Zašto sva djeca ne vole časove razvoja govora? U većini slučajeva razlog je čisto psihološki. Studente je neugodno zbog oskudnog vokabulara, zaboravljajući čak i vokabular iz aktivnog fonda, a da ne spominjemo izvlačenje nečega vrijednog pažnje iz pasivnog.
Rečenice sa "umjetnošću"
U udžbenicima opšte škole često se nalaze vježbe koje imaju za cilj razvijanje usmenog i pismenog govora. Neki zahtevaju da pravite fraze i rečenice sa rečju art.
Šta vam prvo padne na pamet?
Ali školarci i njihovi roditelji žele da iznenade učitelja i drugove iz razreda originalnošću, erudicijom i erudicijom, a ne samo da napišu skup riječi u obliku rečenice sa riječju "umjetnost".
Za takve radoznale umove nude se primjeri zanimljivih rečenica sa datom riječju, na osnovu kojih možete napraviti stotinu svojih:
- Umjetnička djela su razgovor majstora sa Bogom i ljudima.
- Posao je umjetnost zarađivanja novca.
- Umetnost gubitka vrednogponekad važnije od sposobnosti pobjede.
- Nesavjesni student je pao na ispitu iz istorije umjetnosti.
Složene rečenice
U srednjoj školi zadatak može zvučati drugačije: "Napravi složene i složene rečenice sa riječju "umjetnost". Za to je potrebno malo više mašte i znanja o osnovama ruske gramatike.
Složene rečenice sa riječju "umjetnost"
| Sjedinjenja | Složeni podređeni |
| Glavni predmet na fakultetu našeg života je (-) preživljavanje, a čitanje i brojanje igraju sporednu ulogu. | (-) Opstanak se može naučiti samo kroz iskustvo. |
| (-) - zadovoljstvo, zanat - neophodnost. | Djevojke su se spremale za izlazak, pa je posebna pažnja posvećena gracioznim (-). |
| Ovi strašni zvuci nisu muzika, ali škrabotine ne rade (-). | Dekan je rekao da je moj posao daleko od (-). |
| Sposobnost držati jezik za zubima je stvarna (-), pričljivost je skoro pa porok. | Cijenio je ljudske vrline, od kojih je jedna bila (-) tišina. |
Sada probajte sami!
