Naučni stil je stil govora koji se koristi u nauci i učenju. Njegove glavne karakteristike su: generalizacija i apstraktnost, terminologija, naglašena logika. Sekundarne karakteristike: jednoznačnost, semantička tačnost, standardnost, objektivnost, kratkoća, strogost, jasnoća, nekategoričnost, bezlično, figurativno, evaluativno, itd.
Postoje tri podstila: odgovarajući naučni stil teksta (članci, monografije, disertacije, naučni izveštaji, govori na naučnim konferencijama, disputi), naučni i edukativni (predavanja, udžbenici), naučnopopularni (članci, popularno-naučne poruke, eseji).
Naučni stil: njegove glavne karakteristike
Akademik Lihačev D. S. istakao je u svojim radovima:
1. Zahtjevi za naučni stil značajno se razlikuju od zahtjeva za jezikom fikcije.
2. Upotreba metafora i različitih slika u jeziku naučnog rada dopuštena je samo ako je potrebno staviti logički naglasak na određenu misao. U naučnom stilu, imidž je samo pedagoško sredstvo neophodno da se skrene pažnja na glavnu ideju dela.
3. Zaista dobar jezik naučnog stila čitalac ne bi trebao vidjeti. Treba da primeti samo misao, a ne jezik kojim je misao izražena.
4. Glavna prednost naučnog jezika je jasnoća.
5. Ostale vrline naučnog stila su kratkoća, lakoća, jednostavnost.
6. Naučni stil uključuje minimalnu upotrebu podređenih rečenica u naučnim radovima. Fraze trebaju biti kratke, prijelaz iz jedne rečenice u drugu - prirodan i logičan, "nezapažen".
7. Treba izbjegavati čestu upotrebu zamjenica zbog kojih mislite da su zamijenjene, na šta se odnose.
8. Ne morate se bojati ponavljanja, pokušajte ih se riješiti mehanički. Jedan te isti pojam treba označavati istim pojmom, ne može se zamijeniti sinonimom. Treba izbjegavati samo ponavljanja koja proizilaze iz siromaštva jezika pisca.
9. Treba izbjegavati riječi parazita koje ništa ne dodaju toj misli. Međutim, važnu ideju treba otkriti detaljnije, sa nekim zaustavljanjem na njoj.
10. Naučni stil traži da se posebna pažnja posveti kvaliteti riječi. Bolje je koristiti riječ suprotno umjesto suprotno, razlika umjesto razlika.
Tekstovi u naučnom stilu: karakteristike jezičkih alata
- knjižne riječi sa apstraktnim (apstraktnim) i generaliziranim značenjem (refleksija, razmišljanje, bestežinsko stanje, varijabilnost);
- opšti naučni rečnik (proces, vrednost, kvaliteta, komponenta, razlog);
- riječi-pojmovi - setimena ujedinjena u terminološkom sistemu određene nauke (plankton, fonema, kongruencija, refleksija);
- specifične kombinacije riječi (tačka ključanja, demografska kriza, pankreas, složena rečenica);
- visoka učestalost pridjeva (oko 13%), prijedlozi, veznici, predloške kombinacije (zbog, uz pomoć, na osnovu, u poređenju sa …, u odnosu na, u vezi sa… itd.);
- složene rečenice (posebno složene rečenice);
- rečenice sa uvodnim riječima, priloškim i participalnim frazama.
Naučni stil bi trebao biti poznat svima.
