Uprkos razvoju modernih nastavnih metoda i načina zabave, obično čitanje ostaje jedan od popularnih oblika slobodnog vremena. Beskrajni redovi slova se zbrajaju u dugačke fraze, pomažući osobi da bolje upozna svijet oko sebe ili uroni u svemir tuđih fantazija. Ali ovdje se postavlja pitanje: koliko je tekst čitljiv? Ovo je dovoljno značajna poenta, jer ne želite gubiti vrijeme na dosadne romane ili naučne radove sastavljene od nepouzdanih podataka. Koje je osnovno značenje takve procjene?
rusko-engleski duet
Riječ "čitljivo" zasniva se na klasičnom glagolu, snažno povezanom s percepcijom tekstualnih informacija na bilo kojem prikladnom mediju:
- kamena ploča;
- breza kora;
- papirna knjiga;
- elektronski čitač;
- kompjuterski ekran, itd.
Samo sufiks -abel- izaziva zbunjenost, što se ne može naći u većini ruskih riječi. Sve zbog djelomičnog paus papira sa readable, što na engleskom znači "čitljivo". Međutim, na teritoriji Rusije već je bilo sličnotermin, tako da smo uzeli samo dio mogućnosti:
- moguće;
- dostupno za.
A zatim dodati konceptu koji se proučava, stvarajući potpuno novu riječ sa neobičnim značenjem.
Razlika u mogućnostima i željama
Klasično "čitljivo" označava otvorenost materijala krajnjem korisniku. Možete se potruditi ili koristiti posebne alate za izdvajanje informacija. Ovaj koncept ima potpuno drugačiju funkciju, jer se obraća tekstu.
Šta je čitljiv tekst? Koja je njegova bazna vrijednost? To znači:
- čitljivo;
- pristojan nivo pisanja;
- osobno-prikladan komad.
Kada je u pitanju fikcija, podrazumijevaju nevjerovatan interes, originalne zaokrete radnje i nezaboravne likove. Udžbenici mogu dobiti i oznaku kvaliteta za pristupačnu prezentaciju, vrijeme koje je potrebno učeniku da savlada znanje. Dodatno značenje se malo razlikuje od glavnog:
- čitljivo;
- prijatno za čitanje;
- lako uočljivo.
U prvom slučaju govore o nivou rada autora, u drugom - o interesovanju čitaoca.
Procjena vrijednosti
Koliko je relevantna riječ? Neka "čitljivo" bude element stila razgovora, ostaje intuitivnorazumljivo savremenicima. Pojam već sada izmiče i u komunikaciji i u učionici - sa usana nastavnika. Ovo je elegantna formulacija za označavanje izvora koji je lijep po formi i sadržaju, upoznavanje s kojim će, ukoliko ne donese nova saznanja, svakako ostaviti prijatan utisak.
