Ne znaju svi šta znači riječ "stimulacija". Koristimo ga u potpuno različitim područjima naših života, ne razmišljajući o tome kada i kako je ova riječ nastala.
Pa šta je poticaj? Neki istoričari povezuju porijeklo riječi sa gonjačima bivola i magaraca. Kako bi životinje poslušale svoje vlasnike i brže krenule naprijed, povremeno su ih bockali dugačkim štapom sa oštrim vrhom.
Zanimljive činjenice
Nakon što su zadobili takav udarac, počeli su se kretati mnogo brže.
Na latinskom, stimulus je metalni vrh, čiji snažan uticaj izaziva akciju.
Materijalno značenje
Uprkos činjenici da mnogi i ne razmišljaju o porijeklu pojma, svi razumiju njegovo značenje. Trenutno je podsticaj isplata bonusa, bonusa, priznanja kvalitetnog izvršenja određenog zadatka.
Naravno, ovaj termin je važan i smislen, pa se stoga nalazi u gotovo svim sferama modernog života.
Pedagoški fokus
Razmotrimo značenje riječi stimulans u savremenom vaspitnom i obrazovnom procesu. Aktivannastavne metode koje se koriste u ruskim obrazovnim institucijama doprinose formiranju aktivne, patriotske ličnosti. U ovom slučaju, podsticaj su ona sredstva koja ubrzavaju obrazovni proces. Najpoznatija metoda aktiviranja kreativnog mišljenja školaraca je "brainstorming".
Ovakva tehnika, koju je sredinom prošlog stoljeća predložio američki psiholog A. Osborne, uključuje kolektivnu metodu pronalaženja neobičnih rješenja. Suština ideje je da se svi učesnici podele na "generatore" i kritičare.
U ovoj situaciji, poticaj je način za stjecanje dodatnih vještina.
Pravila mozganja
Postoje određeni zahtjevi za takvu mentalnu aktivnost:
- zabranjena je kritika predloženih ideja, diskusija i sporova;
- ohrabruju se sve, čak i najfantastičnije ideje;
- poboljšanje, razvoj, kombinacija drugih ideja je dobrodošla;
- misli trebaju biti sažete i jasne;
- Glavni cilj je dobiti što više novih ideja.
Reč "podsticaj" u ovakvoj situaciji je način da se proslavi najbolji tim.
Svrha ove tehnike je da usmjeri grupu da brzo generiše značajan broj različitih ideja.
stimulacije zaposlenih
Sistem motivacije zaposlenih je osnova upravljanja ljudskim potencijalima. Trenutno, nema sumnje da će samo dobro izgrađena struktura poticaja pozitivno utjecatiutiče na performanse kompanije. Sama riječ "motivacija" razmatra se u prilično širokoj perspektivi: od ekonomske i organizacijske do psihološke i filozofske.
Sistem podsticaja treba da obezbedi kontinuirano unapređenje podsticaja za rad zaposlenih u organizaciji koristeći dostignuća ruske i strane nauke i najbolja upravljačka iskustva.
Ovaj problem je relevantan za bilo koju oblast aktivnosti. Na primjer, dogodile su se ozbiljne reforme u obrazovnim institucijama, koje su uticale ne samo na obrazovni i obrazovni proces, već i na sistem nagrađivanja nastavnika.
Ljudsko ponašanje je determinisano kombinacijom različitih motiva, pa je tako važno tražiti određene opcije za interes zaposlenih za rezultate rada.
Motivacija je zbir vanjskih i unutrašnjih pokretačkih snaga koje podstiču osobu da bude aktivna, određuje njene forme i granice i orijentira se na postizanje određenih ciljeva.
Njegov uticaj na ljudsko ponašanje određuje nekoliko faktora, u zavisnosti od individualnih karakteristika osobe.
Aspekti motivacije
Postoje tri aspekta ovog fenomena:
- odnos unutrašnjih i spoljašnjih sila;
- korelacija sa rezultatima ljudske aktivnosti;
- ovisnost aktivnosti o motivacijskoj akciji.
Potrebe su ono što se rađa i nalazi se u čovjeku. Ljudi ih pokušavaju zadovoljiti na mnogo načina.
Motivizaziva neke radnje, individualne je prirode, podstiče osobu na akciju. Osoba je u stanju da utiče na sopstvene motive, u zavisnosti od toga koje su mu potrebe.
Motivacija je osnova upravljanja ljudima. Proces motivacije direktno zavisi od uspjeha ovog procesa.
Postoje dvije vrste takvog utjecaja. Prva opcija je da uz pomoć vanjskih utjecaja na osobu nastaju određene radnje koje dovode do rezultata. Ova opcija podsticaja se može uporediti sa trgovinskim ugovorom. Ako dvije strane nemaju zajednički jezik, proces motivacije ne dolazi u obzir.
Druga opcija uključuje formiranje nekog ljudskog stimulativnog sistema. U takvoj situaciji važno je formirati i ojačati čovjekovu želju za kvalitetnim radom.
Podsticaji mogu biti različite poluge "iritacije": predmeti, radnje drugih osoba, obećanja, materijalna dobra.
Osoba ne reaguje uvijek svjesno na njih. Na primjer, nekim nastavnicima dovoljna je zahvalnost roditelja, pisma rukovodstva obrazovne ustanove za nesebičan rad. Ostali nastavnici reagiraju samo na bonuse, državne nagrade povezane s materijalnim bogatstvom. GEF druge generacije, koji su uvedeni na svim nivoima domaćeg obrazovanja, doprinijeli su nastanku novog sistema nagrađivanja nastavnika. Pored osnovnog (standardnog) dijela plate, takođepostojali su ciljevi za motiviranje kreativnih i bistrih nastavnika.
Na zatvaranju
Uprkos svoj svestranosti, trenutno se riječ "stimulacija" smatra uglavnom sistemom mjera koji vam omogućava da poboljšate, ubrzate neke specifične akcije. Mudar vođa koristi različite opcije nagrađivanja da poboljša učinak svojih zaposlenih, kao i da izvuče maksimalnu korist od preduzetih radnji.
