Ljudska je priroda da teži superiornosti. Svako želi da bude najbolji svuda i uvek. To se dešava nehotice, bez obzira na stanja i mogućnosti. Samo čovjek čezne za priznanjem, dostojnom procjenom svojih sposobnosti i zasluga.
Zašto je to drugo mjesto često gore nego bez učešća? Poenta je, naravno, ljudska priroda. Oznaka "drugi" znači "ne prvi, ali vrlo blizu njega". Uzmimo, na primjer, olimpijadu iz matematike među školarcima. Svaki student koji je zauzeo mjesta ispod petog može reći da jednostavno nije dao sve od sebe, nije radio na sebi kako treba. On to prihvata lako. Nije depresivan činjenicom da ga je neko uspio zaobići. Takav učesnik može sve gurnuti u žurbi i nemarnosti. Ali oni koji od samog početka ciljaju na prvenstvo i zauzimaju prvih pet mjesta ne mogu to reći. Na kraju krajeva, uložili su sve moguće napore. Srećnik koji je osvojio prvo mjesto će naravno biti veoma ponosan što je ocijenjen premadostojanstvo, a ostali će biti puni tuge i očaja - jer njihove nade nisu bile opravdane.
Srebro nije zlato. Na svakom takmičenju, drugoplasirani, čija je nagrada srebrna medalja, mrski je potencijalnim liderima. Uostalom, onaj koji zauzme mjesto nakon lidera uviđa da mu je dosta nedostajalo za potpunu pobjedu. Srebrna medalja za takve ljude postaje simbol propuštene prilike. Zato bi mnogi sportisti na olimpijskom nivou radije ostali bez medalje nego da im se dodeli srebro.
Školska štafeta
Srebrnu medalju u školi dobijaju oni koji na kraju studija imaju ocene "odličan" i najviše dve ocene "dobar" iz opšteobrazovnih predmeta. Naziva se i medalja za marljivost. Neki to uzimaju bez puno radosti, jer je marljivost ulaganje ogromnih napora u proces učenja. Ali čini se da kao što marljivost bez rezultata ništa ne znači, tako ni marljivo učenje bez zlatne medalje nema smisla. Mnogi studenti, posebno studentice, vrlo su osjetljivi na procjenu njihovog truda.
Naravno, prisustvo ili odsustvo medalje ne određuje uvijek nečiju budućnost, ali emocionalna pozadina koja prati takve situacije može ostaviti talog u srcu čovjeka za cijeli život. Svaki roditelj treba da zapamti da je njegovom djetetu potrebna podrška i prihvatanje. Za one koji “blistaju” srebrnom medaljom, ovo je neophodnoponekad čak i više od onih koji diplomiraju sa prosječnim rezultatom.
Srebrna medalja može biti prekretnica zbog koje osoba misli da njen trud nikada neće biti cijenjen. U ovom slučaju, važno je djetetu jasno dati do znanja da ocjene, medalje, diplome i svedočanstva nisu glavna stvar. Oni ne određuju budućnost čovjeka, njegovu sudbinu. I naravno, sreća, priznanje, poštovanje i ljubav uopšte ne zavise od njih. Ima nešto važnije u životu od školovanja. Najvažnije je da za nekoga ne budete najbolji, već da živite u skladu sa idealom koji ste sebi postavili. Vrijedi zapamtiti da je nemoguće ugoditi svima.
