Efikasnost vaspitno-obrazovnog rada u velikoj meri zavisi od njegovog pravilnog planiranja na početku školske godine. Ako je dokumentacija pravilno sastavljena, kasnije nastavnici imaju priliku izbjeći mnoge greške. Obrazovni plan će omogućiti ne samo da se ocrtaju opći izgledi za rješavanje postavljenih zadataka, već i da se analizira obavljeni posao.
Da budem iskren, u praksi, nastavnici često ovaj dokument tretiraju kao formalnost. Nakon što su napisali plan za administraciju, rijetko ga slijede, što je česta greška, ali i gubljenje vremena. Svrha ovog plana je da unese jasnoću u aktivnosti nastavnika, da obezbijedi ispunjenje takvih zahtjeva za obrazovni proces kao sistematičnog i sistematičnog. U obrazovnom planu treba navesti sadržaj, obim, vrijeme rada u ovoj oblasti.
Uz odgovarajuću organizaciju, ovaj dokument možda nije pravedanformalnost, ali dobra pomoć u radu, posebno za nastavnika početnika. Govoreći o tome kako sastaviti plan vaspitno-obrazovnog rada u 10. razredu, treba uzeti u obzir niz zahtjeva i preporuka. Aktivnosti treba da budu usmjerene na razvoj djece, ostvarivanje njihovih interesovanja. Dokumentacija treba da odražava događaje koji se dešavaju u razrednom timu. Veoma je važna povezanost obrazovnog procesa sa životom u okruženju. A to znači da je potrebno stvoriti uslove da učenici svoja znanja i vještine primjenjuju u praksi. Ovo može uključivati trenutke o zaštiti i transformaciji životne sredine.
Uobičajeno, ovaj dokument ima nekoliko funkcija. Prvo, usmjeravanje, odnosno definiranje konkretnih aktivnosti. Drugo, prediktivna funkcija koja vam omogućava da predstavite približne rezultate rada. Osim toga, obrazovni plan pojednostavljuje aktivnosti, doprinosi boljoj kontroli implementacije ciljeva.
Plan obrazovno-vaspitnog rada u 11. razredu treba da sadrži aktivnosti karijernog vođenja. Ovo doba karakteriše potraga za sobom i budućom profesionalnom aktivnošću. Pored okruglih stolova i drugih sličnih događaja, možete provesti ekskurziju do Centra za zapošljavanje, upoznati djecu sa specijalnostima koje su tražene na tržištu rada. Veoma je važno uključiti učenike u razne aktivnosti.
Obrazovni plan - dokument u kojem su inicijalno propisane sve aktivnosti planirane za godinu.
Trebalo bi početi analizom rada u prethodnoj godini. Zatim se postavljaju novi ciljevi i zadaci. Prilikom sastavljanja dokumenta treba se osloniti na plan rada za cijelu školu. Ali nastavnik se ohrabruje da odabere nešto svoje, pogodno za zadatke koji su mu dodijeljeni. Nemojte misliti da je plan nešto statično, što se mora slijediti bez greške. U toku rada sasvim je moguće dopunjavati, mijenjati, birajući optimalne oblike i metode rada. Istovremeno, preporučljivo je voditi računa o interesima djece, njihovim karakteristikama i kreativnim sposobnostima.
