Likbez je izraz koji se pojavio u Sovjetskoj Rusiji. Šta to znači i kako to znači?
Likbez je događaj čiji je cilj naučiti odrasle da čitaju i pišu. Ovaj koncept je imao takvo značenje dvadesetih godina. Kasnije je izraz dobio malo drugačiju konotaciju.
Pozadina
Krajem devetnaestog veka, Rusija je krenula putem industrijskog razvoja. Ali opći nivo pismenosti stanovništva ostavio je mnogo da se poželi. Među stanovnicima Sibira, na primjer, malo je njih znalo pisati i čitati. Prema statistici, to je bilo samo jedan od deset, ako se ne računaju djeca mlađa od devet godina. Do 1914. broj obrazovanih ljudi u Rusiji se neznatno povećao, ali su rat, glad i druge negativne pojave dovele do toga da se njihov broj ponovo smanjio.
Do 1920. godine u zemlji je bilo katastrofalno malo obrazovanih ljudi: neki su emigrirali, drugi su streljani. Nova vlada se zauzela za rješavanje ovog problema: donesena je uredba o formiranju hitne komisije za suzbijanje nepismenosti. Od sada su svi morali naučiti pisati i čitati.građanin.
Likbez je borba protiv nepismenosti. Prije svega, ovaj državni program bio je usmjeren na poseban segment stanovništva - beskućnike, koji su se nakon građanskog rata u nebrojenom broju našli na ulicama zemlje. U tim godinama započeo je svoju aktivnost učitelj Makarenko, koji je smatrao potrebnim ne samo da podučava teške tinejdžere osnovama pismenosti, već ih i uvodi u rad.
Liqpoints
Djeca beskućnika slana su u specijalne internate. Ali bilo je mnogo ljudi u zemlji koji nisu počinili zločine, bili su prilično pouzdani, ali nisu mogli ni svoje ime napisati. Za njih su stvorene škole.
Ove institucije su se zvale likpunkts i u njima su se obučavali građani stariji od petnaest godina. Program je bio prilično sažet. Obuka je trajala ne više od četiri mjeseca.
Dole nepismenost
Stvorena je obrazovna i metodološka baza sa ciljem održavanja važnog događaja pod nazivom edukativni program. To su, u pravilu, bile brošure s jednostavnim frazama za čitanje i pjesme sovjetskih pjesnika. Bukvari su objavljeni posebno za predstavnike radničko-seljačke klase.
Godine 1925. iskorenjivanje nepismenosti pretvorilo se u program koji se fokusirao ne samo na podučavanje osnova pisanja i čitanja. Sada je i obrazovni program shvaćen kao sugerisanje stanovništvu ideološki ispravnog gledišta.
Početkom tridesetih godina broj škola obrazovnog programa porastao je nekoliko puta. Više od dvadeset miliona građana studiralo je u ovim institucijama. Prema 1929godine, procenat nepismenih stanovnika SSSR-a starosti od petnaest do šezdeset godina nije bio veći od 10%.
