Škola je veoma zanimljiva i uzbudljiva. Naravno, ima mnogo prepreka na putu školaraca, poput pisanja kreativnih radova, ispita, diktata i tako dalje. Najviše od svega, školarci se plaše pisanja eseja na ispitu. Svakako ćemo dati plan eseja za svaki predmet (književnost, ruski jezik, društvene nauke).
Svaki predmet ima svoje zahtjeve za kreativni rad i svoje sisteme i kriterije bodovanja. Naučićemo vas kako da napišete savršene radove za ispit. Plan eseja je najvažnija stvar prilikom pisanja. Bićemo što konkretniji po ovom pitanju. Naučićemo vas i kako da pravilno pišete eseje na osnovu pročitanog dela, koji se nalaze gotovo na celom putu školskog obrazovanja.
Kompozicija
Za početak, želio bih reći nekoliko riječi o glavnoj temi našeg članka. Zašto nas uče da pišemo eseje? Čini se, gdje nam ovo znanje može biti korisno? Svugdje, školovanje i potreba zastičući osnovna osnovna znanja za formiranje ličnosti, maturant mora tačno da zna svoje ciljeve, šta želi dalje da radi. Ali nijedna organizacija koja poštuje sebe neće uzeti nepismenu osobu u svoje osoblje. Prije zapošljavanja moramo napisati životopis i proći intervju. Da biste to uradili, morate biti u stanju da ukratko i koncizno izrazite svoje misli, čemu nas uči pisanje eseja.
Ukoliko se književnost i društvene nauke ne mogu polagati u obliku državnog ispita (ovi predmeti su po izboru učenika), onda je ruski jezik obavezan prilikom polaganja ispita. Kasnije ćemo dati esej, primjere i moguće argumente. Prvo, analizirajmo algoritam za pisanje eseja zasnovanog na djelu. Pozivamo vas da počnete odmah.
Plan eseja za rad
Nakon čitanja djela, nastavnik nudi pisanje kreativnog rada u kojem izražavate svoj stav prema određenom slučaju, liku, autoru. Pružit ćemo vam plan koji će vam pomoći i znatno olakšati vaš posao.
Naravno, svaki esej počinje uvodom, nakon čega slijedi glavni dio i zaključak. Sa prvim i zadnjim pasusom je relativno jasno, ali šta napisati u glavnom dijelu?
Ako pisanje eseja nije vaša omiljena zabava, onda se ne biste trebali ograničavati na plan u glavi, skicirati ga na nacrtu, voditi potrebne bilješke. Ovaj plan bi otprilike izgledao ovako:
- Intro.
- Sopstveno mišljenje,utisci pročitanog teksta.
- Istaknite glavnu ideju, temu koju je autor želio da nam prenese.
- Kako je autor postigao svoj cilj.
- Zadnje o čemu pričaju je njihova vizija, analiza.
- Zaključak.
Upotrebom ovog plana možete lako napisati kvalitetan esej koji će dobiti prilično visoku ocjenu. Sve mora biti povezano i konzistentno. Obavezno provjerite pravopis, interpunkciju i stil.
USE
U predmetima kao što su društvene nauke, književnost i ruski jezik, ne postoji način da se zaobiđe kreativni rad ako računate na visok rezultat. Zbog toga je potrebno izraditi plan eseja za ispit. U isto vrijeme, plan bi trebao biti univerzalan, odnosno trebao bi odgovarati apsolutno svakoj temi.
Važno je zapamtiti da plan eseja za ispit treba da sadrži tri glavna dijela: uvod, glavni dio i zaključak. Esej ne bi trebao biti kao odvojeni nepovezani dijelovi, čak i ako su odlomci s prilično dubokim značenjem. Morate naučiti kako spojiti sve dijelove zajedno. Ako se preporučuje da uvod i zaključak budu kratki (tj. jedan pasus), onda je bolje glavni dio podijeliti na nekoliko podstavova.
Kao što smo rekli, svi predmeti imaju različite sisteme ocjenjivanja rada, tako da ih morate posebno razmotriti. Mnogi studenti čak razviju mali šablon, pamte ga i koriste tokom ispita. Dakle, ostaje da se na prava mjesta umetnu citati iz teksta, argumenti na predloženu temu ipar mojih misli koje se odnose na predloženi problem. Pogledajmo odvojeno eseje o različitim temama, počevši od književnosti.
Književnost
Razmotrite plan za pisanje ispita iz književnosti, šta treba da bude u svakom od ovih delova:
- Intro. Esej možete započeti zanimljivim citatom koji se pojavljuje u djelu, retoričkim pitanjem, samo što oni trebaju biti direktno povezani s glavnim problemom. U istom dijelu ga označavamo. Kako bi vaš esej bio zanimljiviji, u uvod možete umetnuti zanimljive činjenice o nastanku djela ili biografiji autora.
- Glavni dio je najinformativniji i dugotrajniji. Otkrivamo glavnu temu, potkrepljujemo je citatima iz teksta, izražavamo svoje mišljenje, potvrđujemo ga argumentima iz literature.
- Zaključak. U ovom dijelu potrebno je izvući logičan zaključak. Na neki način, prvi i treći dio su vrlo slični, samo u uvodu postavljate pitanje, au zaključku dajete izjavu, sumirate.
ruski jezik
Pređimo sada na pitanja vezana za Jedinstveni državni ispit (ruski jezik). Esej, čije ćemo primjere dijelova dati u ovom poglavlju, može se bezbedno koristiti na ispitu.
Plan:
- Uvod i definicija glavnog problema.
- Stav autora prema problemu.
- Sopstveno mišljenje i argumentacija.
- Zaključak (ne više od 3-4 rečenice).
Sada evo odlomaka iz eseja o svakoj stavci:
- Svi imajunjegovao san i cijeli život nastoji da ga ostvari po svaku cijenu. Autor se u predloženom tekstu fokusirao na problem marljivosti.
- Na samom početku (od 1. do 3. rečenice) autor se poziva na najpoznatije pisce, ukazujući na važnost ovog problema (ovdje možete umetnuti citate). Ruski jezik je "velik i nepobediv" - ovo je stav autora.
- U potpunosti se slažem sa stavom pisca, jer samo nesebičnost čuva naš svijet. Problem bezdušnosti se susreće u mnogim radovima. Dobar primjer je roman "Zločin i kazna", koji je napisao najveći pisac F. M. Dostojevski. Vidimo sliku pravoslavne devojke Sonje, koja se žrtvovala i otišla da se menja zarad svojih rođaka…
- Za kraj, još jednom bih apelirao na cijeli svijet: naučite vidjeti ljepotu u prirodi. Ako shvatimo šta je prava ljepota, onda će svijet postati malo svjetliji, ljubazniji i humaniji.
Napominjemo da su svi odlomci preuzeti iz različitih djela, na različite teme.
Društvene studije
Sad da istaknemo plan eseja o društvenim studijama (USE uključuje i takav test):
- Odaberite ponudu i predstavite je.
- Koji problem je postavio autor izjave.
- Sopstveno gledište i argumentacija o ovom pitanju.
- Izlaz.
Ako se prilikom pisanja eseja o ruskom jeziku preporučuje uzimanje primjera isključivo iz književnosti, onda u eseju o društvenim naukama možete sigurno uzeti primjere iz istorije ili svakodnevnog iskustva.
