Deklinacija imenica nije najzanimljivija tema u školskom programu. I šta bi tu moglo biti zanimljivo ako je sve bazirano na glupom nabijanju? A ono što je dosadno je najgore.
Možete dodati neke šale u dosadan proces pamćenja. Na primjer, čak su i naše bake zapamtile redoslijed padeža uz pomoć smiješne rime u kojoj je prvo slovo svake riječi odgovaralo prvom slovu naziva padeža.
Ivan - nominativ, rodila - genitiv, djevojka - dativ, naručeno - akuzativ, drag - kreativno, pelena – predloška.
Naučiti takvu rimu je lako. A sada su se kutije same ređale u sjećanju!
Međutim, čak i poznavanje naziva padeža, savladavanje deklinacije imenica nije lak zadatak. Na kraju krajeva, ima još pitanja! I opet, tu je rima-sjećanje "O Maši" koja pomaže učenicima:
Masha ima slatkiše ne –
Dame Maruse Islatkiši.
Vidim: Masha je svojevoljno, Ne svira, nije sretno.
Ona misli šta?
Slučajevi nemaju nikakve veze s tim!
Pedantni učenici će se iznenaditi: "A kakva je veza između neke svojeglave Maše i teme o kojoj razmišljamo?" Naravno, tu nema posebne veze. Ali onaj ko pažljivo pogleda rimu primijetit će da je u svakom retku, bilo na kraju ili na početku, istaknuta jedna riječ.
Ovo su "čarobne" pomoćne riječi. Oni će nam pomoći da zapamtimo padežna pitanja, a tamo ćemo, vidite, moći savladati deklinaciju imenica, u šali i zaigrano.
Dakle, krenimo od drugog padeža - genitiva, pošto nominativ obično ne izaziva poteškoće. Riječ "ne" je istaknuta u prvom redu. Ovo je pomoćna riječ za genitiv. Izgovaramo riječ “ne”, a pitanja se postavljaju sama od sebe: “Šta ili ko nije?”
Sljedeći red nam daje pomoćnu riječ "dama", a znamo da iza genitiva stoji dativ. Po analogiji sa prethodnim slučajem, kažemo "dame" i nastavljamo: "Kome ili čemu?"
Dalje, riječ "vidjeti" izaziva pitanja: "Ko ili šta?" Ovo je akuzativ. “Nisam zadovoljan” - “Ko ili šta?” - kreativan. "Razmišlja" - "O kome ili čemu?" - prijedlog.
Dakle, slučajevi su naučeni, pitanja su zapamćena. Sada teža tema: distribucija imenica po deklinaciji. Obično u školi počnu učiti deklinaciju imenica od 1. deklinacije.
Možete ponovo koristiti rimu napamet.
Tanja, Petja i Ariša, Misha, Tolya,Vasya, Grisha –
Postoji “A” i “I” na kraju –
Ovo je cijela moja porodica!
Iz katrena slijedi da prva deklinacija uključuje riječi sa završetkom "A" i "I" i muškog i ženskog roda.
Neutralne imenice treba pripisati 2. deklinaciji. Ovo također uključuje imenice muškog roda bez završetaka. I, naravno, da pomognemo - naguravanje rime:
Konj je galopirao iznad oblaka, Guska je preletjela jezero.
U polju je povjetarac bio nestašan, Dječak je sipao čaj u tanjirić.
Treća deklinacija treba da uključuje imenice koje se završavaju na "b", ženskog roda, bez završetaka.
U pisanju je obično teško napisati padežne nastavke za imenice prve deklinacije. Za nagovještaj možete koristiti "lutku".
U sumnjivim slučajevima zamjenjujemo riječ "lutka", a ako zvuči "Y", hrabro pišemo "I", jer je to vjerovatno genitiv, a ako ne čujemo "Y", onda treba da napišemo "E" na kraju. Inače, u riječi "lutka" također.
U drugoj deklinaciji provjeravamo završetke sa konjem, samo trebate zapamtiti da postoji analog tvrdog završetka.
Sa pridjevima je još lakše. Deklinacija prideva je jednostavna stvar. Njihov padež odgovara padežu imenice na koju se odnose, a završetak se provjerava pitanjem: kakvo je pitanje, bit će i pridjev.
