Modernost zahtijeva inovativne pristupe nastavnika ne samo u nastavi već iu vannastavnim aktivnostima.
Poseban program obrazovno-vaspitnog rada škole, kreiran za školsku godinu, obuhvata niz aktivnosti vezanih za različite praznike. Predstavljamo vam scenario Maslenice u školi. Takav događaj možete održati u učionici, između časova.
Scenario "Široka Maslenica"
Ovaj praznik je posvećen ispraćaju ruske zime. Razrednik može voditi događaj. Pored tematskog praznika očekuje se originalan program igre i zajednička čajanka.
Koja je svrha praznika "Maslenica u školi"? Scenario na ulici ima za cilj upoznavanje djece sa nacionalnim ruskim tradicijama.
Procijenjena starost učesnika ovog događaja je 8-12 godina.
Kako započeti praznik "Maslenica u školi"? Scenario na ulici uključuje ozbiljan pripremni period.
Učiteljica bira igralište, razmišlja o dizajnu, zalihe opreme: konopac, lopte, šal, ukusne palačinke.
Scenario za proslavu Maslenice u školi uključuje nekoliko likova: Petrushka, Sunshine.
Voditelj može reći sljedeće:
"Dragi gosti, pozivamo vas na rusku zabavu, veselo, provokativno. Maslenica je pravi ruski praznik, vrijeme ispraćaja zime, susreta s proljećem."
U drevnim običajima, ruski narod se često okretao Suncu. Bio je dobrodošao prijatelj i pomagač. Kako bi približili proljeće, ljudi su pokušali crtati krugove:
- Pečene palačinke.
- Plesali su okrugle plesove.
Domaćin poziva momke da pozovu sunce da približi proljeće.
Zagonetke
U scenariju zabavne Maslenice u školi možete uključiti zanimljiva pitanja koja će postati "zagrijavanje":
- Gledala - plakala. Ali nema ništa ljepše od njega. (ned)
- Šta gori bez vatre? (ned)
- Ustaje rano, sjajno sija, ali toplo grije. (ned)
- Jedna velika vatra grije cijelu Zemlju. (ned)
- Doktor je retko potreban onima koji su sa njim uvek prijatelji. (ned)
Scenario Maslenice u školi nastavlja se pojavom Sunca na prazniku. Tužno gleda momke, pitajući se ko ga je i zašto zvao. Sunce odbija da zagrije zemlju, želi da se hladna zima nastavi.
Prezenter:
-Sunny, na kraju krajeva, momci i ja te nismo samo tako zvali, neće biti vremena da budeš tužan. Danas imamo zabavan praznik koji se zove Maslenica.
Sunshine:
-Sa pjesmama,igre na otvorenom, smiješna takmičenja?
Prezenter:
-Naravno!
Scenario Maslenice u školi može uključivati pojavu Petruške. Njegove riječi mogu biti:
Zdravo svima, evo me! Da li se može zabaviti bez Petruške? Bio sam kolovođa u Rusiji za sve praznike. Priređivao sam mnogo različitih igara za Maslenicu. Za vreme svetlih maskenbala pevao sam, igrao, vajao od raznih skulptura od snega, priređivana takmičenja koja su se zvala veselje. Na Maslenicu su organizovane šarene pesnice, da se dobri momci odmere junačke snage. A niko od vas neće da meri snage,da zabavi tužno Sunce?Ima li Ruski heroji među vama?
Igra borbe pijetlova
U scenariju za proslavu Maslenice u školi možete uključiti originalno takmičenje. Na tlu je nacrtan krug prečnika jednog metra. Momci su podijeljeni u dva tima, iz svakog se bira po jedan učesnik, ruke su mu vezane iza leđa. Igrajući "petao" mora, skačući na jednoj nozi, nokautirati protivnika iz kruga.
Igra potezanja konopa
Scenario Maslenice u školi može uključivati takvu zabavu. U sredini užeta vezana je svijetla vrpca. Granica je povučena na tlu. Timovi sa različitih strana hvataju konopac, na komandu Petrushke počinju ga vući. Uvjet igre je stalna lokacija trake iznad linije. Pobjeđuje ekipa koja uspije povući uže tako da traka bude na polovini. Dijalozi glavnih likovapraznici se nastavljaju.
peršun:
-Sunny, vidim da si sada zabavniji. Jesu li vas naši drznici zabavili?
Prezenter:
-Jedna od neizostavnih tradicija Maslenice je osvajanje Snježnog grada. Od snega je napravljen zid, igrači su bili podeljeni u dve ekipe: konj i pešak. Neki su čuvali snježni grad, dok su drugi pokušavali da ga osvoje. Predlažem da i mi pokušamo otjerati zimu, pozvati proljeće.
Snow City Contest
Zabavno takmičenje može biti uključeno u scenarij Maslenice u školi. Timovi se nalaze jedan naspram drugog. Za napad, momci prave grudve snijega. Tada se učesnici "bitke" naizmjenično bacaju jedni na druge, izgovarajući imena gradova. Tim koji ne može smisliti ime grada gubi na takmičenju.
U scenariju praznika "Poslanica u školi" možete uključiti takvu igru u zatvorenom prostoru, zamjenjujući prave snježne loptice teniskim lopticama. Slušamo dalje dijaloge heroja.
Sunshine:
-Zašto momci ne plešu?
peršun:
-Sunce je crveno, sad ćemo sve popraviti. Hajde, momci i djevojke, pridružite se okruglom plesu!
Petrushka okuplja veliku kolo djece, nastavnika, roditelja.
Igra "Guverner"
Neobično takmičenje može biti uključeno u scenario Maslenice u školi. Momci stanu u krug, dodaju loptu. Osoba koja drži loptu na riječi „vojvoda“istrči iz kruga, trči iza momaka, spusti loptu na pod između njih dvojice. Tada se momci raštrkaju u različitim smjerovima, trče oko kruga. Ostali igrači plješćudlanovima. Pobjeđuje onaj ko prvi dođe do lopte. On je "imenovan za guvernera", zabavno takmičenje se nastavlja.
Whisper igra
Ovakvu zanimljivu igricu možete uključiti u skriptu za osnovce. Momci se spajaju za ruke i formiraju krug. Vozač ima povez preko očiju i maramicu. Ima štapić u rukama. Kreće se u krug, dodiruje jednog od igrača štapom, traži da mu kaže "barem riječ". Njegov odgovor treba da bude izgovoren šapatom, kojim vozač određuje ko je ispred njega. Ako uspije da pogodi, momci mijenjaju uloge. U slučaju greške svi pljesnu rukama, a onaj ko nije pogodio kažnjava se pjesmom, pjesmom.
Scenarij za osnovce možete završiti uz čaj i palačinke koje pripremaju djevojčice sa svojim majkama.
Druga verzija proslave u osnovnoj školi
Uključuje nekoliko komponenti:
- Performans.
- Igre na otvorenom u zatvorenom prostoru.
- Zabava i aktivnosti na otvorenom.
U scenariju praznika "Maslenica u osnovnoj školi", nastavnik uključuje upoznavanje mlađe generacije sa ruskim narodnim tradicijama. Glavni zadatak učitelja je da djecu upozna sa duhovnim vrijednostima njihovih predaka.
Scenario praznika "Maslenica u osnovnoj školi" ima sljedeće zadatke:
- Shvatanje tradicije ruskog naroda.
- Pozivanje mlađe generacije na proslavu Maslenice.
- Obogaćivanje vokabulara mlađih učenika.
- Informisanje o navikama životinja zimi i proleća.
- Proširivanje znanja o narodnom bontonu.
Razvojni zadaci:
- Razvoj pažnje.
- Formiranje osjećaja za ritam i ritam.
- Podešavanje agilnosti.
- Formiranje logičkog mišljenja.
Scenario Maslenice u školi sa takmičenjima je odličan način da se mlađa generacija vaspitava patriotizam zasnovan na poštovanju običaja svojih predaka.
Za vrijeme odmora momci stiču vještine komunikativne komunikacije, tolerancije.
Napredak događaja
U scenariju Maslenice u školi sa takmičenjima možete uključiti: bufane, Vesnu, Babu Jagu, medvjedića harmoniku.
Događaj će zahtijevati određene rekvizite:
- Užad.
- Strašilo Maslenice.
- Obruči, loptice, grudve od tkanine.
- Kašičice, tambura.
Buffoons se pojavljuju u ruskoj narodnoj muzici.
Okrećući se momcima, pričaju o tome da je Maslenica svijetli oproštaj zime, susret proljetne topline, obnove prirode. Preci su vjerovali da je važno otjerati zimu, pomoći da proljeće dođe ljudima. Da bi mladu lepoticu "oduševili", ljudi su je "premazali" ukusnim i slatkim palačinkama.
Scenario praznika Maslenice u školi može se nastaviti predstavom medvjeda. On će svirati usnu harmoniku i zabaviti goste.
Bufani govore momcima da fešta traje čitavu sedmicu, a svaki dan ima svoje originalno ime.
Bscenario Maslenice u osnovnoj školi može uključivati zasebne fragmente kako su nekada prolazili praznici, upoznavajući djecu sa karakteristikama svakog dana.
Prvi dan se zvao "Sastanak". Svi su se spremali za praznik, pekli palačinke. Nadalje, u scenariju Maslenice u osnovnoj školi možete uključiti i pozivanje glavnog lika praznika - Maslenice.
Momci, zajedno sa glupanima, horski ponavljaju:
"Dragi gost Maslenica, Izotjevna, Avdotjuška, Dunja crvena, Dunja bijela, Grimizna vrpca, Duga pletenica, Bijela marama, Česte batine, Plava bunda. Dođi, Maslenica, u naše široko dvorište!".
Unosi se strašilo, nosi se po dvorani.
Maslenica se nastavlja u školi. Scenario praznika uz igrice može se diverzificirati zabavnom "Tamburaškom".
Momci se postroje u krug. Jedan od svirača dobija tamburicu. Prenosi se na muziku, čim se stiša, onaj kome ostane ovaj muzički instrument "počasti" komšije: peva ili igra.
Drugi dan se zove "Predstava". Upravo s njim počinje duga epska palačinka za žensku polovicu stanovništva. Ukusne palačinke trebale bi biti gotove do jutra.
Štafetna igra s jajima
Neobično i uzbudljivo takmičenje može se uključiti u scenario karnevala u osnovnoj školi sa igrama. Djevojke su podijeljene u dvije ekipe. Moraju naizmjenično trčati kroz dvoranu sa kašikom na kojoj leži ping-pong loptica, a da je ne ispuste. Pobjeđuje ekipa koja nije pogriješila i prva stigla na cilj.
Treći dan palačinkipod nazivom "Gurman". U srijedu je zet otišao kod svekrve na ukusne i izdašne palačinke. Vrijeme je da momci pokažu svoju snagu i rusko umijeće.
Odaberite dva momka, oni stoje u krugu od užeta, drže lijevu nogu lijevom rukom, a desnu stavite na pojas. Morate stomakom pokušati izbaciti protivnika iz kruga. Pobjednik je onaj koji ne padne, ostane unutar kruga.
Buffon zgrabi torbu, a Baba Yaga se penje unutra (njenu ulogu može igrati učiteljica ili jedan od roditelja školaraca).
Baba Yaga:
-Niski naklon svima, pozdrav od Leshyja. Moje ime je Vesnyanka, donela sam vam lepe vesti o nadolazećoj toplini. Evo mog pasoša. Piše: "Imenuje se na godinu dana u proljeće." Čak postoji i potpis - "Kashchei the Immortal".
Djeca zajedno sa glupanima tjeraju Baba Yagu, Maslenica se nastavlja u školi. Scenario praznika sa igricama uključuje još mnogo zanimljivih zadataka i takmičenja.
Četvrti dan se zvao "Hajde da prošetamo okolo". Smatran je najveselijim i najbučnijim. Ujutro su ljudi jahali konje po selima i selima, sadili u njih punjenu Maslenicu.
Horse Game
Momci su podijeljeni u dva tima. Prvi igrači uzimaju konopac u ruke, trče po dvorani, vraćaju se, pokupe drugu osobu iz ekipe, naprave krug s njim, vraćaju se po treću osobu. Igra se nastavlja sve dok svi momci ne uzmu konopac, odnosno ne budu u istom "uprtaču".
Pobjeda se dodjeljuje timu koji brže stigne do cilja, a da pritom ne izgubi nijednog igrača.
Petidan se zvao "Teschiny party". Svekrva je došla u posjetu jednoj mladoj porodici, probala palačinke. Na ovaj dan ulicom se kotrljao točak ukrašen trakama, koji se smatrao simbolom sunca. Kome je najdalje otkotrljala, tu porodicu je čekala zadovoljavajuća, plodna godina.
Roll the hoop game
Školska djeca zajedno kotrljaju obruč. Što duže to uspevaju, bliži su pobedi.
Šesti dan se zvao "Snaja druženja". Mlada supruga je tog dana primila suprugovu sestru. Osim toga, na ovaj dan su se zabavljali, igrali grudve snijega.
Sedmi dan - "Nedjelja oproštaja". Zvali su ga tako jer su ljudi opraštali jedni drugima uvrede. Uveče su svi ispratili Maslenicu, izneli je sa periferije, a zatim zapalili.
Prezenter:
-Momci, naučili smo puno zanimljivih i novih stvari o tradiciji i običajima ruskog naroda, uspjeli smo otjerati zlu Babu Jagu, koja nije htjela da nam proljeće dođe.
Momci jednoglasno zovu Proljeće, koje se pojavljuje sa ukusnim pitama, počasti ih svim učesnicima praznika.
Pošto je teško zamisliti proslavu Maslenice bez palačinki, pored pite, sasvim je moguće skuhati i ukusne palačinke kao poslasticu.
Biće zanimljivo dogovoriti degustaciju kulinarskih remek-djela između časova, raspisati konkurs za najtanju, ukusnu, rumenu, neobičnu palačinku.
Još jedna opcija za odmor
U trećem razredu možete ponuditi momcima neobičnu verziju proslave Maslenice. Njegova svrha nije samo upoznavanje sa narodnom tradicijom, već i obogatiti vokabular učenika, podučavajući pravila ovogRusko gostoprimstvo, negovanje poštovanja prema starijoj generaciji.
Učenici petog razreda mogu biti voditelji praznika. Pozivaju sve da se zabave, uživaju u toplim, sunčanim danima.
Momci govore gostima da je Maslenica bila jedan od najomiljenijih praznika u Rusiji. Ovu "ljepoticu" uvijek su čekali s nestrpljenjem, zvali su je "gospođa", "bojarina". S njom su razgovarali kao sa živom osobom, smatrali je "dragom gošću", čekali u svakoj kolibi.
U mnogim krajevima Rusije plišana životinja je bila napravljena od slame, ali na njoj nije bilo lica, da lutka ne bi obdarila dušu. Išli smo sa Maslenicom po celom selu, hvaleći je, radujući se dolasku proleća.
Onda momci podsjećaju da praznik nije mogao bez palačinki. Smatrali su ih simbolom Sunca, života u nastajanju. Kako bi osjetili pravi odmor, voditelji pozivaju sve učesnike da igraju rusku igru "Bojari".
Bira se ravna površina, učenici su podijeljeni u dva tima. Poređaju se na udaljenosti od oko 10-15 metara.
Prva ekipa se šalje naprijed sa sljedećim riječima: "Bojari, i mi smo došli k vama!". Zatim se vraćaju, govoreći u isto vrijeme: "Draga, došli smo k tebi!".
Drugi tim pravi iste pokrete uz riječi: "Bojari, zašto ste došli? Dragi, zašto ste došli kod nas?".
Pojavljuje se dijalog između njih:
-Bojari, treba nam mlada. Dragi naši, potrebna nam je mlada.
-Bojari, kako ste slatki? Dragi naši, kako ste slatki?
Nakon sastanka, timbira nekoga:
-Bojari, ovaj nam je sladak (pokazuju na onu koju su izabrali). Dragi naši, ova je slatka.
Odabrani igrač se okreće u suprotnom smjeru od svih ostalih momaka.
Dijalog se nastavlja:
-Bojari, ona je budala sa nama. Dragi, ona je budala sa nama.
-Bojari, a mi smo njen bič. Dragi naši, a mi smo njen bič.
-Bojari, ona se boji bičeva. Drage, ona se boji bičeva.
-Bojari, a mi ćemo joj dati medenjak. Draga, a mi ćemo joj dati medenjak.
-Bojari, bole je zubi. Dragi naši, bole je zubi.
-Bojari, a mi ćemo to pokazati doktoru. Dragi naši, pokazaćemo je doktoru.
Prva ekipa završava igru riječima: "Bojari, ne pravite budalu, dajte nam mladu zauvijek!".
Učenik koji je izabran za nevjestu se razbacuje, prekida lanac suprotnog tima.
Ako uspije, onda se vraća u tim. Tim koji zadrži najviše igrača pobjeđuje.
U zaključku
Vannastavne aktivnosti su od velikog značaja upravo u osnovnoškolskom uzrastu. Prilikom planiranja vannastavnih aktivnosti na nivou obrazovne ustanove, nastavnici nastoje da izaberu takve oblike organizacije takmičenja i praznika kako bi kod djece razvio kognitivni interes za proučavanje kulture i istorije svog naroda. Jedna od opcija za formiranje patriotizma kod mlađih generacija, formiranje osjećaja ponosa na svoju zemlju je Festival proljeća. Scenario poklada u školi (u zatvorenom prostoruili na ulici) može se sastaviti i za jedan razred i za paralelu. Pored školaraca, nastavnik uključuje i roditelje u njeno organizovanje i izvođenje. Zajedničke aktivnosti doprinose uspostavljanju međusobnog razumijevanja djece i roditelja, što pozitivno utiče na psihičko stanje učenika.
