Tokom višegodišnjeg praktičnog usavršavanja, usavršavali ste engleski jezik, tokom kojeg ste se udubljivali u rad na vokabularu, savladavali osnove usmenog i pismenog govora. A sada želite provjeriti je li vaš engleski dobar.
Šta je viši srednji nivo
Uopšteno govoreći, rezultat vašeg treninga je trebao biti adekvatna percepcija originala, uključujući spontani, emocionalno obojeni, dijaloški i monološki usmeni govor govornika engleskog maternjeg jezika, nastavnika ili sagovornika u snimanju ili direktnoj komunikaciji. U nastavku navodimo detaljnije vještine koje svjedoče o nivou Upper-Intermediate:
- posjedovanje dijaloškog i monološkog govora u situacijama službene i neformalne komunikacije na različite teme (naznačit će se u nastavku);
- ekspresivno govorenje, demonstrativna prezentacija misli koristeći raznovrsnu gramatiku i vokabular;
- sposobnost sastavljanja usmene poruke, izvještaja, vođenja intervjua;
– diskusija o pročitanim i slušanim originalnim tekstovima (uključujući i novinarske tekstove);
- vođenje razgovora ili dijaloga problematične prirode koristeći adekvatne govorne formule;
- aktivno učešće u diskusiji, razgovoru, pouzdana odbrana svog gledišta;
– evaluacija tuđih izjava u smislu ispravnosti i sadržaja jezičke forme.
Gore navedene vještine mogu se postići proučavanjem, na primjer, udžbenika “New English File Upper-Intermediate”.
Što se tiče čitanja, vaše vještine i sposobnosti treba da se ispolje u usavršavanju svih vrsta čitanja (uvodno, učenje, pretraživanje i gledanje). I na osnovu njih morate izvući iz materijala emocionalne, ideološke, estetske i semantičke informacije sadržane u njemu na osnovu smislene i lingvističke analize.
Također morate praviti interpunkcije, pravopisno i grafički ispravno pisati različite pisane radove; izražavaju svoje ideje i razmišljanja pisanim govorom različitih vrsta (esej, pismo, sažetak, napomena, književna recenzija); objasnite i ispravite leksičke, pravopisne, stilske i gramatičke greške u pisanom tekstu koji vam je predstavljen.
Kada proučavate poznate publikacije, na primjer, "Opportunities Upper-Intermediate", vaš vokabular bi trebao biti najmanje 3000 jedinica, blizu donje liste sa situaciono-tematskim karakteristikama predmeta. Navedeno uključuje predmetni sadržaj prihvatljive komunikacije, različite situacije društvene prirode, govorna metajezička sredstva i zadatke za adekvatan govor prikazan u obliku monologa ili dijaloga.
Lista proučenih tema
Uzorna predmetno-tematska lista savladana tokom proučavanja najpoznatijih metodoloških kompleksa, na primjer, "Headway Upper-Intermediate".
Sfera lične i društvene komunikacije:
1. Ljudski izgled.
2. Karakter osobe, raspoloženje, maniri, ponašanje. Psihološki tipovi ljudi, karakterne crte osobe (pozitivne i negativne), tipovi emocionalnog stanja osobe, maniri, norme lijepog ponašanja.
3. Odnosi. Ljubav. Porodični život.
4. Fobije i manije. Vjera i praznovjerje. Načini za prevazilaženje strahova.
5. Zločin i kazna. Vrste krivičnih djela. Razlozi porasta kriminala. Zatvor kao oblik kazne. Maloljetnička delinkvencija.
Sfera domaćinstva i društvene komunikacije:
1. Naša kuća. Kućne popravke. Kupovina kuce. Beskućnici.
2. Zdravlje. Bolesti. Medicinska pomoć.
Sfera društvene i kognitivne komunikacije:
1. Životinjski svijet. Problemi očuvanja ugroženih vrsta životinja. Životna sredina i civilizacija, izvori zagađivanja životne sredine. Ekološka pitanja.
Sfera profesionalne komunikacije. Zanimanje:
1. Posao. Pravi izbor profesije. Predstavnici netipičnih profesija. Ličnost nastavnika, njegovi ljudski i profesionalni kvaliteti.
Sfera političkog i javnog života:
1. Vijesti.
2. Politika. Prednosti i mane političke karijere. Političke partije. Ličnostpolitika.
3. Zemlje u razvoju i njihovi problemi. Potreba, siromaštvo. Dobrotvorne organizacije.
Sfera socio-kognitivne i socio-kulturne komunikacije:
1. TV i radio oglašavanje, komercijalna video produkcija.
Sfera društvene i kulturne komunikacije:
1. Muzika. Muzika u našem životu: klasična, popularna, narodna, džez. Omladinska i pop muzika.
Engleski Upper-Intermediate, zauzvrat, ima svoju klasifikaciju. Pogledajmo različite faze vezane za ovaj nivo.
O govoru. Superior Skill Stat
Počnimo s najvišim zahtjevima, koje student savladava u toku proučavanja bilo kojeg kvalitetnog udžbenika ovog nivoa (na primjer, New English File Upper-Intermediate).
Potpuna i adekvatna implementacija komunikacijskih namjera u širokom spektru različitih situacija je obavezna. Tečan, dobro organizovan govor. Bez izraženog akcenta. Prikladna i ispravna upotreba vokabulara i gramatičkih struktura.
Odlična karakteristika nivoa
Sljedeći nivo Upper-Intermediate je potpuna realizacija komunikacijskih namjera. Tečan govor sa malim pauzama oklevanja i kompozicionim devijacijama. Bogat vokabular. Ispravna upotreba različitih gramatičkih formula. Rijetke i manje rezerve i greške koje ne umanjuju djelotvornost govora. Naglasak na manjem nivou.
Karakteristika uključenaiznad prosjeka
Pouzdana implementacija komunikativnih namjera u gore navedenim situacijama. Dobar tečan govor sa vrlo malim pauzama oklevanja i kompozicionim devijacijama, koje su uzrokovane teškoćama u pravilnom formiranju sadržaja govora i/ili odabiru izražajnih sredstava. Prisutnost rezervi, grešaka u upotrebi gramatičkih struktura i/ili u upotrebi riječi, koje općenito ne ometaju postizanje komunikacijskih ciljeva. Primjetan naglasak.
Gornje-srednje karakteristike: šta je to
Sasvim adekvatna implementacija komunikacijskog procesa u gore navedenim situacijama. Zadovoljavajući tečan govor. Manje povrede kompozicione strukture teksta. Prisustvo oklevanja zastaje. Prisutnost primjetnih rezervi i grešaka u upotrebi gramatičkih struktura i riječi. Kršenje normi izgovora koje može otežati razumijevanje.
Izvedba ispod prosjeka
Nemogućnost potpunog ostvarenja komunikativne namjere. Ograničenje obima izjave. Prilično česti kompozicioni i logički prekidi u narativu. Nedovoljno tečan govor i prisustvo velikog broja pauza oklevanja. Uobičajene greške i rezerve u upotrebi gramatičkih struktura i vokabulara. Kršenje pravila izgovora koje otežava razumijevanje.
O pismu. Odlične vještine pisanja
Počnimo s najvišim srednjim vještinama. Razmotrite šta ovaj nivo uključuje, njegove karakteristike i karakteristikeispod.
Bogat idiomatski i frazeološki vokabular, koji odgovara normama modernog engleskog. Nema pravopisnih grešaka. Apsolutno odgovarajuća i ispravna upotreba gramatičkih formula. Tačna usklađenost sa postavljenim komunikacijskim zadacima. Apsolutno obrazložen i potpun narativ, opis događaja, predmeta ili prezentacija ideja, gledišta. Dosljedan i logičan razvoj radnje i ideja. Potpuna usklađenost sa stilom i žanrom pisanog djela. Tačna i odgovarajuća upotreba različitih umjetničkih izražajnih sredstava.
Samo visokokvalitetni nastavni materijali (na primjer, "English File Upper-Intermediate") mogu pružiti ovaj nivo znanja jezika.
Odlične vještine pisanja
Bogat idiomatski vokabular koji je sasvim u skladu sa normama modernog jezika. Manje od jedne pravopisne, gramatičke ili leksičke greške na stotinu oblika riječi. Neka odstupanja u upotrebi gramatičkih konstrukcija. Odgovaranje postavljenom komunikativnom zadatku. Obrazložena i potpuna pripovijest, opis događaja, objekata ili izjava nečije vizije objekta. Logičan razvoj radnje i ideja. Usklađenost sa stilom i žanrom pisanog rada. Sredstva izražavanja se koriste ispravno.
Dobre vještine pisanja
Dobar vokabular, korišten na odgovarajući način, općenito pismen engleski. Upper-Intermediate dobrog nivoa ne dozvoljava urezivanjeviše od jedne pravopisne, gramatičke ili leksičke greške na 100 oblika riječi. Uočavaju se određena odstupanja u upotrebi gramatičkih konstrukcija. Korespondencija komunikacijskim zadacima je prilično tačna. Općenito, uvjerljiv i potpun narativ, opis događaja, predmeta i lako razumljivo predstavljanje vlastitih misli i ideja. Neka logička odstupanja i nedostatak redosleda u razvoju radnje. Odvojite trenutke nedosljednosti sa stilom i žanrom.
Srednji pisani jezik
Uopšteno govoreći, skup vokabulara je zadovoljavajući. Međutim, vokabular je ograničen, postoje greške u odabiru odgovarajuće riječi. Ne više od dvije gramatičke, pravopisne ili leksičke greške na 100 oblika riječi. Neki slučajevi upotrebe gramatičkih konstrukcija otežavaju razumijevanje značenja onoga što je napisano. Pismo odgovara komunikativnom zadatku. Postoje odstupanja od redoslijeda i logike razvoja radnje i ideja. Ograničen izbor sredstava umjetničkog izražavanja. Žanr i stil nisu na nivou.
Pisanje prije srednjeg nivoa
Ovaj viši-srednji nivo ima ograničen rečnik. Postoje značajne greške u upotrebi i izboru riječi. Ne više od tri pravopisne, gramatičke ili leksičke greške na 100 oblika riječi. Prilično ozbiljne povrede uočene u upotrebi gramatičkih struktura. Ideja iznesena u komunikacijskom zadatku se ogleda, ali nije u potpunosti implementirana, zbog nedostatka jasnoće prezentacije i uvjerljivih argumenatau korist jednog ili drugog gledišta. Postoje nedosljednosti u redoslijedu i logici prezentacije, žanrovi i stilovi su pomiješani.
Nakon što postignete svoj cilj, postavite sebi nove, još teže zadatke. Napredni nivo je sljedeći vrh, koji mogu osvojiti samo oni koji su u stanju da savladaju sebe i upuste se u beskrajna prostranstva jezika.
