uporediti pojedinačne rezultate sa medijanom kako bi utvrdili da li su u normalnoj distribuciji.
Sistemi ocjenjivanja mogu se razlikovati od izdavača do izdavača, iako mnogi imaju tendenciju da slijede isti sistem ocjenjivanja. Na primjer, na Wechslerovoj skali inteligencije odraslih i na Stanford-Binet testu, rezultati u rasponu od 85-115 smatraju se "prosječnim".
Šta tačno mjere testovi?
Testovi kvocijenta inteligencije dizajnirani su za procjenu kristaliziranih i fluidnih mentalnih sposobnosti. Crystallized uključuje znanja i vještine stečene tokom života, a mobilni - sposobnost rasuđivanja, rješavanja problema i razumijevanja apstraktnih informacija.
Smatra se da je plutajuća inteligencija nezavisna od učenja i ima tendenciju da opada u odrasloj dobi. Crystallized je direktno povezan sa učenjem i iskustvom i stalno se povećava tokom vremena.
Test inteligencije koji obavljaju licencirani psiholozi. Postoje različite vrste testova, od kojih mnogi uključuju niz subtestova dizajniranih da mjere matematičke sposobnosti, jezične vještine, pamćenje, vještine zaključivanja i brzinu obrade. Njihovi rezultati se zatim kombinuju da formiraju ukupan IQ rezultat.
Važno napomenutida iako se često govori o prosječnom, niskom i genijalnom koeficijentu inteligencije, ne postoji jedinstveni test za inteligenciju. Danas se koriste mnogi različiti testovi, uključujući Stanford-Binet, Wechslerovu skalu inteligencije odraslih, Eysenck test i Woodcock-Johnson kognitivne testove. Svaka se razlikuje po tome šta i kako se vrednuje, i kako se rezultati tumače.
Šta se smatra niskim IQ-om?
IQ jednak ili ispod 70 smatra se niskim. U prošlosti se ovaj koeficijent inteligencije smatrao mjerilom za mentalnu retardaciju, intelektualnu ometenost koju karakteriše značajno kognitivno oštećenje.
Danas se, međutim, sam IQ ne koristi za dijagnozu intelektualnog invaliditeta. Umjesto toga, kriterij za ovu dijagnozu je nizak IQ sa dokazima da su ova kognitivna ograničenja postojala prije 18. godine i uključivala dva ili više adaptivnih područja kao što su komunikacija i samopomoć.
Oko 2,2% svih ljudi ima IQ rezultat ispod 70.
Pa šta znači imati prosječan IQ?
Nivo IQ-a može biti dobra opća mjera za rasuđivanje i sposobnost rješavanja problema, ali mnogi psiholozi sugeriraju da testovi ne otkrivaju cijelu istinu.
Među nekoliko stvari koje ne mogu izmjeriti su praktične vještine i talenti. Osoba sa prosječnim IQ-om može biti odličan muzičar, umjetnik, pjevač ili mehaničar. Psiholog Howard Gardner razvio je teoriju višestruke inteligencije,dizajniran da riješi ovaj nedostatak.
Pored toga, istraživači su otkrili da se IQ može mijenjati tokom vremena. Studija inteligencije adolescenata sa razmakom od 4 godine dala je rezultate koji su varirali za 20 poena.
IQ testovi također ne mjere radoznalost i koliko dobro osoba razumije i kontrolira emocije. Neki stručnjaci, uključujući pisca Daniela Golemana, sugeriraju da je emocionalna inteligencija (EQ) možda čak važnija od IQ-a. Istraživači su otkrili da visok IQ zapravo može pomoći ljudima u mnogim područjima života, ali ne garantuje uspjeh u životu.
Dakle, ne morate da brinete o nedostatku genija, jer velika većina ljudi nije genijalac. Kao što visok IQ ne garantuje uspjeh, prosječan ili nizak IQ ne garantuje neuspjeh ili osrednjost. Ostali faktori kao što su naporan rad, otpornost, upornost i sveukupni stav su važni dijelovi slagalice.
