Sigurno svi znaju da se zarezi uvijek stavljaju u uvodnu riječ. Međutim, treba obratiti pažnju na činjenicu da često učenici i oni koji su već odavno završili srednju školu imaju velikih poteškoća sa takvom interpunkcijom. Sa čime je to tačno povezano, razmotrićemo u ovom članku.
Opće informacije
Gotovo svi znaju da je uvodna riječ odvojena zarezima. Međutim, samo nekolicina može definirati ovaj dio rečenice.
Dakle, uvodne riječi su one koje formalno ni na koji način nisu povezane sa članovima rečenice. Štaviše, nisu, već samo izražavaju svoje karakteristike i stav prema datim informacijama.
Koji su to dijelovi govora?
Nije dovoljno znati gdje se stavlja zarez da bi se istaknule uvodne riječi, a gdje ne. Zaista, da biste primijenili pravila interpunkcije, trebali biste pronaći sam izraz. A to nije uvijek lak zadatak. Sa gramatičke tačke gledišta, takve riječi mogu biti predstavljene zamjenicama i imenicama (bez prijedloga i saprijedlozi), razni glagolski oblici (infinitivi, lični oblici, prilozi), kao i imenske frazeološke jedinice (ponekad verbalne) i prilozi.
Koji su izazovi?
Kao što znate, zarezi se uvijek stavljaju u uvodnu riječ. Međutim, treba napomenuti da je njihova definicija često teška. Šta su oni zapravo?
- Među uvodnim riječima i sličnim kombinacijama ima dosta onih koje se u rečenicama koriste samo kao uvodne, pa su stoga uvijek izolirane. Navedimo primjer: ako mogu reći, po mom mišljenju, prvo i tako dalje. U većini slučajeva, potpuno iste riječi mogu se koristiti i kao uvodne, i kao članovi rečenice (okolnosti ili predikati), i kao službene riječi, odnosno čestice ili sindikati. Da biste ih razlikovali, morate pročitati cijelu rečenicu ili pasus. Uostalom, uvodne riječi se pojavljuju samo u kontekstu.
- Druga poteškoća s kojom se većina učenika suočava je da interpunkcija uvodnih riječi zavisi od njihovog okruženja.
Čemu služe uvodne riječi?
Zareze u uvodnim riječima treba koristiti samo kada su takvi u rečenici. Ali kako ih razlikovati?
U pravilu se uvodne riječi koriste u određenim rečenicama za:
- Indikacija stepena pouzdanosti neke činjenice ili porukereći, u suštini, očigledno, prirodno, stvarno, itd.).
- Indikacija stepena uobičajenosti bilo koje informacije (kao i uvijek, dešava se, kao i obično, dogodilo se, kao i obično, kao i obično, dogodilo se, dešava se).
- Izrazi emocionalne procjene onoga o čemu se priča ili izvještava (na čuđenje, grešno djelo, nažalost, poznata stvar, na sramotu, na žalost, čudno, nažalost, na žalost, na smetnju, na nažalost, na sreću, nažalost, na radost, na iznenađenje, na neki način, čudna stvar, itd.).
- Indikacije na jedan ili drugi izvor poruke (mislim, vidim, kako vjerujem, kako je poznato, kako su rekli, kažu, kako se sećaju, poznato je, sjećam se, kako ja zapamti, prema riječima, kako sam čuo, prema porukama, po mom mišljenju itd.).
- Način izražavanja misli (uopšteno govoreći, ili bolje rečeno, kako se kaže, kriv, uzgred rečeno, grubo rečeno, najblaže rečeno, bolje je reći, drugim riječima, reći jednom riječju, kako kažu, iskreno govoreći, kao ne reći ništa, jednom riječju, bilo šta, ukratko, zapravo, itd.).
- Indikacije ekspresivne prirode ove ili one izjave (nema šta reći, bez laskanja reći, reći istinu, ako govoriš istinu, ne govori se noću, osim u šali, reći istinu, između nas, iskreno, među nama govore, uvjeravam vas, da kažem istinu, po mojoj savjesti, itd.).
- Naznake odnosa između pojedinih dijelova iskaza (u svakom slučaju, povrh svega, ono glavno, prije svega,uglavnom, u isto vrijeme, dakle, općenito, znači npr. itd.).
- Poziva pažnju (molim vas vjerujte (da li), kako želite, vidite (da li), razumite (da li), slušajte (one), ne vjerujte, zamislite (one), smiluj se (onima), ako poželiš, možeš (sami) zamisliti, razumiješ, nećeš vjerovati itd.).
- Izrazi ograničavanja ili pojašnjavanja izjave (barem bez preterivanja, barem do ovog ili drugog stepena).
Kada se zarezi ne koriste?
Zareze uvijek treba koristiti u uvodnim riječima. Međutim, teško ih je odmah identificirati. Na primjer, postoji duboka zabluda da su sljedeće riječi uvodne: jedva, možda, osim toga, kao da, pretpostavljam, doslovno, tačno, iznenada, teško, uostalom, na kraju, u međuvremenu, izgleda, isključivo, čak, kao, kao (kao), štoviše, odlukom (čijom), upravo, navodno, odlukom (čijom), približno, gotovo, jednostavno, približno, odlučno. Ali nije. Ovi izrazi nisu uvodni i stoga ih ne treba odvajati zarezima.
Uvodne rečenice
Pored uvodnih riječi, u tekstu se često koriste cijele uvodne rečenice. U pravilu imaju značenje koje je vrlo blisko značenjima uvodnih riječi ili sličnih kombinacija. U svakom slučaju, takve rečenice (u zavisnosti od lokacije u tekstu) treba odvojiti zarezima (rijetko crticama).
Primjeri zadataka
Za pojačanje materijala o uvodnim riječima i njihovoj izolaciji,Nastavnici vrlo često svojim učenicima zadaju praktičan zadatak. Po pravilu ima za cilj da otkrije da li je dijete savladalo temu ili treba da je ponovi.
Dakle, evo primjera jednog od ovih zadataka:
Morate pažljivo pročitati sljedeće rečenice, koje sadrže numeraciju. Zatim morate ispisati sve brojeve koji označavaju zareze u uvodnoj riječi.
- Djevojka je vratila udžbenik u biblioteku (1) vjerovatno (2) čak (3) a da ga nije pročitala.
- Nebo je prekriveno oblacima. Uskoro će (1) vjerovatno (2) padati kiša.
- Važno i (1) treba da bude (2) tužno pismo treba mu biti dostavljeno ujutro.
- Šta (1) može biti (2) važnije od lijeka za rak?
- Naravno (1) željela je nagraditi svoj godine rada (3) prije svega (3) sebe.
